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[求助] 高中有不补课的孩子么?成绩怎么样?

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原帖由 天蝎老妈 于 2012-5-30 18:02 发表
其实进入4大都不怎么需要去外面补课,学校课程内容能消化已经很不错了
同意。外面补课老师的招牌不就是四大,或者市重点吗?已经在里面了还补什么?
差一点的市重点的,区重点的,想冲一冲的,我觉得可以选择有潜力的学科补一下。当然也是以孩子的意愿为主,他不愿意,还是别强花这个钱了,打水漂的。.

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想知道,大家补课都是去哪里呢?培训机构?任课老师?家教?.

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儿子今年高一了,不肯去补习,看着周围的同学都在暑假补课,我儿子还整天稀里糊涂的玩游戏、看电视,我有点没方向了。.

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原帖由 doraemon 于 2012-5-30 12:38 发表
我们9月高二。初三的暑假和高一上学期没补,结果不可想像,孩子问了同学才知人家初三暑假都没闲着,结果这学期补了数学,成绩有提高。暑假已报班(在孩子的要求下)。班上的好孩子都在补(我这里说的补指提前给孩子上 ...
是的 不补课就要有颗强大的心 等着瞧 老师告诉我们 很多好学生说瞎话 明明补说不补.

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原帖由 kangkangma 于 2012-4-25 09:20 发表
我反感补课的原因是,外面的课程是为赚钱而设计的.钱先不谈,浪费孩子很多时间,而效果差.我在想是不是自学更快.高中生应该有自学的能力.
这话对,高中生应该具备自学的能力。自学并不仅仅局限于优等生,实际上所有的学生都应该具备自学能力。成绩的差别,只在于是否有兴趣,自学的方法是否得当。
自学的能力并非天生就具备,需要从小学就开始,逐步予以养成,初中略有小成,高中才能如你所愿--有自学的能力。
现在从小学就开始恶补起来的高中生,不可能具备自学能力。即便是进了民办初中和名校的,也不可能具备自学能力。

不可能!!千万不要有任何妄想。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-7-22 22:11 编辑 ].

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请问你们是在哪里补的?谢谢!
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原帖由 doraemon 于 2012-5-30 12:38 发表
我们9月高二。初三的暑假和高一上学期没补,结果不可想像,孩子问了同学才知人家初三暑假都没闲着,结果这学期补了数学,成绩有提高。暑假已报班(在孩子的要求下)。班上的好孩子都在补(我这里说的补指提前给孩子上 ...
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回复 35楼joicexie 的帖子

请问你们花儿的同学在外面补课吗?.

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关于补课,我的想法有这样一些:
第一,补课还是不补课,取决的因素很多。要尽可能把所有的因素考虑进去,然后再决定补不补。
第二,确定好要补之后,接着要确定补什么内容和找谁来补,这也很重要。否则,孩子想要补的你不去给他补,孩子不想补的,你拼命补给他,都会适得其反。找谁来补?一般而言,建议直接到高中老师那儿去补。
第三,在确定好补之后,最好请孩子自己的高中老师或者其它的高中老师做一个前测。而且,这个前测最好全面一点,这样可以更好地把学生的薄弱点和学习方法上的薄弱点找到。
第四,根据经济承担能力、距离家庭的路程、孩子的自行安排能力等来选择合适的或恰当的补课老师和补课地点。
第五,如果发现补课的效果比较差,或者孩子完全不适应已经找好的补课老师,应该尽可能做出调换。不过,调换不应过频,否则也可能适得其反。.

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原帖由 微波 于 2012-7-26 15:35 发表
关于补课,我的想法有这样一些:
第一,补课还是不补课,取决的因素很多。要尽可能把所有的因素考虑进去,然后再决定补不补。
第二,确定好要补之后,接着要确定补什么内容和找谁来补,这也很重要。否则,孩子想要 ...
谢谢经验分享.

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原帖由 宝宝毛毛妈妈 于 2012-5-30 08:55 发表
儿子自己买了高中的书,希望能自己学进去,觉得坚持自学挺难的,有经验的家长可以来说说。
不要迷信自学,就像不要迷信补习一样,孩子愿意学,请个老师或参加补习班让老师指点一下,还是有必要的,尤其是理科。如果自学能解决学习问题,那么要老师干嘛,发本教材就可以了。自学作为预习是很好的习惯,但是老师指点同样重要。.

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回复 57楼whale77 的帖子

好像很多都补的吧,我们高一下补了数学,暑假,因为在学校集训,没有继续补。.

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迷惑的是在哪儿补,怎么补?
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原帖由 心欣 于 2012-7-26 19:37 发表

不要迷信自学,就像不要迷信补习一样,孩子愿意学,请个老师或参加补习班让老师指点一下,还是有必要的,尤其是理科。如果自学能解决学习问题,那么要老师干嘛,发本教材就可以了。自学作为预习是很好的习惯,但是 ...
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希望有前辈多多分享一下经验.

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原帖由 心欣 于 2012-7-26 19:37 发表

不要迷信自学,就像不要迷信补习一样,孩子愿意学,请个老师或参加补习班让老师指点一下,还是有必要的,尤其是理科。如果自学能解决学习问题,那么要老师干嘛,发本教材就可以了。自学作为预习是很好的习惯,但是 ...
有道理,老师是点睛之笔,学生要打开求学的心门,并付之以行动。.

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