背景：儿子八岁，二年级在读，平时小嘴吧啦吧啦巨能唠叨，一到写作文就歇菜了，尤其是现在大部分作文都是看图说话，一点头绪都没有，不知道该从什么地方着手，有的时候连图都看不懂。
       那天学校留一篇作文看图说话《小鸭子得救了》，我儿子吭哧吭哧半天也写不出来，我想培养他独立思考的能力，所以没有做任何指导，一个小时后，他交给我一篇这样的作文，看得我差点吐血。以下是作文内容，括号里为笔者注释：
      《大象得救了》（不是小鸭子得救了么？）
      一天，大象在树林里散步，一不小心掉进    井里（不会写“陷阱”，就不能写“坑”啊……），于是所有的小动物都过来帮忙。一只猴子（其实是一只熊……）在河边拿着水通打水，往    井里倒，倒了好几桶才倒满（为什么一个“桶”写错了，另一个居然能写对？）。小鸭子会游泳，掉进    井里，想背着大象出来，但是大象太沉了，背不动。（这只鸭子好强悍，最强悍的是那只大象，居然没被淹死）树上有一只小猴子，手里拿着树枝，拉大象上来，大象用长臭子（长鼻子）卷起树枝，所有的小动物都来帮忙，拉大象上来，最后大象终于被拉上来了。
       标题写的很明确《小鸭子得救了》，我问他为什么写的是《大象得救了》，他居然说他也不知道，像把熊看成猴子这种事也不是第一次了，我自己是个很喜欢文字的人，经常会写点东西，可是我真的不知道该怎么培养孩子这种思维，我都不要求他有多么爱好文学，只要能写出正常点的作文就可以了。
      不知道各位妈妈有没有遇到过这样的情况，他们班主任给我想个办法，背几篇作文考试能用就行，但我完全不能苟同，孩子还这么小，应该有自己的想法，写出自己的东西，现在就背作文，以后可怎么办啊？跪求指点啊！

[ 本帖最后由 千笔小叨 于 2012-4-25 20:44 编辑 ].

啊？我本来打算三年级让他出去学作文呢，我和他爸都不是很看重学习成绩，孩子还这么小，我俩都觉得没必要天天埋头苦读，但是他们班主任建议我上三年级以后该补习就补习，所以我才打算先报个作文班，最起码把话写明白了，听你这么说，我又犹豫了，报班也没用啊！你们在哪学的作文，我也想做一下参考。.

对的，国外对这方面看的很重的，不仅是对一个孩子的信任问题，也是对人格最起码的尊重，我们国家就是这样子的，那个方舟子不也天天攻击韩寒，“怀疑”韩寒的作品是抄袭或者别人代写的吗，他也没有确凿的证据啊！有点扯远了，反正你说的对极了，教育小孩子还是做人最重要！.

一开始我也是这么引导的，但是小孩子的思想真不是我们能掌握的，也许有些孩子领悟能力强就另当别论了，现在我都快要没有耐心了，等你家孩子开始写作文，我们再切磋切磋，呵呵！.

听你的描述，我也不知道那幅图想要表达的是什么，我之前看过一些文章，就是说对于小学生，只要把自己经历的事情写清楚就可以了，我想老师们出卷子也应该多结合身边实际情况，没必要弄些古怪的东西。.

小唐僧……呵呵，你挺乐观的呢，有时候我也想放松一下心态，有时候又控制不住感到很无奈，我身边的妈妈都是把孩子的优秀作文收集起来，我从来没想过这种垃圾作文也可以收藏，呵呵，你的建议挺好的，确实是成长的足迹，以后翻出来看看他肯定自己都要笑话自己了。.

尤其是我老公还是搞IT的，唯一的爱好就是最新型的电子产品，我都担心儿子会被他带坏喽！.

有时候想想也挺可爱的哈！.

哈哈，估计老师也 了.

你这种心态很难得的呦！其实我老公也是这样，就觉得他儿子是最好的.

才二年级，名篇名著我怕他看不懂，那种名人故事，寓言类的故事他还挺爱看的，你有比较适合的书推荐一下呗，我对出去报班的事儿一直很犹豫，一个是怕没效果还浪费时间，另一个其实我挺担心有些老师一板一眼的，别说我儿子，我都觉得特没劲。.

这么说来，网上的信息都未必是真实的，我看百度知道把圣亿作文说的天花乱坠的，看来得慎重一点了.

孩子大了，作文要求也多了，而且大孩子自尊心特别强，需要更多的鼓励，作文限制多，孩子又得不到老师的肯定，都没有信心了，我觉得情况不容忽视啊，不能指望老师了，还得靠咱当爹妈的，但是咱们又不能跟孩子说，别理会老师，写你自己想写的，一个是误导孩子不尊敬老师，再一个老师说的都是考试作文的标准要求，不按照这个来就得不了高分，矛盾啊矛盾，纠结啊纠结，你家宝贝喜欢看书不？.

男孩子是不是都开窍晚啊？这跟智商木有关系吧？.

给他讲一遍，他只能记住这个故事，等换一幅图还是看不懂，我不知道有没有什么看图说话的方法或者能让孩子比较容易接受的思路，让他能举一反三，毕竟我们讲再多也不可能每一幅图都讲到.

呵呵，好，我们慢慢讨论，你儿子多大了啊，没有图要他现编还是蛮难的哦，小孩子复述一个故事是喜欢面面俱到，他分不清哪里是重点，哪里是陪衬，每个细节都要讲，而且讲到他认为是笑点的地方咯咯自己笑个没完，其实我们觉得很冷的，哈哈，我们和小孩子之间有代沟啊！.

去哪里听的公开课啊？我上个月去国外出差，回来以后发现贴子已经有很多人留言了， 我妈妈这段时间也跟着邻居一起带我儿子去听各种学校的试听课，好像不怎么样啊，还有那种一节课默字一节课写作文的学校，我儿子作文不咋地，但是他从小我就让他写字，所以我不需要那种默字的课程。你们去听的那个公开课怎么样？是什么形式的？.

我也要笑晕过去了，我老公建议我们建立一个专贴，专门贴孩子们的搞笑作文，看了这些作文再烦心的事儿也抛到九霄云外去了.

哈哈，这孩子太会说了，帮她付钱就是天使，让你不得不帮她付钱，后来呢？你们给她买了么？要是我，我就能立马带她去买.

行，我试试，就怕坚持不下来，不过我相信能坚持下来肯定有收获.

我的朋友
       小朋友们，你有朋友吗？我就有一个特殊的朋友，它是一只可爱的小乌龟。
    小乌龟有手掌大小，全身是深绿色的，中间还夹杂着黄色和黑色。
    小乌龟的头很小，它的眼睛像两颗乌黑的芝麻，时而左顾右盼，时而闭目养神。它的鼻子像两个针孔，因为太小了，所以不明显，不仔细看还看不出来呢！它的嘴巴乍一看像一条缝，可是张开的时候却很大，一口能吞下一颗葡萄。小乌龟的脸上还长着两片红斑，似乎是因为我们一直在看它，它害羞了。
    小乌龟的身上背着坚硬的壳，从正面看像一个足球，背面的花纹想一颗颗瓜子，最下面的四片花纹像一只蝴蝶的翅膀。小乌龟的四肢十分短小，而它的爪子却很锋利。小乌龟还长了一条又细又短的尾巴，尾巴还经常摆来摆去，可爱极了。
    小乌龟胆子很小，一遇到危险就把头、四肢和尾巴缩进壳里，难怪人们把胆小的人叫做“缩头乌龟”。小乌龟喜欢吃肉和虾，每次我喂它东西的时候，它就装出一副不想吃的样子。等我走远了，它就狠狠地一口咬住食物，把食物拖到角落里，一个人慢慢地享受美食。
    我很喜欢这只小乌龟，它给我带来了许多乐趣。

    我们作为插班生，学了大概两个月，终于出成果了。其实之前就觉得他们授课风格很不错，不过没有显著的成果我也不好在这里给大家展示，看到这篇作文，我立马有一种谢天谢地的感觉，赶紧过来炫耀炫耀， 你们都有啥好文章，也拿出来晒一晒呗！.

看来大家对孩子的作文问题都很有心得嘛！上周去上作文课，老师给他一个金笔奖加，就是比金笔奖还要好的意思，把他美得什么似的，现在又要开始报暑期班了，我们还要在外面学数学，我觉得数学还是蛮重要的，数学班的时间刚好跟作文冲突了，我说要不作文班就先别报了，秋季班的时候再过来上课，他跟我搞了好几天，最后还是我妥协了，在魔法作文那里又报了一个数学班，这一发就不可收拾了，他们那里有个邱老师，教书法的，跟我聊了很久，老师说得挺对的，磨刀不误砍柴功，学学书法确实挺重要的，反正已经报了两科，干脆再报一科，一整天就把儿子放在那了，干脆暑托了，好么，我这一天的时间全腾出来了。不过我儿子毛病多，非得要我天天中午去给他送饭。。。 .

是控江路上的呀，杨浦公园那里，你们也在那里啊？是的是的，每天下了课就爬在礼物柜上看里面的小玩意儿，拉都拉不走！你们是哪个老师呀？.

你要是教育部长就好了，哈哈！.

哎呀，我看新闻说一个四年级的孩子在妈妈的鼓励下，用漫画记录日记，先别说画画的怎么样，确实挺形象的，下面短短一段描写，挺有意思的。我们家的三年级了，突然感觉到东西难了很多，有点无从下手的感觉，学作文的时候写出来的东西还不错，轮到自己写了就把握不住重点，虽然比以前好很多，想写的东西挺多的，不像之前三两句就结束了，但每一项内容也都是几句话，没有重点，跟你说的情况有点像诶！那你们家宝贝现在怎么样了？.