我以前一直信奉懒妈勤儿的，因为我小时候，我爸妈真不管我，只看我分数，从不看卷子作业内容。有几年他们去国外交流，我哥住读，我就一人在人家家里搭伙，全部自己管自己，成绩班级不出二，年级不出三，中考直升，高考进一流名牌。

到我女儿身上，我以为也是这样，结果错啦，因为我们当年的教学，基本课堂上能当堂消化，回家作业没人辅导绝对自己能完成，先易后难举一反三，绝不会一下就给个提高题做，测验考试不会出现超出教学范围的难题，那时我们学校的题是出名难的，但老师很负责任，没课外辅导，不会把功课推给家长，但我们每年出数学竞赛高奖者。

但现在看了我女儿的回家练习卷，我不辅导或者外面不补习，不可能复制一个当年的我。我在微博上贴了一张卷子，是女儿她们上了一次小数点乘除法的课后的练习卷，孩子连基本练习还没做过，就来个提高，明摆着让我们家长周末教孩子，或者孩子周末去老老实实补习。

我女儿到现在除了这学期开始请了外籍老师一对一补国外教材的英语，其他语文数学一样都没补过一堂课，如果我不帮她，至多就70分，帮了，就8、90分，但我们大人工作忙，不可能系统地帮，只能看一题帮一题，才知道妈妈懒不得。看她们同学周末周转于各大补习班，我也属于懒妈，因为我讨厌占用一家周末休闲相聚的时间。

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-3-18 18:27 编辑 ].

首先，我恭喜LZ，有个能干，独立的女儿。是真心话，看得出，小姑娘很自觉，也很有上进心。有这样的孩子，除了天赋以外，LZ在看似懒妈妈的情况下，给予的引导也很重要的。
其次，我很希望此贴能有跟踪报道，至少是到中考。看看在当今的教育体制下，只依托课堂内容，能否有个好的去向？
最后，提醒所有看贴的，不管读小学还是中学（中学已经经历过残酷的小升初，可能感触更深一些），先要认识自己的孩子，再来观察大环境，然后决定应该读什么做什么。毕竟，孩子的成长之路，不可能重来一次的。.

读后感，正如lz所言个体案例不能复制啊！
比如农村里面方圆多少里出了个大学生，那孩子父母还在外打工，无人问及学业的。读书这个事天生一大半
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