我有个朋友，她整天说很累，心累，身体累。我说你在忙什么？她说帮儿子忙，管他学习和生活，整天围着儿子转，初三的儿子，每天早上要拖儿子起床，我说别管他，迟到给老师骂，她又舍不得，我对她说你活的太累了，在孩子面前要势弱，让孩子独立起来，这样孩子会长大。.

关键是怎么弱？什么时候弱？
这个期望得到指导。.

比如说，跟她儿子说妈妈最近工作很忙，有一个项目在赶时间，所以身体吃不消了，早上自己也爬不起来，早上起床早点自己解决，我想他儿子应该会理解吧！.

我也习惯了包揽儿子（初一）生活上的很多事情，虽然不觉得累，但总被老公念念念，说弄得他啥都不会，啥都做不好。
一向在老公面前很强势的我每次被他说到这个就哑口无言，可就狠不下心来放手......
求拍~.

我对朋友说，要把自己解放出来，只能放手。朋友对我说，她儿子怕吃苦，怕吃力，初三了，晚上9点就睡了，早上也不肯起床，其实她儿子基础蛮好，这是一份耕耘，一份收获。.

父母做回自己，塑造自己成為孩子想象中的完美形象到頭來只會讓孩子覺得虛偽和失望。.

像楼主朋友这样的家长，在当下真是不计其数啊。可细细想想，孩子们更累更苦：
每天早出晚归（10小时不过分吧），每天晚上加班那是必须的；（容不得拒绝，没加班费的噢）
那羸弱的身躯背着沉重的书包不够，还得再手提一个（这可不是一天二天啊）；
永远没有睡到自然醒的日子；（不可能请假调休回家补觉）
没有酣畅的运动、没有过瘾的游戏、更没有自由支配的时间和空间；
没有周末，双休、没有节假日（垃圾食品几乎替代了他们的一日三餐）；
千万别不可生病，否则更惨......
无休止的考试、考证；
......
请别砸我
在我看来，这个孩子还是比较会调节自我的（晚上9点就睡了），否则，他根本就无法应对初三的高强度学习和压力。
既然到了初三，这位朋友还没有让孩子养成较好的起居习惯，那么请这位朋友妈妈就暂时放弃示弱想法，等中考后再做规矩吧。毕竟现在是非常时期，多为孩子考虑考虑，不失为是明智的作法。.

父母包办的太多看似生活小事，其实是锻炼孩子自理独立精神的好机会。侄子自打开始上高中开始，父母觉得学校学习紧张，为了多让他睡会每天都等着叫起床，晚上陪学习到深夜，中午午休全家都轮流陪着叫，叫后不起床，再睡过点，起来大声埋怨家人，伸手问奶奶要钱打车，遇到迟到就拖后晚去，责父母给其老师打电话请假。类似事情层出不穷。家人累的不行。现在哥嫂痛下决心，坚决不叫，明确是孩子自己的事情，再迟到自己负责，不会再为他担当。他没了依赖心也不再迟到。.

支持这个说法！.

各位没砸我，反而送那么多花，谢谢!
家有小儿，也是一路陪伴走过幼升小、小升初，现即将面临初升高，有身心疲惫的时刻，可现在更多的是感慨和感悟：
感慨：在当今教育体制下孩子们求学之路的艰辛；
感悟：这个时代的孩子们比他们的父辈来的伟大（因为这样的学习强度和升学竞争的激烈程度是他们的父辈不曾经历的）。可我们的孩子早已陷入“泥潭"和"煎熬"之中，并努力走出泥潭，摆脱煎熬，迈向成功，你能说他们不强吗？不比你们父母伟大吗？
不要责备孩子逆反。只是因为父母不能用心去理解他们的压力所以逆反，是因为父母的要求永远永无止境他们才逆反；但作为父母我们有莫有反思呢?
也不要指责孩子不努力。每个孩子就是一个个体，个体之间存在差异那是一定的，必然的。比尔盖茨只有一个，乔布斯也只有一个，股神巴菲特仅此一人，即使是复制，那也只是拷贝。那么作为父母，究竟希望孩子们像谁一样呢?
冷静下来想想，让孩子做回自己，那才是对他最好的爱护、呵护。这样的孩子才能成为父母的乖孩子、好孩子。也就有可能复制成为下一个比尔盖茨、乔布斯、巴菲特、陈景润......等伟人的神话。
作为家长，我也在不断反思中学会去理解孩子，宽容对待孩子，为孩子的努力鼓劲，.

我从一年级开始准备放手了，让她独立些。谁有谁的生活，虽然我是那么地爱她，孩子心里能明白，大人有大人的难处。
她定了闹钟，比我起得早。只是学习方面，还常犯迷糊，小孩嘛。.

引用:

原帖由 混凝土 于 2012-2-12 19:39 发表
父母做回自己，塑造自己成為孩子想象中的完美形象到頭來只會讓孩子覺得虛偽和失望。

所言极是.

有句话你要领悟一下：小孩与父母是互补的.

平时早上我或老公做饭，周末早上我们睡懒觉，十岁的女儿做饭。今朝跑来汇报，妈妈我给你煮的汤圆被爸爸吃光了，你要赶紧起床。四年级为了训练孩子的独立能力，送她住校去了。回家后，穿衣梳头吃饭啥都不抄操心。要知道我家闺女从小就是阿姨打理饭来张口衣来伸手的。住校时孩子每天要面临其他孩子的校园暴力，我们心疼之余还要鼓励孩子积极应对，坚持了一个学期。孩子就是要送出家门去摔打，否则怎么放心去国外读书。.

我们家钉钮扣、缝缝补补之类的活是交给我女儿的，我弄不来。.

个性是很难改的，我个人比较强势，为了不给女儿压力，就尽量少搀和她的事。譬如小学时送她去住读，可以让我跟她保持一定的距离，避免她受到我过多干涉；她现在初中不住读了，我就花比较多的时间在自己的兴趣点上，基本她学习上的事很少插手，一来培养她的自主能力、二来也分散一下自己的精力不把关注都放在她身上。.