现在家里还是按照传统教法进行基础训练。.

也不敢将学校的课本扔旁边，这样孩子在学校压力太大，老师也有意见，只是在完成老师布置的作业基础上（还好作业量还没到暴力的程度）这样每天可以花半小时训练下基础的东西，一年级着重拼音拼写，和拼音写词，笔画部首，这些学校也教，但训练不多，可能有些孩子接受能力强，但根据自家孩子的情况还是做了较多训练，二年级着重组词，不是很偏的词，用常用词，但每个词组要理解意思。找些通俗易懂的文章朗读，培养语感。现在三年级有时间就造几句句子，写通顺写完整能表达明确意思。希望逐步训练能对现在的语文有所帮助。.

我找的是人教版，苏教版上的课文，他们比上海的简单些，语言也流畅些。作为朗读材料不错。.

引用:

原帖由 ldot 于 2011-11-1 12:16 发表
我的提议，可能的确对家长要求甚高
也许不是每个家长都愿意做这样的尝试
但是我还是想探索一下，尝试一下
总是心有不甘就这样把孩子交给这个变态的体制了
我相信有很多家长曾经尝试过，也有很多好的经验
能否有 ...

其实从我内心是希望孩子在外省市读小学，静下心来认真学好基础，也不明白为啥这么多家长挤着进上海读小学，上海有好的教育资源，良好的师资，但没有好的教学目标，拔苗助长，做表面文章，这样对孩子以后的学习成长没好处。.

可以啊，但学籍问题能搞定吗.

具体操作看各自情况了，其实不需要太纠结于学校的好差，我更看重的是设定的目标，和目标的达成方法。假如只在乎好学校，上海抓得紧的将教学大纲真正达成的，孩子的语文基础应该也不差，语文潜能也不差。.