非常非常理解你和支持你！多赚钱送孩子出去读书！.

不过，你也承认你家孩子没有更多时间做自己喜欢的事情吧？
其实再怎么改变自己孩子，还是解决不了根本的问题。要么他们压抑着自己的个性和爱好，牺牲了部分睡眠和健康、或者牺牲自己的爱好等等，被这种扭曲的教育牵着长大，最终，原有的灵性和天分逐渐被抹杀，孩子也慢慢变成了没有真正的理想，理想只是长大赚钱，好不用再这么累，他们失去了追寻自己真正想要的东西的快乐。我儿子说，如果是他想做的事情，想要做好的事情，多苦多累他根本不会在乎。
像shensongyu的儿子小一哥，我相信他一遍又一遍地修改那些绘本的时候，再苦再累也愿意坚持。所以，不是我们的孩子不能吃苦，是要为他们内心真正想要的去吃苦，那样才是孩子要的，不是我们要孩子要的。批评孩子长大了没有理想的那些人，更应该做的，是反思我们的教育，包括学校教育和家庭教育。小学和初中，都是基础教育，为什么要弄得这么苦这么累，为什么非要让孩子走大人甚至社会给他安排好的路线，等孩子长大了却说他们没有自己的想法。孩子，老作孽的。.

也有不少名人提过了吧，从不同的角度，郑渊洁，钱理群，可是什么时候力量可以大到真正改变呢？又不能太下重药。想想中国的大学，大学要什么样的人才，高中就产出什么样的人才，好的高中要什么样的人才，小学就产出什么样的人才...这样逆推，所以幼儿园就想要“不输在起跑线上”。整个社会的观念和大学录取学生的标准不变，就很难真正改变。但愿只是我悲观而已。教育是一个国家的未来，孩子是我们的未来呀，不要说痛心那么广的范围了，每次WW上看到别人家的孩子被摧残，我也受不了。已经忍住一段时间不来看这里的帖子了，今天没屏住又来了。.

你说的是客观存在的事实，和我说的不矛盾。我的原话是：“大学要什么样的人才，高中就产出什么样的人才，好的高中要什么样的人才，小学就产出什么样的人才...这样逆推，所以幼儿园就想要“不输在起跑线上”。整个社会的观念和大学录取学生的标准不变，就很难真正改变。”

不过，这个人才说的不严谨，应该打引号，因为这样选择出来的未必就是真正的人才。我说的“要什么样的人才”，意思是录取什么样的学生。逆推，就是因为大学、高中、初中、小学的录取方式导致了现在的孩子从小就这么累，导致了高分低能、动手能力差、解决问题能力差、灵活应变能力不强、毕业很多年不知自己想干什么、想做的做不成，做了的不喜欢等等一系列问题。这是群体现象，但不是所有都这样。一部分有条件的孩子（这个条件包括很多，先天的和环境的都有），和少部分说不清是天分还是个人特别努力还是机缘好的孩子，可以避免这些问题或者这些问题在他们身上不那么严重，但更多的孩子遗憾是多的。

而且，学校的教育，应该不仅仅是教知识，更重要的是育人。这个话题说开来又大了。

实际上，中国的教育正像你说的那样，没有前瞻性，不仅是从学术上。小学只管小学的成绩，不管孩子以后是不是还爱学习，是不是能持续学习，老师完成上级任务为重。大学，教出来的学生不一定是能适应社会需要的人才，但这又不全是大学教育的责任。最后可怜的是孩子，可悲的是社会，影响的是国家。然后一代又一代，当然，社会始终有进步，可是某些方面也有退步。我说的可能是悲观了些，是因为很多问题都已树大根深，根深蒂固，我们这一代的孩子，还是要靠自己，不能靠国家来解决这些问题。

以前公司开会，有一次我的老板突然讲到，他们一群同学讨论现今的中国，批判很多，不过，大家最后还是相信以后的中国会越来越好，因为中国会出越来越多的有识之士，下一代必将比我们这一代有更优秀的人物出现。从长远来看，我也这么想，并且这么期望。.