而那些花费了超越同龄人的大量的时间而取得很高成就的人，并不是被逼的，应该有很强劲的兴趣在支撑。没有兴趣，靠来自学校、家长的压力也来个10000小时训练，永远不会成为真正意义上的人才。.

我觉得这个数据可以从另外一个角度来分析：在强大的英语环境中，还能让孩子坚持使用父母母语的家庭，应该比中途放弃让孩子使用父母母语的家庭，在教育方面抓得更紧，而未必是语言本身对学习结果产生什么影响。陶哲轩好像是不会讲中文的呢。.

我怎么好像看见过一篇文章说，混血儿在学习方面表现并不突出，疑似两门语言都没有完全掌握好。.

我遇到一个ucla的女孩子，中文基本是母语的感觉，我很吃惊，问她怎么做到的，她说小学毕业后才到美国，自己又喜欢中文阅读。.

语言能力和数学能力，似乎无法完全放在一起考察。

会讲几门语言不是难事，欧洲国家多的是这样的国民，东南亚不少华人也是的，比如马来西亚的华人，很多人会讲英语、普通话、闽南语、马来语。但是，一定要确定好一门母语，保证这个语言完全掌握。否则，只是表面上热闹，哪个都没学通，最终会影响思维。.

宇泽妈说得有道理。

就想像我们这里有些好学校，会给孩子额外上点论语之类的吧。.

黄全愈的这本书我仔细看过，是真有料的。

喜欢数学的人，很多是天生对抽象事物及其敏感，发自内心愿意寻找规律，也就是能真正对数学达到好之者的境界的人。

大家对聪明的定义，各有看法。目前讨论的基础，是PISA的测试结果。以这个结果论聪明，中国无疑是世界上最聪明的国家，呵呵。.

人最终是在自己的优势领域大放异彩，而且这个优势领域的确立，也是跟着天性走的，强扭的瓜不甜。.

扎爸深得中庸之道，又谦虚得吓人。儿子年纪轻轻，如此成就，当爹的也不弄本《脸谱男孩》或者《人生设计》这类的传授传授心得。.