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一起加油！.

我们是按照上海中招办的规定走的，别的不清楚。.

今天工作特别忙，结束回家，顺路带了格格喜欢的披萨做晚饭。
好消息呀，格格告诉我，上周六的政治统考成绩出来了，优秀！
班级里大部分都是优良。
希望是中考的好开端。
还说做了一张X区的二模卷，成绩达到139。对格格而言，是高分了。要保持啊！
加油，格格！.

离最后冲刺的红线已经很近了。
最近的学习生活，是被卷子包围了。每天是面对不同颜色的——灰的、白的、黄的卷子，做到想吐。
上周起，我的工作稍稍告一段落，也开始全副精力投入辅导，开始最后阶段的查漏补缺。
找出各门的薄弱环节，分成不同等级，先将低级错误及知识盲点消灭，拔高的内容尽量归纳类型吧。
中考的难度按容易、适中、难排列，比例依次为8：1：1，所以普高线在文化课每门正确率在82/100左右，区重点线在正确率86/100左右，市重点的分数就可想而知了。
很显然，中考对于精细的孩子而言是福音，而粗线条的孩子很可能考出匪夷所思的高或者低的成绩。
可是，这又是一锤子买卖的事，对孩子来说很不公平啊。.

谢谢加油！.

谢谢！.

我相信不考虑成绩的话，数学老师、物理老师也会喜欢她。.

是的，送给格格的礼物。.

6月16、17日两日为2012年上海中考考试日，考前，学生需提前准备考试物品，考试时需带好准考证及学生证，不得将手机、草稿纸、书本、与考试无关的物品带入考场。

考试时间：
6月16日 （周六）   语文：8：30-10：10      理化：2：00-3：40
6月17日 （周日）    英语：8：30-10：15      数学:2：00-3：40

物品清单：
重要：    准考证、学生证   
常规：    手表（校对好时间）   
          黑色字迹水笔至少2支、
          2B铅笔（答题卡用）   
          作图铅笔（笔芯2B）   
          橡皮   
          卷笔刀或刀片   
          三角尺   
          直尺   
          圆规   
          量角器   
可选：    纸巾、手帕、风油精、清凉油等   
          水（可放些蜂蜜、不要带碳酸饮料）、巧克力等.

虽然在上面转帖了中考物品的清单，但是还是建议一下使用方法。
我准备这么做，先请格格自己列个清单，然后与上表对照，看看是否遗漏。
我们不要什么都包办吧，他们总得长大。.

5月26日，我送格格去参加政治考试。她原来不希望我去，她说自己行，我说想想考察一下周边环境，因为考场离家远，考虑是否要租个宾馆房间休息。
格格不同意，坚持要回家，她说要吃家里的饭菜，还要在自己房间休息。
那天我们考察了回家的公交线路（万一叫不到出租的话）。.

2011年：悄悄地提醒
　　2010年：黑板上的记忆
　　2009年：在学海中游泳
　　2008年：我眼中的色彩
　　2007年：记住这一天
　　2006年：我们的名字叫_____
　　2005年：充满活力的岁月
　　2004年：我们是初升的太阳；我的视线
　　2003年：我想唱首歌
　　2002年：为自己竖起大拇指
　　2001年：有家真好
　　2000年：我也衔过一枚青橄榄.

需要的！.

家长最主要的作用是了解孩子的学习情况、指点学习方法、适时提醒学习重点、帮助解决学习难点。.

你家也是吧？好像决定去读国际课程？.

外面看来不是很难，也就是按部就班。
可是，尝试深入她的内心看看。。。。。。
我们家的格格是个敏感的孩子，外表开朗阳光，可是内心也很多思脆弱。
想想我们为人父母者，有时不也纠结吗？更何况孩子。
当然仅是我个人针对自己的孩子而言，也许不具普遍性。
我记录的是一个普通孩子的成长，不用心跳加快。
PS，喜欢你的网名。.

给所有参加中考的孩子加油，特别是裸考的成绩一般的孩子。.

虽说成才的路有很多，可是能顺利的就不要走弯路。
早做计划早作安排就会主动的多。这是我的感慨。.

不错，中考二天天气很给力，希望气象预报准确！
16、17日天气预报：白天多云、晚上雨，22～28度。.

祝贺！我们去考了一次国际课程，突然地就有了想法。因为比较突然，所以还当候选。
国际课程也辛苦，毕竟那外语去拼别人的母语课程。
不过，评价体系要科学得多，也比较考虑孩子的个性发展。.

祝愿所有参加中考的孩子们顺利如愿！.

新出的一期《中招周刊》，刊登了中考时间和注意事项，特别强调了考生必须注意的几个时间节点和迟到准考和不准考的时间限制。
英语考试需提前半小时进场，别的考试提前二十分钟即可。
一定的时间提前量，是为了让考生进入考试状态。
联想到那个迟到2分钟的事件，奇怪高考难道是不许迟到的？据我所知，一般的标准化考试在迟到一定限度内都可以进入考场，只不过碰到听力的话，可能要等到听力结束、下一部分开始才能进去。.

现在ww网上讨论的很热烈的几个帖子，都和高考相关。
昨天和格格谈起迟到2分钟的事件。她说当然不能进了。
我想起她读小学时，有一阵回来老用“xxx也这样的”来为自己做错的事开脱。
当时我告诉她：不能做是因为事情本身不对，而不是谁做谁不做。不对的事情不管谁做都是不对的。
所以她后来，过马路的时候，常常是站在红绿灯前等绿灯跳起来的不多的几个人中的一个。
可是，她在学校碰到的很多事情，我发现很多是人情大于是非的，和我的教育正好相反。
这样的时候，我是直接告诉她老师或者同学错了，但是紧接着我要告诉她如何处理。否则她要无所适从。
有些无奈。但是做人，要有底线，要有规则。我只希望格格长大以后，她所处的环境会更简单些。.

格格毕业在即，我们都很期待她的毕业典礼，可是不巧我和她爸都要外出。我们这些天一直在商量如何解决。
学校的通知来了，没有提是否要家长参与，只强调学生务必参加。
昨天去学校，格格和同学谈到，几位同学都表示她们觉得不需要家长参加的。
回来格格很郁闷，说为什么大家的想法和她不一致，到底谁对谁错。
我说第一这事没有对错，但是你看中这个仪式，重视自己的成长历程，很正确；第二，可能学校因为场地等原因不能安排家长参加，但是我想会有家长代表吧。
她突发奇想，想让我在ww上问问家有初三儿女的bbmm，你们希望参加孩子的初中毕业典礼吗？.

吃完晚饭，格格照例又进她的房间去复习。
我希望她再把语文背默的内容复习一下。她说今天问了一些英语问题，想先把那些内容整理、消化一下。
拿出书，突然神情凝重地对我说：“妈妈，我现在明白一个道理，有些一定要做的事情，即使不喜欢、很讨厌，也不能拖，一定要做好，没有后悔的时候。”
类似的话，无数次从我的口中飞出，到今天格格能自己悟到，期间的历程也不短啊。
可是，她终究自己说出来了。
我内心翻滚，可表面平静，告诉她：“你有这样的态度，中考一定会赢！”

[ 本帖最后由 牵手 于 2012-6-12 20:27 编辑 ].

今天是格格最后一天上课。回来来不及放下书包，就兴奋地告诉我同学们的疯狂。
她说她们撕书了。很多人一起疯狂地撕毁那些没用的书和本子。
我一怔，脱口而出：“不许撕书！”
格格说她只撕了本子和没用的习题集的封面，书带回来了。
我告诉她，不要恨书，也不要恨老师，更不要恨教育。你们现在的问题，不是书带来的，也不是老师造成的，更不是教育自身的问题，而是许多因素综合而成的，非常复杂。不要对书籍和老师产生仇恨的情绪，即使仅仅是发泄。
我告诉她，我的奶奶在我小时候对我说过，她们那时代人是如何珍惜“字纸”，因为那时候读书是他们那样的穷人的梦想，因而“字纸”是文化的象征，是他们的宝贝。
听完我的话，格格若有所思。
我想，一个人，必须有所敬畏，否则，将是个野蛮人。.

谢谢！
不要紧张，早些定个目标，慢慢努力！.

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羡慕你！记得用影像记录下来，给孩子一个珍贵的回忆——人生路上一个大大的脚印！.

其实道理都知道，我说了她还会嫌啰嗦。
可是从她自己嘴里说出来，那是有感悟了。我家个性强，说出这番话不容易。
就像我们年轻时谈恋爱的时候，总是觉得父母势利眼，考虑物质多于感情，等到自己经历了，才悟出其实是字字珠玑啊。.

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格格们必胜！.

谢谢你的祝福！.

又及：你推荐的那个帖子看了，喜欢晓沫。超有脑子的女生！不过，遗憾的是她没有和贵人走到一起。.

我家的也是。我说现在不问结果，只管努力。努力了，结果如何就是天命。
给她们加油！.

呵呵，放心，初三老师有各种办法不让他偷懒的。.

午睡时哭了。说没有原因，就是想哭。联想你家公主的表现，我笑了。告诉她，没事，紧张而已，哭出来就放松了。.

感谢楼上加油的各位！.

那今天数学考完是不是又哭了？我看到格格考场有些学生掩面痛哭，那个伤心程度。。。。。。.

中考阶段，为了不影响情绪，人家说的我听着，人家不说我忍着——一切要围绕“淡定”这个中心。现在补记。
关键词：大起大落
考前一天晚上：大家都没睡还——考试的人和陪考的人。
第一天上午：语文考完出来，脸上笑嘻嘻的。原来嘱咐我不要问，所以那个“心里美滋滋的”题目，还是别的考生告诉父母时飘到耳朵里的。放心，这个题目不偏，但是要得高分不易。什么样的事才能够得上美滋滋呢？你们大人说说！格格发挥一下：那是铁板烤萝卜——发出吱吱的声音。
语文给了大家一个错觉：中考又是毕业考，不会太难。这也是考试之前大家根据以往经验得出的论调。
第一天下午：理化。下午把考生送到考场就回家了，要准备晚饭，家人外出开会。格格考完自己回家。没等她到家，我已在网上看到说“理化逆天”。我已经搜肠刮肚在想如何安慰考生，想想考生回来的颓丧样子，因为物理是弱项。没想到回来坐在门厅里换鞋，神色相当正常。试探地问，人家回答：“我觉得不难呀。屋里有几题不会的，想办法填满了。你不是让我不要开天窗吗？”也许，物理一直觉得难，有几题做不出也就正常了。再说，也可能二模不好，后面确实做了大量题目。
Pass，备战英语数学。.

第二天上午：英语。出来，问我一个单词，说可能拼错了。人家还破天荒地估分了——因为我定了个标准。这是强项，一定要占领制高点。据她估计还可以。英语作文题目也四平八稳，皆大欢喜。
第二天下午：数学。这是弱项，但是最近半个月好像有点起色。我们的方针是：丢难题（实在做不出的话），保基础题（千万不能粗心）。
一点半的时候，老天开始下雨，而且一下子雨点就变得很大。老天爷看到数学题目，哭了!
三点四十，雨一直下着，考场门口等待的家长越来越多。终于看到考生出来。一个同校的女生，居然是掩面痛哭！接着，另一校的男生，出声大哭，扑到爹妈怀里。连一个我知道预录四校的女生见到父母也大哭（原来都是笑眯眯的，父母也是闲庭漫步似的接送。）我一惊：难道真的很难?那我们家的。。。。。虽然心里忐忑，但是确信我家格格不会哭。
果然，格格一脸严肃地出来，向我报告着她的估分。她说和同学交流过，有不少题型变化，难题增加。
那个雨呀，到现在还在下。。。。。。.

这次中考，既是意料之外，又是意料之中。
说是意料之外，指题型变化及文科和理科的难度控制正好相反——一个偏易，一个偏难。
说是意料之内，是因为这正好反映了目前上海普教界对男孩教育问题的重视。八中招男生班是一个信号。可惜大家都忽视了，连教师们也没有嗅出点味道来。现在来真格的了：从出题上来改变往年中考有利于仔细的女生的倾向。
我在网上也看到类似的意见了。
很偶然地，在翻看网上公布的预录取名单时，看性别比例，也有这个感觉——预录取偏向男生。
那么，这样对女生公平吗？对文科好理科不好的学生公平吗？
难道，那些高高在上的官员们，真的把“中考”当成指挥棒了，要用它来改变中学教育中的“阴盛阳衰”？
治标不治本，这样的方法有用吗？我猜测结果未必是他们想象的那样。.

说老实话，在格格进入语文考场的那一刹那，我很紧张。疲惫、希望以及焦虑等等交织在一起。
昨天晚上，处于亢奋状态的格格拉着我聊天，讲了一些在考卷上挥笔答题时的感悟：比如什么题原来这样答就圆满了，原来什么什么是要这样学习的。这个时候，我再提出平时对她指出过的不好的学习习惯，她全盘接受。
那天讲完之后，她去自己房间做最后的冲刺，我问她是否需要帮忙，她说不需要。唉，我一下子感觉非常空闲。原来每天回家对着成堆的卷子不愿开动。
有的时候，人是在要紧关头长大的。
经历了中考的历练，格格在悄悄地长大。.

中考的大幕缓缓落下，虽然结果还未出来。我知道，无非两个，考得还可以，或者，也可能是考砸了。
即使考砸，孩子，还是有重新开始的机会，只要不放弃。
作为父母，我们也并非完美，那么为什么要求我们的孩子完美？
尽善尽美，是人生的目标，但是，更重要的在于过程。
我希望我的孩子是个性格健全、有思想、有能力、会生活的人。
我陪她一程，是因为我要尽到母亲的责任。仅此而已。
谢谢关心我们、给我们加油鼓励的各位！.

我在考场外边亲眼目睹了考生的哭泣，又听说有的学生在考场就已经情不自禁。
如果是难过，那是人之常情。
但是，我个人认为，题目难，还不至于成为哭泣的主要原因，根本原因，应该是意识到做不出题目的后果——分数低、进不了好中学，也许是因为从来没有做不出题目的时候，或者从来是班级甚至是年级的佼佼者，所以，做不出题，是这些好学生不能承受之痛。
相反，一些平时就有题目不会的中等生，他们已经习惯碰到解不出的难题，所以反而承受能力更强。
因此，我想，父母如果觉得孩子心里比较脆弱，倒是可以乘机开导一下。
不要过多地因为难题让孩子哭了，就去过度指责出题者，强化孩子的委屈心理，这对孩子没有什么好处。
一家之言，轻拍。.

这几天忙，很少上来。但是一上来就看到这么多bbmm的留言，很感动啊！
感谢大家的祝福。
中考已经过去，孩子应该进入新的成长周期，开始新的奋进历程。
无论中考如何，能够评判的不是我们。
对于中考，我们很渺小，似乎有些无能为力；
但是，对于孩子，我们却很重要，我们在有限的范围内拥有无限的权力。
我们可以做些什么，让孩子尽可能多地去享受学习的过程、成长的过程。
我发现，现在，孩子不喜欢我对她学习的过多干涉，相反，她喜欢我们和她交谈，天文地理人情世故。
所以，我想，随着孩子的长大，对孩子的陪伴更多地要转向关注她的精神层面，变成隐形的了。
我们要成为孩子起飞的跑道，目送她飞翔。。。。。。.

谢谢楼上各位的祝福！
下午格格一个人从南京回来，回到家就迫不及待地打开电脑。查到分数后高兴地跳了起来。我一看分数，虽然不能和牛蛙的分数比，但是和她二模的分数比，整整提高了80分。她自我表扬：“我觉得我考得很好！”.

这几天关在某地学习，刚回到家。打开电脑，哇，这么多人的回复！
感谢以上各位！你们的热情好像这天气的温度！.

其实，格格的二模非常差，考的我快要失去信心。因为数学莫名地比正常水平地20分。
所以，中考的分数不是牛分。但是，对于格格来说，她尽力了，在承受考试的巨大压力之后，看到除数学外，基本达到自己的目标线，因而高兴。
我想，这比单纯的高分更有意义吧。.