[育儿] 小学一年级数学家庭辅导建议（转百度博文）

任何一件事情，重复21次，就可以演化成一种习惯，养成良好的学习习惯，对学生这个职业来说，将受益非浅。
但这种学习方式总觉得缺少一点什么，请容我有一点自己小想法，觉得此种学法有点固化，依赖性强，缺少拓展性。
至于为何有这种叹息，是源于自己就是这种应试教育的受害者，从小学到大学，从1、2、3、4，到初等数学、直至高等数学、概率论，从10进制数，到2进制的8421码，学了无数理念，可究竟用作何处？恐怕知道的人了了，只知道不会做、不会写，就进不了好学校，找不到好工作。我真正领悟到数学的精髓，也是在5年前，通过一个管理领域的资深培训师那里明白：极值求导可以用于分销中心仓库选址、多次方程可以用作业务数据的模型预测，鸽槽定理可以用于生产排程。
就如同上述的等差数列，为什么要学习和研究数列呢，其实这和快速计算分不开，和计算机发展，循环语句的应用分不开，可是现在教育的悲哀就是告诉你一个理念，没有人告诉你，这是干什么的，可以用在哪些领域。
“只知道学，不知道用”，嗨，教育的悲哀。别砸我，我知道改变不了什么，只是弱弱地发发牢骚。.