就算是了解了相同的故事背景，不同教育制度下出来的孩子们理解的含义和角度也是相去甚远，尤其是中国和美国两种截然不同的教育理念和方式。有时候会看看我家小姑娘做的周末阅读卷，尤其是最后一问:通过这个故事你懂得了什么道理？她一定是中规中矩把那千年不变的大道理洋洋洒洒的写一大堆，好是挺好的。但我总感觉没啥创意，因为我们小时候就是这样写的。。。.

哎，悲哀啊。。。。。。缺乏创意，我是深有体会哦：工作当中，老外们是时不时就要来个brainstorming,尤其是老美，在这种讨论会上，大多数的老外们思维活跃逻辑清晰（当然也有笨的，不太多），个个夸夸其谈，新想法新点子一堆一堆的，其后不乏有些方案在国人看来是东方夜谭；再看看我们这些中国教育制度下出来的所谓“高才生”，多数是在聆听，就算是有几个点子的，也都是中规中矩的，然后被老外们一顿狂Why，why, why...个不停。。。其实中国人很聪明的，脑子很灵光的，都给中国的教育制度教育方式给毁的差不多了！.