谢谢你非常具体可行的建议！.

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同意你的观点。听说有一个学校的老师给学生做的题都是精选过的，从来不指定某一本书。所以那里的学生作业不多，但考分不低。如果真是这样，那么那样的老师才是真正的负责。我现在观察，无论是正规的学校，还是业余补课，顺其自然（让学生自生自灭）的多数，所以效果不明显。真正要对诊下药，老师要付出很多，没能力的老师做不了，有能力而又计较的老师未必能这么做。
所以，不得不自己披挂上阵了。.

我们这样的孩子我相信是大多数。祝愿她们走好这一步！.

周三，格格很晚才到家，说做值日。
吃饭的时候，有些沉默，忍不住，还是说了下午发生的事。
今天轮到值日，很正常的，格格是个爱劳动的孩子，每次别人走了，她还会一个人打扫的。昨天有提高班，教室就没搞卫生，连昨天之日该扔的垃圾也没扔。早上，两袋垃圾扔了一袋，另一袋还在。班干部Y（就是该扔而没扔垃圾的人，女）对她说：“你把它扔了。”偏巧我女是个硬骨头：“应该你扔的，我不扔。”
放学了，格格和另二位同学做值日。那袋垃圾还在。那二位值日做得有些马虎。Y有些恼，撂下一句：“不扔就叫你们明天重做！”就是要去告状的意思，走了。
果然，班主任把三个人叫去了，意思是你们明天重做，你们之间鸡毛蒜皮的事你们之间搞定。
格格说完，我问她，你为什么不说垃圾的事？她说说了没有，老师只相信成绩好的人的话。
我告诉她，即使不能改变现状，也要说，让老师知道真相。这是你保护自己的方法。
我问她是否能向我保证做值日的时候没有偷懒。她回答是那二人偷懒。
那么，我很肯定地告诉她，不做。放学就回家。如果班主任问，就告诉他，一我是认真做的，二告诉他Y说的那句话。但是，明天的黑板，如果那二位同学不擦，你要去擦的，不要影响教学。
第二天，她回来了，没做值日。放学时教室里乱哄哄的，老师也没出现。也许老师已经忘了。.

今天和格格一起去户籍所在区的中招办完成了跨区中考的报名。
原来以为要拍照，其实不用，说使用原来学校的照片即可。
手续很简单，只是叫了学校发的那张表，又给我们二张已打印出来的转入区的报名表供核对，最后格格和我签名认可。
因为这个区本来考生就不多，加上跨区总是少数，整个过程很顺利。
就像以前在网络上得知的那样，以后凡是相关信息学籍所在学校就不管了，一般样都要自己操心。
工作人员给了一张纸条，上面写明各种注意事项，特别提醒在4月注意招办网上的公开信息。
赞一个，这个区中招办的工作人员态度不错。
仿佛离中考又近了一点。.

这个周末，关心了一下格格学校的各科学习进度，物理、数学已开始针对二模的总复习，化学也快了，这周一定会结束新课学习，语文、英语无所谓了，知识点的界限不太分明的。
关键是三门理科。
和格格约定：1.与学校同步，把基本知识梳理一遍；2.重点放在基础知识的应用上，抓住基础分；
3.杜绝粗心，在平时作业中提高速度和准确率。
最后的阶段，还要抓基本功，只能自惭形秽了。但是不能回避，早一点正视，希望早一天解决。
只能说每个孩子各有各的特点，做家长的，怨天尤人是无济于事的，不如面对现实，对诊下药。.

本应阳春三月的日子，却连日阴雨连绵，传来的都是令人郁闷的信息，怪不得有人要惊呼“2012真的来了”。
我说是“狼真的来了”。
一是上周五听说今年中考名额分配比例可能上调至30%。这等于又减少了裸考考生的上升通道。
二是刚刚在网上看到我们的袁部长发布10个月内出台异地高考政策细则。有人说上海的房价又要涨了。总算这一点让我的心平了些，我想象着，如若一年后果真有“移民”钻空子移入上海，我至少还有一套余房待价而沽，大不了我卖了把钱投到“汪洋大海里”——你涌进上海，我只好撤退向大洋彼岸！
政策如撒娇的小三的脸，说变就变。
而我们做老百姓的，只能以不变应万变：学好数理化，走遍天下都不怕。.

你这话真是阴霾天的一缕阳光！.

感谢你的率直！理解你的意思。
其实我的想法和你一致，也看到了你在别的帖子发的看法，同意你的“逃避”说（但我不是哦）。
该承受的就承受。
所谓“撤退”说，是和我们做父母的原来的对孩子未来的设计一致的情况下提出的（当然我们的设计也征求过格格的想法）。
我们把留学作为完善格格人生的一个必要步骤。但是我们希望能在她的价值观生活方式以及对中国文化的认同比较成熟后出去。
但是人算不如天算，有些事情是不由你说的。
所以呀，不太认同你说我因为“逃避”而不给孩子竞争的机会呢。
做父母的，在条件许可之下，帮助孩子规避一些不必要的失败，是应该的。
不是所有的失败都是成功他妈。.

作为家长，虽然内心不淡定，但是表面上一定要淡定奥，做好后勤，尽量给孩子们解压，一定会有好结果的。 [/quote]
现在就是这种心情这种想法呀！不过，我还要陪读，因为我家这个孩子情绪特别感性，还要扶一程！
有什么好的经验就和我们分享一下！

[ 本帖最后由 牵手 于 2012-3-5 16:55 编辑 ].

“父母只能帮一时，不能帮一世，要尊重孩子，理解孩子，他们的人生应交由他们自己来书写，那样会更精彩。”  理智的父母！送花！
“信不信由你，反正我信 ”    应用不当，让我想起那个无能的人。。。。。。
不过，我信！.

你说得太好了。
我家的格格现在就是感觉到了自己基础知识的不扎实，因而显得慌乱，无从下手。所以我就扮演引导者的作用。
定个不高也不低、跳一跳能够到的目标很重要，有了明确的努力方向，才会有动力。
各人头上一爿天。不羡慕别人，也不妄自菲薄，走自己合适的路。
谢谢你的经验之谈。.

一方面和做题量有关系，一方面也和学习能力学习方法有关系。
格格学校做题不少的，现在不惜的数学物理都是在做题基础上进行，但是我发觉她的学习方法和理性思维能力存在问题。.

不好意思，格格没福气做HP考生。HP今年还是独立录取，人少，好学校又多。
格格有个同学就是去HP考。
天时地利人和，你已有了地利之优势！祝你家鼠宝考上心仪学校！.

天气反复无常，连日阴雨，推迟了入春的脚步。
日复一日地做题，发下的卷子，连我都看得眼花缭乱。
格格的生日就在这单调的重复中来到。
以往的生日，我都会让她邀请自己的好朋友，在外面餐厅或者在家聚会。
看着她们快乐地疯玩，我也开心。
可是今年，格格说不行，即使她有时间，别人哪有时间？连她自己都要上课的！
我心里真有些心疼的。
下午突然打电话说要回家（往常是自己直接去外面吃完去补课的）。
但是回来又晚了，因为这学期去读国际部的好朋友约好在学校附近见面给她送生日礼物。
说两人只在公园里聊了聊，都没时间找个地方吃晚饭。
另一位住宿的同学，也送了礼物给她，说因为格格这学期一直照顾她。
格格还说她夸我做的三明治好吃（今天特地多做了一份让她带去分给同学）。
看她拿出礼物一件件欣赏，忍不住夸她有人缘。
最后拿出一块小蛋糕送给我——生日礼物。
这孩子，我的生日给我买蛋糕，她的生日也给我买蛋糕！.

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谢谢夸奖！
别的都好，就是现在面临中考，成绩有些问题。
不求什么四大名校，只想让她有个好的学习氛围。
个人觉得，中学的同学圈子对女孩子的成长真的很重要！
所以，有的时候真觉得幸福；
有的时候啊，想到不可知的未来，心里真是万箭穿心——啥时能不操心呢？
纠结过后，还要去面对。.

格格曾经几次问过类似的话题。
最近的一次，说起音乐老师一次在课上感慨地说：“xxx啊，谁做你父母，真是开心啊。”
为神马？因为这个乖乖女什么都好，语数外物化体音美品，只要你开得出课来，她都能读到最好。
格格转而问我：“妈妈，我是不是很让你失望？”
我觉得无论我怎样回答，这问题对于格格都有些沉重——她已不是好糊弄的年龄，而且敏感多思。
我说：“每个孩子都有自己成长的历程，是不可比的。你在某些方面不比她差的，只是大家过于注重分数，忽视而已。”
又有一次，晚上回家，追着我一条条罗列她的优点。我稍稍花些时间思索，她就紧追：“就这些？没了？”我说：“我说我分完类了，在想具体事例呢。”
孩子自己也在调节自己的情绪呢。
记得一次跟好友交流，我们的孩子都是中不溜秋的初三生。
可能我显得忧心忡忡，我那朋友豪迈地说了一句：“各人头上一爿天！”
一句话说得我心里云开雾散。
是啊，为什么要把孩子都逼到一条路上呢？
我这个妈妈，先要调整好姿态，才能给孩子减压。.

握握手！
互相加油！祝孩子们顺利！.

看到以上各位的留言，非常感动，最近自己的工作比较忙，又临近二模，所以就没多来发言。
没想带各位还惦记着！谢谢！大概也可侧面说明格格这样的孩子也不少吧。.

上周末被安排出差，周日晚赶回来。想着格格周一要上课。
飞机晚点，想着回到家要半夜了，就短信格格，嘱其按时睡觉，不必等候。
没有回音，就电话爸爸，说了几句，电话就转到格格手上，听到晚点消息，有点点失落，不过追问了句：怎么回家？我说没地铁了，打的。那头高兴地说，回来吃甜品。
下了飞机上了出租，打电话报告，说回来就可以吃了，亲手做的。听得心里暖暖地。
一进家门，一碗温热的银耳红枣枸杞加蛋花羹就端上来了。
尝一口，软糯可口。真厉害，从泡发到煮都是格格一手完成的！
她告诉我在厨房一边看书一边学着做，煮的时侯看语法书。
还告诉我，一个人做了一次饭，烧了一个韩式大酱汤。
心里高兴啊，女儿长大了，懂得照顾人了。.

二模结果出来，大起大落的成绩，好的、差的都真的让人不敢相信。
告诉我的时候，眼睛里泪水打着转。
我现在明白，这种一锤定音的考试有多残酷。
我的心情在听到消息的刹那也低落了，感觉几个月的努力付水东流。
我告诉自己稳住，格格已经很难过，不能再给她压力。
说了很多，最后冒出一句：无论如何，还是自己的问题。
我安慰她说，再差，毕竟还不是中考，给我们一个警示，不是也有好处吗？
晚上做完作业，主动拿出试卷来分析。
我突然发现，我们常认为偏科是人的某种特性决定的，但是我从自己的成长经历，也从格格的失误中悟出，其实是思维方式的缺失，而思维方式是可以培养的。
格格率性而不理性，这是根本的问题。不要说为了分数，为了她今后的成长，也一定要弥补这个缺失。
由此想到，其实盲目反对题海，并不正确。适当有效的题海其实也可以让孩子学到解题思路，培养理性思维。只不过我们为了目的，常常忽视过程，其实，过程远比结果重要。过程决定结果，结果倒未必证实了过程。.

同样的心路历程啊。我觉得是因为每个孩子的心理成长是不一致的，我们的孩子碰巧比较有个性。可是学校教育很难做到个性化，再加上中考高考的指挥棒，就顾不上去关注孩子的个性了。
所以家长就要参与了。
谢谢你的鼓励。.

我的教训和经验：顺其自然，等到水到渠成。.

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顺便问一下：你家真如你的ID所示，有吉祥三宝？羡慕！.

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互相交流，共同进步吧。.

是的，这几天花在谈心上的时间比较多，因为要稳定情绪，认清形势。
然后卯足劲查漏补缺。希望能顺利挺过这一关。
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希望三年后孩子们有更多的选择。.

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成绩不说明一切，我们都知道这个道理，但是成绩在某种方面又成了现在衡量学生的唯一标尺。
所以我们作家长的不淡定了。理解你的心情，我也曾经如此。
其实，那样劈头盖脸的责骂，效果真的不好，可是我们又要做职业妇女，又要做家庭妇女，还要做家庭老师，怎么能心平气和、镇定自若呢？做不到呀。
昨天也和格格说到此事，我说妈妈有时心急，确实不对，可是你想过妈妈为什么这么急吗？
妈妈一人在承担几个角色？！
希望她们能懂我们的苦心。.

嗯，除了成绩，格格是个懂事有主见有担当的孩子。.

其实这个时候孩子对父母心理上的依赖超过学习上的需求。
谢谢你的祝福！我们的目标非常贴近她的情况，属于跳一跳能摘到的成果。一定能达到目的。.

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看孩子学校所在区的要求。格格学校所在区要求在学籍区考，会转入户籍区。.

中考也一样。.

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呵呵，学校抓得真紧啊，这要让孩子们过“劳动节”啊。
孩子们好不容易有个补觉的机会。。。。。。
妈妈好好安慰一下！.

题要做的，但是不能瞎做，要选择。
希望你们3年后环境会好些，孩子们少些压力。.

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感谢LS各位BBMM。谢谢你们的祝福！.

格格是个学习一般的孩子。但是最近的一个月，还是比较忙。除了去补课，还忙着赶考。
说忙，不是指多处赶考，而是指赶考带来的心理感觉。
周末就二天，又要补觉，又要补课，还要赶考，你说能不忙吗？
考前充满着遐想，考后杳无音信又带来失落。心理上上下下，也够“忙”的。
现在明白，格格学校的校长不赞成学生盲目去自荐——分散复习应考的精力。此言千真万确啊。
昨天去参加了一个学校的自荐考试。
我们不找好的，只找对的。考虑交通因素和格格的成绩，我们只自荐了这一所学校。
自荐书原表就直接写上了那所学校的大名，希望学校明白我们的“坚贞”。
上午类似于“千分考”，据说11张试卷，五门全包，难度吗。自然往高一靠。
下午面试，等了3小时，面了10几分钟。
笔试出来直呼BT（她说是转述，大家都在这样喊），面试出来笑眯眯，她说那个和蔼的化学老师对她笑了。
不过这样的经历还是应该有。
不管结果如何，格格在那儿交了个同是应考生的朋友，而且考察了那个学校的老师，说“都很好的”，更明确了中考的目标。
我告诉格格，谋事在人，成事在天。对于自己的目标，一定要去努力，但是结果就随缘了。.

忙着赶考的另一个原因时发现了国际课程。
在广罗消息的时候，我注意到了以前没想过的这类课程。
我们夫妇对格格留学的想法，留学经历一定要有，但是不是高中。我们希望她自己产生留学的愿望，并且在各方面成熟时出去。毕竟，留学的目的是为了树人，如果盲目把孩子送出去，后果不可控制，太冒险。
但是，现在看来，格格似乎不太适合国内体制的学习方式。至少目前如此。
格格目前的优势是英语还可。所以顺理成章地开始关注并且参与国际课程的招生考试。
不过，我们还是有所选择，我们只认准师资有保障、课程有规范的学校。.

自荐，本身就有很大的灵活性。学校、家长各有各的目的与方法啊。
但是也不排除一些真正优秀的孩子通过这个途径找到归属。
中国特色啊。.

收藏了。等暑假和格格励志一下！.

还是让我搬家了啊。在那儿呆久了，有感情了。。。。。。
不过，这儿也好，马上有新朋友来看我了！.