我的问题跟你一样。孩子数学总是不开窍的感觉，做不到举一反三，一道题稍稍变化就做不来了。老公也说要去上补习班，但我很纠结，这么小就依靠补习了，再往上怎么办呢，难道一直补下去吗？.

你真的很有经验。“教材看的也不够。建议从一年级开始反复的看教材，理解教材的体系”我们真的数学书很少看，是所有书中最新的一本。我想请教一下，我发现我女儿一般正着想的题目会做，但是反着想的题目就搞不清。就比如：张三是李四的3倍，如果告诉她李四的数，她会算张三是多少，但要告诉她张三的数，问李四是多少，她当时会算，第二天又错。这个题我教了三天，第四天终于忍无可忍打了她。还比如：一个长方形剪成两个正方形，周长增长了多少？这个她会算。但是告诉她周长增加了10cm，问她边长是多少，她又不会了。就是不会反着想。不知道有什么方法训练一下这方面的能力吗？还是题做的太少了？.

你的回复真快呀，数学名词很专业呢。我理解你的意思，事实上我也教她的，也让她画图，剪纸。可能我们从大人的角度看逆推没什么难度，对小孩子来说就有难度，她不知道思考的方法。我想请教你这方面有什么方法可以训练吗？.

谢谢，准备让她把书里的内容再多看看，理解一下概念什么的。.