我让我家小子12岁时考了SAT 1， 考了1950分。在美国八年级（相当于中国初中二年级）之前考不会留下记录。小孩没有任何负担，未作任何复习准备。我是通过Johns Hopkins University的 Talent Search Program 让他考试的，得了值3学分的奖学金， 可以在附近的大学修一门课。原来考的目的仅仅是想让他经历一下。.

英语应该算是儿子的第一语言。实在是没有什么值得骄傲的。我们这儿几个与他差不多大小的孩子也一起考了SAT，成绩都不错。儿子不算特别的。并且，儿子的中文水平绝对比不上你们孩子的英文。尽管已有十几年学中文的历史，他现在依然挣扎于区分“的得地”，写三百字的短文还错别字连篇，令人汗颜。

其实SAT相比中国的高考，要容易得多。这儿得满分或几近满分的比比皆是。如果美国的学生SAT总体较中国的高，是沾了母语的光。SAT固然重要，但大学录取，也非常看重特长,做义工，社会活动，领导才能，高中成绩及选课情况(美国高中和大学很象，学生在选课上有很大自由度).  特长很重要， 但一般会乐器已算不上了，应为在这里乐器实在是太普及。在全国范围重要学科比赛获奖倒是挺有用的。我所看到的华裔孩子都挺好。考上好大学的挺多，但上顶尖大学却不是那么容易。当然，一个人能否成功，情商或者soft skills 更重要。.

中学课程估计难找远程教学。美国是联邦国家，各州很大自主权，中小学有自己的标准，而且老师的自由度也挺大。

可以选一个教学发达的地区，在网上查他们的教学计划大纲之类。学校基本都把信息放在网上。很多老师也有自己的网页。
美国的中小学基本要求不高。统考很容易过关。中国的课程设置比美国的基本要求高很多， 课时也长。中国学生总体在知识内容上比美国强。不过，美国的中小学课外活动相对丰富。我在的地区，初中上课时间是9：00am-3：30pm， 高中是7：40am-2：30pm。这之外的时间可以参加诸多的活动：各种乐队（管乐队，弦乐队，室内乐队），合唱团，俱乐部（初中有数学，科学，编校刊，未来城市设计，高中更多，如模拟法庭，模拟联合国，辩论队，等等），各种体育校队（足球，橄榄球，网球，垒球，游泳，田径队，等等）。学生也能自组俱乐部。 一个华裔女孩暑期参加慈善活动去了四川地震灾区，回来就组织同学与灾区的孩子作笔友。 曾听一个妈妈说她上高中的儿子早上7点中去学校，晚上7点钟回家，吃了晚餐就又一头扎进自己的房间，非常忙。当小孩也不容易。

美国学校有一点好的就是给有能力、好学的孩子提供了成长空间。高中都提供AP课程，相当于大学课程。不少的学生在高中第四年上的全是AP课程。大学录取非常看重AP课程选修情况。我们这儿有两个孩子上计算机AP课程时，编写的软件被微软看中， 以50万美元买下，两个孩子也被麻省理工学院录取了。

AP课程还有个好处。上大学时，有的学校还允许转AP课程为大学学分。有朋友的小孩读了3年就大学毕业了或者开始读研究生院的课。

我跑题了。.