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[转载] 也说学生座位问题

也说学生座位问题

也说学生座位问题
2011年10月29日   05:05-观点·广告   稿件来源:解放日报   作者:虞舜客

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  文/虞舜客

    前不久,某地一位官员因其孩子座位问题,醉酒闯入校园,点着校长的脑瓜子,嘴里不干不净地咆哮。事发后,当地对其作出了严肃处理。虽然组织上作出了处理,但并不否认其对学校提出 “让高度近视的孩子能够往前坐坐”存在一定的合理性。

    通常情况下,学校安排学生座位,总是按照身高来排的,其中会适当考虑学生近视的因素。但一个基本前提是,不应为了照顾个别学生而影响大多数学生的利益。而今,随着课业负担的加重,患近视的学生比比皆是,有的班级近视比例竟高达90%以上。于是,在一些地方、一些学校,学生的座位问题,便无可奈何地演变成为家长和社会关系的角力问题。

    前不久,笔者读到一文:妻子在一家重点中学当班主任,新学期开始,就遇到一件麻烦事,房地产开发商徐老板的儿子,要求换座位,说他的儿子老坐在最后一排,是成绩差的原因。但他个头高,只能坐在最后一排。尽管妻子一直想法拒绝徐老板送来的各种礼品,但也实在被他纠缠得没办法了。最后妻子想出一个办法,让徐的儿子调到前排就座,但将他的座椅四只脚锯掉一截,如此他坐下去之后,基本和矮个同学齐平了。这一“创举”在其他班得到仿效,开学仅两个月,全校居然锯掉了20多把桌椅。

    或许,这特设“专用座椅”的方法,在有些人看来高明得很,也很摆得平。然而,试问一下:假若大家都想坐中间前面几排,这“专用椅”还灵验吗?锯掉桌椅脚确乎很容易,但同时,不也锯掉了学校和教师应有的尊严和诚信了吗?或许,这只是一篇讽刺小说,但其题材又如何不是源于生活、高于生活?要知道,学校是传承“有教无类”之地,是给学生“传道授业解惑”之所,保持应有的尊严和独立,该是教育之大幸、社会之大幸。.

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中国式幽默.

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愚蠢伐?这个房地产开发商徐老板的儿子,个子高,不近视,有什么必要坐到前面去?成绩不好?成绩不好么缺啥补啥呀~
对付徐儿子的办法有的是啊,我来个积极的:
我每年发个视力奖给他,号召所有孩子向他学习,注意保护视力,轰轰烈烈地给他颁奖!
还有,我要发最佳海拔奖给他,号召所有孩子向他学习,积极锻炼,轰轰烈烈给他颁奖!

我没有中国式幽默怎么办啦,我只好弄点非典型幽默来鼓励他,和谐大家。.

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曾经在我家做的一个钟点工,她自己是农村户口,PP是城镇的,于是把孩子放在PP所在地的小学念书。刚去的时候坐最后一排,她说每次回去都要去老师家送礼,然后她的孩子座位就可以往前挪。.

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我女儿一直最高,几乎都是都是最后一排.

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问句正经的,到底这个座位该怎么排呢?
按个子,又确实有好多个子高的孩子近似。
按视力,一个班又有很多孩子近似,都坐了前面不大现实
实际上有些班级的座位是按成绩好坏或者老师喜恶来拍的,喜欢的,成绩好的在前面,讨厌的成绩差的在后面
从家长的角度来说,大概都希望按照自己孩子状况来排,孩子成绩好就说应该按成绩排,孩子近似就说该按视力排,孩子个矮就该按个子来排。。。。。。
那么是否有可能大家都公平一点,前后也经常换一换呢?就像经常换左中右的位置一样
不过倒确实是要让后面几排凳子比前面几排稍微高一点
回想当年自己上学时,很喜欢调动位置的,每次换位置就感觉刷新了一下.

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轮流坐庄,总太平了哇?.

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