其实数学是一个重复的过程，准备一个错题本，考试前取出来看看。现在的数学书编写是很简单的，老师也不教得太深，但是考试是不会和书本一样简单的。这点可能也是家长和小朋友都没想到的吧。我女儿已经初中了，以我一个过来的学生妈妈来看，首先不能偏科，语文是一切科目的基础，要从小积累语文类的知识。然后数学要多做，自己有能力教的自己可以试一下，但是最好是找个老师当然是要在职的老师教一些解题的思路，不愿动脑筋的原因是因为小孩没找到解题思路，所以就心中烦了，自然就不想做了。英语一定要学好，其实说到底以后真正工作中能发挥作用的可能是英语更多点，可是为了应试教育，我们这些孩子就必须各科都要掌握，还要掌握好。英语要多听，多说，多写，一些课外的辅助教程还是需要，英语学得多自然语感就好，有的是可以凭语感蒙一下，但不一定知道为什么是这个答案的。我女儿三门课还算平衡，语文因为小学基础打得不够扎实，在中学里面优势不明显，但是在一个好的老师调教下已经逐步上升，中学的语文和小学的语文要求完全不同的。数学我们今年没上任何培训班，因为时间上都不能协调，我就要求她平时多做点练习，把每课内容自己消化，基础的计算方面一定要不失分，不懂不会做可以原谅，但是粗心绝对不可以。英语我女儿从三年级开始就是全年级前三，现在也基本是中学本班中的前三，这次暑假读基口。已经做过测试，老师反映语感很好。我女儿在小学四年级前已经考出剑桥1-3级，四星口语三星笔试了，而且是都是一次过的。其实现在孩子的学习都是在让家长再学习，所以家长不要慌也不要急，主要找到孩子的攻克点，这样才能让孩子更好地成长 。但愿每个孩子都是应试教育的适应者 ！

[ 本帖最后由 shirleyw528 于 2012-5-18 18:55 编辑 ].

我个觉得这是一孩子一个学习态度的问题，做题目的时候心思不在上面，我一般是让我女儿多做，而且一开始是好好和她说的，如果错误率特多就告诫她错一题罚10题，可能孩子会感觉不舒服，但是我觉得这是唯一一个纠正计算错误的方法之一。因为不会做可以原谅，但是会做但做错，而且还是简单错误，一错再错就是不能原谅的问题了。所以有的时候还是要狠心一点，不然这个会变成一种习惯错误的。现在如果还是小学就要纠正过来，不然到了初中会吃亏的。这种计算的小问题一定要及时纠正，不然到初中难点更多了，前后都顾不上了。另外要养成用草稿纸的习惯，而且要打得清楚，不要以为自己有心算能力就懒得动笔了。.