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5岁神童完胜3年级学子,12岁要参加高考,,,家长是教育专家?

5岁神童完胜3年级学子,12岁要参加高考,,,家长是教育专家?

“如果再耽误下去,就是浪费时间了……”眼见各小学陆续开学,长春的刘先生越来越焦急。他不到6岁的儿子冬冬,现在可以把小学三年级的数学考卷答满分。

  刘先生是一所重点中学的高中数学老师,他说,夫妻俩想给冬冬找所好学校,让他直接跳到三年级就读。他们的预想是,冬冬十二三岁就可以参加高考。 

  “孩子寄托了我们的希望,从他出生开始,我就在研究孩子的教育问题。”刘先生说,从孩子刚满月,夫妻俩就开始早教。

  冬冬9个月时,汉字就已经认识几千个,到现在,四大名著除《红楼梦》外都读过。所有认识他的人都夸他是“神童”。



  冬冬没上过幼儿园,知识都是父母教的。“小学三年级的课程,他一点问题都没有!”一张南关区小学数学三年级(下)期末质量测试题上,写着冬冬大名的卷子上全部被打了对号,100分。批卷的一位班主任说,这个成绩他们班级只有3名同学能达到。

  在一本几十页的三年级语文练习册上,他几乎都填了答案。其中一道选择题:运动员滑雪是()现象。A平移、B旋转,他在括号里填了A。在一道有关培根名言的填空题中他也填得很准确。“读书给人以(乐趣),给人以(光彩),给人以(才干)。”不过问是什么意思,他摇头说不知道,那都是背下来的。

  “方程式我也会!”冬冬露出天真的笑容。“这可是五年级的课程,他考试一点障碍没有!”刘先生对这点很自信。

  “再圈在家里,他的智力没问题,可情商肯定不行了!”担心冬冬没玩伴,母亲孙女士曾辞掉工作开了一家幼儿园,但她很快发现,其他小朋友和冬冬智力差距太大。随着冬冬学习成绩越来越高,夫妻俩有了另外的想法。



  “想给他找一个好学校,让他接受正统教育,培养他和其他孩子交流的能力,养成良好的学习、书写、听课的习惯,能在情商上有所进步……正常他可以上四年级,但和小朋友年龄差距太大,坐不住板凳。”现在夫妻俩最希望找到一所好学校接收冬冬入学。

  冬冬有过两段短暂的上学之路。夫妻俩觉得学校速度太慢,冬冬背着大书包很累,就将冬冬领回家。

  “如果再耽误下去,就太浪费孩子时间了。”刘先生认为,冬冬差的只是语文和阅读能力,下一步找班让孩子学作文就可以了

  “虽然国家不提倡早教,但我认为啥人就得接受啥教育。”刘先生说,按冬冬的智商和自己的培养计划,孩子完全可以在十二三岁就达到高考标准,达到650分就可以考到名校本硕连读。

  “你想上学吗?”“想!”“想上几年级?”“想上三年级!”冬冬用稚嫩的声音回答。不过,随后,他不愿意再回答问题,目不转睛地盯着电视看。

  刘先生否认自己是在拔苗助长,他说,冬冬接受知识都是轻松的方式,甚至是以玩为主。

  刘先生表示,为了孩子,过不久自己也将退休,跟孩子到校园陪读。


  长春市一所儿童发展研究中心专家认为,像冬冬这样的孩子,仅仅由父母带,会少了许多接触社会的机会。社会适应能力得不到发展,会使孩子缺少独立处理问题的能力。

  “对于智力高的孩子,跳级是可以的,但不建议大幅度跳级!”专家认为,应该让孩子以自己最适合的方式成长,尽量不要让成人的愿望过多压到孩子身上。

如果家长希望过高,或把所有希望都放在孩子身上,会给孩子造成很重的心理负担。

  “家长怎么规划,怎么保持住孩子的兴趣是很重要的!”专家表示,这种快速的学习过程,很容易让聪明的孩子产生厌倦感。

  如果一个孩子没有童年,对他的人生来说是不完整的,这也是很多“神童”上大学后反倒不学习的原因。“神童”觉得他的青春期缺失,就会到后期补偿,结果造成时间和心理状态上的错位,出现偏差。

  专家建议,量力而行,以孩子兴趣为主,适当延长学习时间,让他们像正常孩子一样生活,但适度开发是最好的。.

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啥家长啊!

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神童长什么样的?

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2012就要来了,这么急干什么?.

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这让我想起前几年中央少儿一档节目,一四岁小孩在那木讷地背世界各国国旗,首都。
看来这样的家长还真不少。.

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小12/13岁考上大学,然后呢?怎么规划?
其实不需要这么急的.
人生各个阶段都有自己独特的风景,然树苗慢慢长成大树,让孩子慢慢长大.
如果是梧桐树的坯子, 绝对不会长成小草的.

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2011-9-27 11:03 编辑 ].

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建议家长去查查中科大等名校少年班的学生的人生轨迹,参考一下。或许有启发。说的难听点,12岁上大学,看到正常大学生已同居,或生孩子。那孩子是如何接受。.

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回复 8楼我是西瓜 的帖子

我可不认为成功就是教授和总裁,成功就是把自己的人生过得有生有色。.

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回复 4楼枫如醉 的帖子

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回复 8楼我是西瓜 的帖子

嗯,那是我多虑了。.

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哈宁奥,绝对哈宁!.

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每一个冒泡的神童背后,都有一位不甘平庸的父亲或母亲,急不可耐地让本应该"笃悠悠"享受人生风景的下一代"早开花,早结果",毁人孜孜不倦啊!

[ 本帖最后由 aileen98 于 2011-9-27 15:04 编辑 ].

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引用:
原帖由 丰禾妈 于 2011-9-27 12:24 发表
我可不认为成功就是教授和总裁,成功就是把自己的人生过得有生有色。
万分同意这句话.

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这还上什么学,直接读博士得了。.

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引用:
原帖由 wangkui 于 2011-9-27 14:49 发表



万分同意这句话
何以见得人家教授总裁,生活得就比普通人缺少声色..

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回复 17楼toboyMM 的帖子

从来不认为教授总裁的生活比普通人缺少声色,只是觉得人的头衔与生活的内容无关。
我们不能因为人的头衔来判断他(她)生活得是否充实,是否幸福。.

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类似的新闻看了很多,看下来就一个感觉,中国现在神童太多了,而大师又太少了.

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引用:
原帖由 s068965xxmm 于 2011-9-27 16:42 发表
类似的新闻看了很多,看下来就一个感觉,中国现在神童太多了,而大师又太少了
因为这些神童还不够神,若是有了陶哲轩那样的神童就不会缺大师了.

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回复 7楼hling 的帖子

老公说科大少年班同学中,最多的是教授,总裁只有1-2个,搞技术的多。.

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回复 8楼我是西瓜 的帖子

智商高聪明过人如果是靠这种拔苗助长的方式那就未必真是强喔。.

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引用:
原帖由 -cc- 于 2011-9-27 21:50 发表
智商高聪明过人如果是靠这种拔苗助长的方式那就未必真是强喔。
我很赞同!
真正智商高聪明过人的人,应该有自己独特的见解,他,我还看不出,一切都是背出来的。不过,我希望这个小囡是聪明的,还没有成熟,更不希望被他父亲毁了,那真是悔死了!.

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”不过问是什么意思,他摇头说不知道,那都是背下来的。----- 看过这句话就明白,情商是无法拔苗助长的。是必须慢慢积累的
真不知道他父母急什么?这个小孩只不过记性比较好,听话而已。.

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看到过一个不同智商成年后的职业统计,做总裁之类的平均好像是120左右,高智商的还是以科研和技术人员为主..

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引用:
原帖由 chang 于 2011-9-28 08:53 发表
”不过问是什么意思,他摇头说不知道,那都是背下来的。----- 看过这句话就明白,情商是无法拔苗助长的。是必须慢慢积累的
真不知道他父母急什么?这个小孩只不过记性比较好,听话而已。
是,赞同。
““如果再耽误下去,就太浪费孩子时间了。”刘先生认为,冬冬差的只是语文和阅读能力,下一步找班让孩子学作文就可以了。


这个刘老师这样理解“作文”,我不觉得他是好的教师。.

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引用:
原帖由 hongxuy 于 2011-9-28 10:25 发表
看到过一个不同智商成年后的职业统计,做总裁之类的平均好像是120左右,高智商的还是以科研和技术人员为主.
是呀,以前当小队长的都当老总,中队长的当技术骨干.
所以,小队长的不要气馁,人材啊,要加油哦!.

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回复 28楼我是西瓜 的帖子

你应该点击跟你对话的人呀,不然人家怎么能看到你要说的呢?.

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回复 30楼我是西瓜 的帖子

好呀好呀。西西讲话直爽。我喜欢。如果我也直爽一记,望你也宽容我噢。

我有一点,略有不爽,教授就是教授,总裁就是总裁。扯一起,怪来~
当然,我说的教授,只是指读书、教书、写书 的人,与又叫又兽者要严格区别开来。读书之人淡泊名利,就其外表,果真是简朴,普通。对于物质的想法少了,也清高,孤傲,有风骨,于是,精神上便大大地不普通。.

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羡慕啊,天资好的孩子虽然也有烦恼,可那是甜蜜的烦恼,跟我们不是一个档次的。.

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回复 32楼我是西瓜 的帖子

我家一堆教授,读书,教书,写书。即使做研究,也要带学生。我们都是普通人,我想,我表达的,跟你的32楼的发言,并不矛盾。我们是普通人享受最普通真实的快乐和不满。
呵呵。
出家人,我不了解,我又不是教徒,噶喜多经书,哪本才是真经我都搞不清楚。你了解你说吧。
我想离开大杂烩去别的有乐趣的版块玩。.

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神童长大后只是做教授或总裁,只能说对他们的教育还不是很成功.毕竟神童是极少的,而教授或总裁是到处都有的.神童应该担当更多的社会责任..

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回复 36楼liuchang123 的帖子

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回复 18楼wangkui 的帖子

太泛泛地说没有意思。我觉得成功的第一步是要有选择权,可以选择想要的生活;第二步是做出了正确的选择。你选择了平淡充实的生活,是成功;但你只能过平淡而充实的生活,就不是成功。.

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引用:
原帖由 疾风 于 2011-9-28 11:07 发表

是呀,以前当小队长的都当老总,中队长的当技术骨干.
所以,小队长的不要气馁,人材啊,要加油哦!
常年小队长的顶。

我就要成老总的妈了.

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回复 40楼kathyzhang0703 的帖子

我觉得大家所讨论的成功应该就是世俗意义上的成功,比如功成名就,家庭和睦。像什么幸福啊,心灵充实啊就不要作为成功的标准来说了,因为这根本无法衡量,以此为标准的话,一个乞丐也可以说他比爱因斯坦成功。.

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一般能跟“神”搭上关系的,俺一般都是围观下,然后,去了。甭解释,俺也听不懂,俺是凡人。.

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回复 26楼悠优 的帖子

整个儿就是一个应试教育的老师,他儿子居然从来不反抗的,我女儿早就和我打架了。.

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回复 45楼chang 的帖子

你女儿比他聪明,好好爱她,让她快乐幸福。.

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怎么一下又都不赞成了,上海实验的10年制不是和这个差不多了,每年要考的人一堆呢。这个孩子在外地上小学3年级起步也不就是这种水平吗?.

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说句和大家不一样的话:

我觉得每个人都有适合自己的各自的生活和求学方式,那么我们为什么就不理解这个父亲给孩子选择“神童”的道路呢?谁又能说朗朗的爸爸当初是正确的,但谁又反对今天朗朗的成功呢?

估计砖已经飞起来了,但是我觉得生活就是丰富多彩的,有平淡的生活,也有多彩的世界,有平凡的人生,也有坎坷的求学。至于孩子是否幸福,是否成功,那个评判的标准不时我们定的,是他自己、是全社会。当然,我们也可以投上一票。

我对过分早教、神童也不感冒,认为平凡就是幸福,但是我们多一些理解、多一些宽容,也许世界不是多了一份忧愁,而是多了一抹色彩。

如果孩子是快乐的,我坚决支持。如果孩子不是被压抑的,那么我同样理解孩子的父亲,也同样不怀疑孩子未来的幸福。.

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回复 49楼和孩子一起玩 的帖子

我送花给你。.

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回复 49楼和孩子一起玩 的帖子

俺反对朗朗和他的父亲。.

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人类的所有知识都在教科书上吗?三年级的考卷全部做对,难道就掌握了应该10岁孩子知道的全部知识了吗?在这位父亲看来,人读书的目的就是考试,考卷一百分就完成了任务,非常不赞同,完全是手段目的化。应该给孩子扩大知识面,历史地理科学常识都了解,到处去旅游走走,让自己的眼界开阔些,精神世界丰富些,至少以后骗女孩子有些话题,呵呵,何必如此急吼吼。12岁上大学,比同学小6到7岁,很牛,当40岁的时候,和一个比你大7岁的人同为总裁或教授(少年班的成功典范),很牛吗?再说那些少年班的人不上少年班,而是按部就班地上,难道就不能成为总裁和教授了吗?晚几年当总裁和教授有什么重大损失吗?当然,损失还是有的,没有了神童的称号,家长用什么来炫耀呢?

即使人生只有一条路,大家都在同一条跑道比赛,衡量成功也是在终点,而不是起点,而不是看谁起跑得快,何况人生还有如此多的道路。人生是个过程,慢慢走,好好欣赏周围的风景,不用那么急。

[ 本帖最后由 不亦悦乎 于 2011-9-28 16:49 编辑 ].

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我不想砸谁,也不想捧谁,既然进来了,都是我的客人,我都送花。

前面说到LANGLANG。
我只从我的角度来看。为什么我觉得他很失败呢?他那么大年纪了,事业掌控在爹手里,婚姻选择掌握在母亲手里。他为自己什么都决定不了。

我站在一个观众的角度看LANGLANG,我还是觉得他是失败的,当初,他的确运气好,恰好A角不能上场,而他恰好会柴1,就这样。我站这里,问问旺上:“喂,学琴达到演出级的,都出来集合了,会柴1的举手!”我可以很保证地说,包括在我家悠优在内,都会举手。如果我问:“合过交响乐团的继续举着!”我可以很保证地说,手手还是有不少举着的。
为什么,会柴1的孩子都不全部去做LANGLANG呢,因为他们觉得,世界上,比弹会柴1更有意思更有挑战的事情,还很多。

如今,你在演出场所见到的LANGLANG,弹的是什么?他在为冰上芭蕾伴奏。如果我是他老师,我会心痛的。LANGLANG,你该回去练巴哈,把你丢掉的感觉找回来!.

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弱弱额问一下
是不是会考试就是天才了?.

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