大家都在关注这个帖子，由于没有人还原事情的全部过程（除了家长会，老师当时是如何对待小孩一而再再而三编的故事），所以一直没有在那里就该贴发言。不认识那个老师，就已毕业的学生家长的留言介绍了这位老师，还是给当时的家长很深很好印象的。由于发帖的家长当日注册、登录后指名道姓发帖后再也没有现身，所以也很难还原当时课堂上老师是如何说的。
情感800心理咨询网上收到一篇有关孩子说大话的问答，
http://www.qg800.cn/newslist.asp?id=11448，转帖如下
囡囡（化名）今年13岁了，是个非常聪明可爱的小女孩，但她爱说大话的毛病让妈妈张女士非常头痛。囡囡曾向邻居吹嘘在全市数学竞赛中获得了第一名。后来妈妈和邻居聊天时谈到女儿数学成绩让她很头疼，才揭穿了小女孩的谎言。她说的大话才被揭穿。去年，囡囡还曾向她新来的班主任说自己的爸爸是外贸局局长。没过多久，班主任老师登门拜访张家，希望能帮助把他爱人调到外贸局工作。“其实，她爸爸只是一个高中物理老师，弄得我们双方都很尴尬。”张女士说，诸如此类事情还有很多，确实不知该如何是好。
［处方］
特邀专家：资深心理咨询师李素群
原因：
家长对孩子缺乏正向关注
每个孩子都希望从父母成人处得到正向关注，当您在家教过程中缺少对孩子的赏识和鼓励时，孩子就会利用说谎等错误行为，变相达到自己吸引父母注意力的目的。关注，并不等于正向关注，部分家长对孩子的需要持漠视态度，或总是向他提出进一步的要求，不得已之下，他只有通过“想象成功”来回避对自己学习成绩不好的现实，并附带获得别人的认可。
心态：
善良的动机可以理解
为了获得关于爱的赏识，孩子说大话动机是善良的、可以理解的，但她对这种美好焦虑采取的方式是错误的。在6岁以前的孩子中此类现象可能占40%以上的比例。但完全无中生有的情况还是少数。所以应该引起父母的重视。如果孩子持续出现上述现象，请孩子的父母带孩子接受精神健康专业检查，以便确认孩子行为的性质。
妙方：
旁敲侧击加强鼓励
家长应该理性不带情绪地告诉孩子他的行为有错，但在他们面前需表现出其实您并没发现她在外面说了大话，用“视而不见”之样旁敲侧击。小心，揭穿孩子把戏时，千万不要惩罚孩子，同时应该对她的其它诚实、踏实等行为给予鼓励和奖励。孩子每一次说大话可能都来自于父母对她的怀疑、批评与惩罚。因此，被惩罚的孩子更需要别人的肯定，否则会加剧他的进一步说谎，形成“恶性循环”。
其实每个孩子成长的过程中都会有这个说大话的阶段，关键还是家长和学校如何配合解决。以我对爱菊老师的整体了解，老师在课堂上对孩子的教育可能要比家长会上很短时间里说明整个事情的经过要循循善诱得多，如果家长会当时不是用说谎而是用说大话或者编故事，可能不会有如此的波澜。曾遇见一位中学老师，她感叹，老师如今成了高危职业。.
