原帖由 派克叔叔 于 2011-10-23 21:36 发表 不认同你的观点。说二期教改教材的初衷是要求读文时能认部分字就可以了，更强调在反复看中认字，写的要求很低，我不知道这样的试点是否应从一年级直到初三，再来评价它的效果。试点成果可能想当然的成分多些，看看 ...
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