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原帖由 meia 于 2011-10-29 08:41 发表


同意，我也觉着现在的英语教学提得很早，效果却没有。还不如以前，学得晚，结果和现在差不多。

我不同意你的看法，我们那时很多人都是学成哑巴英语，现在的小孩，尤其在上海等城市，很小的孩子就能和外国人对话也没什么希奇的，哪是我们那时能比的。
    有没有效果每个小孩不同，关键是现在学校都是按高标准来对待每一个小孩，可能害怕家长说他们耽误孩子，但不是每个小孩都经受的起高标准的。但是对学校来说，如果一个学有余力的学生因为觉得学校教的太浅太慢而要离开，和一个无法跟上学校进度的学生要离开，学校自然宁愿放弃后者，挽留前者，这样他们付出更少得到更多，何乐而不为？如果学校可以改成走班制，即每个年级每科都有一个统一毕业标准，超过这一标准，这科就可以去更高一级别的班级读，那就可兼顾所有小孩了，但我们国家人太多，学校的管理难度增加了，管理部门不会同意的

[ 本帖最后由 糖果她妈 于 2011-10-29 19:45 编辑 ].

现在已经名牌中学毕业的名牌大学的学生和现在的小学（主要是指各双语学校或公立英语特色小学）的小孩又有很大不同了，父母怎么抓也很重要，而且所谓名牌不管中学还是大学，它的特色和含金量也不一样，在上海近几年，一些成绩比较好的并家境比较好的，在初中或高中或大学本科就出国了，很多教育系统的人也说，至少到目前，中国的大学教育是失败的，在中国上一些所谓的名牌大学，还不如美国一些二流大学呢.