3E少儿英语测试2014年测试时间安排如下：
     
口语一级、四级        4月12日 周六        8月23日 周六        12月13日 周六
口语二级                  4月13日 周日        8月24日 周日        12月14日 周日
口语三级                  4月19日 周六        8月25日周一        12月20日 周六
听读写一级、二级、三级        4月20日 周日        8月26日周二        12月21日 周日
报名方式：各测试点（联系方式详见测试点分布栏）报名或网上报名；
关于3E考试的介绍可登陆http://www.3etest.cn.

3E少儿英语测试博士专家组首席专家史志康教授近日在接受《新闻晚报》采访时提到关于少儿英语教育的看法，内容如下：
正在翻译《论语》，致力于中国文化走向世界的上海外国语大学英语教授、博导，上海外文学会常务副会长、党组书记，中国英国文学学会副会长史志康教授认为，英语是让中国走向世界让世界、了解中国的重要工具。 莫言之所以成为文学大师， 乃至最终问鼎诺贝尔文学奖， 离不开出色的翻译。

史教授表示，现在有一种观点认为中国强大了，可以不用学习外语，这是误区。学习外语，有利于我们学习西方文明的精华，也 有 利 于 对 西 方 文 化的 糟 粕 进行批判，避免走弯路。 应该说世界文明是各种文化的综合，彼此间不应该相互排斥。上海要成为国际大都市， 建四个中心，英语作为国际商业、网络的主导语言，是我们进行国际交往的必备工具。

他表示，学习英语是一个长期积累的过程。上海学生从小学一 年 级 开 始 学 英 语 打基 础 是 必要 的， 这 并 不 意 味 着 中 文 不重要。 相反，史志康教授认为，每位中国学生都要立足于学好中文，不要为了学好外语而忽视中文也不要因噎废食，为了学好中文而不学英语。“ 语言是相通的。母语不好的人，在英语上也不会有太大成就。” 他表示，现在确实有一些学生重视英语超过母语，这需要改变教育走向，不单单是制度 与 禁 令 能 够 解 决 的。 相 比 之下，他更主张在语文的教材和师资上下功夫，激发学生学习中文的兴趣。.

对暑假新概念2的新班有兴趣，麻烦问一下， 一个班有几个人，费用多少？谢谢！.

Jade 老师
请问你们用的新概念是青少版还是成人版？还有比如新二上和下，是不是总共2期就读完新二了？
谢谢.

星期六下午EMILY上了JADE老师的第一堂新概念二的课,回家后第一次主动吃好晚饭就开始做新概念的作业,这是这么多年在外面培训英语从来都没有的动作,以前都是在我的反复催促下才开始不情愿的做作业!EMILY讲起JADE老师的课充满了向往,妈妈这样的课才上得开心,上课同学们都很积极回答问题,课堂气氛很活跃,JADE老师整堂课都是站着讲课的,还会跟我们讲一些有趣的东西,总之很开心!看着女儿开心的笑脸,我觉得我这次的"折腾"还是对的,孩子的兴趣最重要!感谢JADE老师精彩的讲课,接下来我想我也要积极配合EMILY把新概念二的作业认真做好督促好,持之与恒把英语学好!.

转自人教网  2013-11-21

（简介：陆谷孙（1940年3月3日－），浙江余姚人，翻译家，英语文学研究专家，英语教学权威，尤精于莎士比亚文学研究和英汉词典的编纂，《英汉大词典》主编。现复旦大学杰出教授、博士生导师，曾经担任过复旦大学外文学院院长。）

陆谷孙先生谈英语学习问题畅谈了英语的历史和现状，以及他心目中理想的英语教育。

最近多地酝酿高考改革，将英文总分降低五十分，加在语文和数学上。据说有很多人觉得现在中国崛起了，不需要通过学习语言向西方学习了。您怎么看？

陆谷孙：我看现在权重调整可不是因为“崛起”什么的，中国之大，我不相信有人会自恋到认为可以不学外语了。一方面，现在干什么都要考英文，升学、升职、升官概莫能外，这个最易引发众怒。第二方面，认为——错误地认为——英语冲击了母语，夺取了母语应有的份额。可是不学英语真的行吗？昨晚我看到领导讲话：“中国没有落入中等收入陷阱”，这个“中等收入陷阱”就是从英语“middle income trap”照译过来的。近来网上、报上到处在报道“摩课”，又是英文MOOC（massive open online courses）来的，大型开放式网络课程，把名师名课放在网上晒，不都是“舶来品”?

虽然世界各国语言，使用人数最多的第一语言是中文，第二是西班牙语，第三才是英语，但是作为世界通用语，就是所谓lingua franca，英语是第一位的，通用的程度和领域，想来不用我多说了。中文，至少在可预见的将来，不可能替代英语。飞机要着陆了，跟地面塔台要沟通吧？非用英文，据说一批老飞行员退不了休，语言也是原因之一。因为世界通用，我们东邻某国为让孩子读出英文，还去给舌头开刀。

还有互联网上的一些名称，比如Yahoo，当然你不搞语言，不必要知道这个词出自《格列佛游记》，但这个词总要认得吧；Twitter、Facebook、Youtube我们虽然看不到，但词也总要认得吧。

文化民族主义者大概会觉得英语是帝国主义的语言？

陆谷孙：把语言跟意识形态附着是完全不对的，当年就连斯大林都说过语言没有阶级性。英美人自己也反对一语独大，主张多样化。他们喜欢讲world English，还有人造个词叫Globish（Global+English），最近用复数形式了：World Englishes。我觉得还是用lingua franca最好，以前阿拉伯人叫欧洲来的高鼻子老外“franca”，“lingua franca”本意就是老外的语言。用这个词就比较中性，政治正确，不像“English”会让人想起英帝美帝。

现在大概有十亿人在使用英语。我以前写过文章，介绍美国印裔学者划分的英语使用者的三个同心圆。第一层内圈是英美、澳新等母语为英语的地区；第二层是英语国家以前的殖民地比如印度、新加坡；第三层是像我们这样在发展的国家地区，第三个圈被称之为继续扩散圈。内圈对外圈的容忍度相当高，我们经常会搞错一些英文用法，比如“我们来谈谈这个问题”，这里经常说成We'll discuss about this problem；实际上这里的“about”是因为名词discussion的传染，纯属多余。母语是英语的人对这些瑕疵都能容忍。我在想，你讲“Well well study, day day up”，估计他们也能听懂，反正知道是向上而不会是向下的意思。

英语坐大，主要不是因为帝国主义的掠夺成果，而是因为它的历史。英国最早也是被别人侵略的，被欧陆的日耳曼人打过，然后有了盎格鲁-撒克逊语，后来又被南面来的法国人打过，所以英语的祖宗特别杂，连当海盗的维京人都有份。杂交这词难听，但这是它的优点。这个优点可不是大英帝国打赢鸦片战争打来的，语言的形成有它自己的历史。人家说美国人爱赶新潮，但他们到现在“秋天”还用“fall”，这本来是英国人用法，“fall”是日耳曼那一支古英语里沿用下来，南面法国诺曼人的征服带来了拉丁语的“autumn”，现在英国人用“autumn”比较多，倒是美国用更古老的“fall”。这样的例子很多，可以专门写篇长文章：美国语的因袭保守性。

英语为什么这么受重视，当然和英国、美国两个国家的影响分不开，但是除此之外，还有它语言本身的因素，这是无论如何不能忽视的。祖宗杂，善吸纳，词汇量特别大，英语词汇现在据说有六十万，OED收了二十五万吧，所以有人说莎士比亚要是活在今天就是个半文盲。连中国人爱说的“关系”，在英文里就是拼音的“guanxi”，这个词已经被它们吸收接纳并作书名了。这些问题不知道教育部的官员会不会考虑。我们需要理解英语的历史和目前的处境，以及它的地位。它的地位不是没有人挑战，不是光有中国的民族主义者在挑战，他们内部也大有人挑战。人要有国际视野，知道得越多越不会大惊小怪。

前教育部发言人王旭明说母语教育令人担忧，因为英语教育太盛行了……

陆谷孙：这个我不同意，英语和母语不构成零和关系。不能把中文和英文或任何外语对立起来。语言能力和敏感都是相通的：记忆力、对比能力、比喻能力、转化能力、换码能力都是在学语言的范畴里，还有虚实概念，比如“夫复何言”四个字很简单，但第一个“夫”是虚的，最难解释。所有语言里难的往往都是虚词。

这个权重倾斜政策试行一段时间以后，我倒很想看看我们的中文教育是不是水平就会提高。我们拭目以待。不过我倒挺同意王旭明说各种训练班办得太多，补课太多。小孩从小被逼学英文，家里来个客人就要做熊猫式表演，家长考考小孩这个词英文怎么说，答对了就很得意。

导致这种教育的是整个体制和社会环境，一心要移民，要出国。普通老百姓看到官二代富二代都往外跑，就也想削尖脑袋往外跑。然后SAT啊托福GRE啊都要考，又要去报班学。这是整个社会的问题，不是英语本身的问题，更不是某某文化委员会这样的所谓“敌对势力”在起作用。再说“敌对势力”也不能开训练班啊，训练班也有好的，但开班是为了赚钱，那是一定的。还有补课，听说有些补课大牛，家里椅子都坐满人，后来者只能坐到坐便器上去了。

回想起来，上世纪五六十年代那么封闭，学外语的传统倒没有断过，一直坚持下来了……

陆谷孙：“文革”的时候复课以后也没断过。记得有次路过某小学，听到里面在大声读“We are loyal to Chairman Mao”，发音不太准，听上去像是“We are Laoya to Chairman Mao”，挺好玩的。我一直讲，生活在二十一世纪的人，如果没有合格的英文，难称合格。作为一个国家，没有合格的英文，也难有大国之林中的立足之地。

再说中国人现在不是英文太好，而是与第二大经济体的地位差得太远。这两天编词典我翻到国内某英文大报，说“黑车”叫“black taxi”，也许作为同心第三圈用法可以接受，但圈外人会想到英国伦敦的blacktop或贝尔法斯特的出租车，我们这里说的“黑车”都是私人的车，可不可以叫“unlicensed makeshift cab”，或者说“gipsy car used as a taxi”？还看到国内英文权威报纸上说到“代驾”时用“designated driver”，“designated”是说我们三个人出去开派对，一个人对另外两个人说，你们尽管喝，我今天滴酒不沾，晚上我会开车把你们俩先送回家。这个人才能叫“designated driver”，是指个体群里决定由某人来开车，不是从外面雇一个人来代驾。你说权威大报尚且如此，其他就更不要提了。笑话太多，说了，灭自己威风。

学外语也是在学另一种思维。

陆谷孙：那是。“这事的重要性再强调也不过分”；“中国过去是，现在是，将来仍将是……”这样的汉语句子会让我们熟悉另一种思维。这类比较的例子多得是。语言的本质是比喻。近年来多少我们熟悉的比喻都是借鉴西方的，比如说现在常用的“温水煮青蛙”之类。

英语教材也是一个问题，以前有“Essential English”，讲一个英国老绅士教几个欧洲来的男女同学学英语，好像流行过一段时间，后来就是新概念英语。

陆谷孙：我以前读书时就用过“Essential English”，它内容很简单，“地上有桌子，桌子上有留声机，留声机里有唱片”之类的，内容上讲，含金量不高，主要是跟着录音学它那个腔调。新概念也蛮好，作者亚历山大是专门从事英语教育的。教材的确是问题，民国时候的英文教材有《天方夜谭》《三剑客》简写本，中学时候就学《福尔摩斯故事》了，教材都有一定难度，要跳一跳才能碰到的。因为这些教材的熏陶，民国时候人的英文，拿尖子来比，比现在好多了。不信的话，可看看林语堂办的英文杂志。

您不光英文好，应该说中文更好。您怎么做到中英文并驾齐驱呢？

陆谷孙：首先，这话受不起。我想主要受父亲的影响吧。从小父亲没有教过我一个法文字，教的全是中国的东西。前几天我做梦还在想“停车坐爱枫林晚”怎么翻译，红叶的红用fierier似乎较好。这就是从小学的东西根深蒂固在脑子里了，睡觉时候会从下意识升腾。我读中学时，俄语一边倒，学的是俄语，到大学里才开始学英语。一穷二白，上慢班从头学起。

父亲给我“汰脑子”，让我读尺牍、家书，如《曾文正公家书》《朱子家训》，还背过《对子书》，背唐诗，童子功的影响是一辈子的。越是年纪大，越会回想小时候。林语堂说爱国主义就是老是会想念幼时吃过的食物，我觉得有一定道理。大学以后，教过或没教过我的几位老派学者：徐燕谋、林同济、钱锺书、葛传槼诸位先生的影响都和对先父的纪念糅在一起了。

当然，我的情况可能是个案，不能一概而论。但我回想当时的同学很多都能写一笔好字，现在大学生写字比较像样的似乎越来越少了。不管怎么说，在整个教育领域，那个时候语文的权重也不算太多，现在中文的权重上去了，人们就会更爱国了吗？国家搞好了，人家自然会来爱你。

您觉得比较理想状态的英文教育是怎样的？从什么时候开始教？怎么教？

陆谷孙：小毛头的时候最好的办法是放英文摇篮曲和儿歌，而且等宝宝睡着以后也要不断地轻轻放，进入他的潜意识，我把它叫做earstorming（仿brainstorming）。再大一点，可以让孩子多接触些英语的动画影视作品，其实好莱坞历年来拍过多少优秀的动画片，我特别欣赏《狮子王》，里面狮子画得真是可爱，同时也可以给他看国产动画片里的经典比如《大闹天宫》。这样慢慢地给孩子看好东西，培养他们的兴趣。青春期以后可以给孩子看看好莱坞的经典老电影，而不全是今天的美剧。最近我重新看了《翠堤春晓》，拍得真好。只要把握住两条原则，淫秽的东西不用，政治不正确的东西不用。现在孩子面前已经没有道德大厦了，我们小时候还有传统的道德大厦比如礼、义、善、恶、尊严、荣誉等等。

要注意孩子心灵的敏感和柔软，多读能够打动人感情的作品。我母亲走得早，父亲教我背过元稹的悼亡诗《遣悲怀》（当时不谙他的用意）：“谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拨金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。”小时候不懂，现在终于懂了，这里面有先父对亡妻很浓很浓的感情。现在小孩大概不太读了。低头刷屏，不再抬头望天。我觉得现在孩子的心灵越来越坚硬钙化了，机械化了。我经常对学生说，我只希望你们的良心还是血肉做的，而不是一堆不锈钢。看到爱斯密拉达和卡西莫多的故事还会不会动情呢？我们小时候还是这种书看得多些，比如狄更斯的《艰难时世》，我的一个朋友说一点也不好看，我问他看到马戏班主打狗那一段吗？后来班主后悔了，坐在那里哭。突然感觉有人在帮他擦泪，睁眼一看就是那条狗，爬上来在舔他的眼泪。就凭这么一段，我至少没有忘记《艰难时世》。现在的小朋友右脑是不是都不太去经营了？我觉得倒应该多看看情感丰富的书，给右脑补点形象思维和艺术创作能力。

这对家长要求也很高嘛！

陆谷孙：谈不上要求高。别做“虎妈”，别做英文里说的 helicopter parent就行。小孩才一点点大就逼着去学钢琴，学画画，学奥数。这么高级的数学只有少数以后要搞理工的人才会用到吧，要小孩全部都去学真是没道理。学某种技艺几次不行，就应该把精力转移一下，试试别的，到其他地方去。现在整个指挥棒不改，只是把各个科目的分值权重像变魔术一样抛来抛去，不会有好结果的。只怕到最后中文没学好，英文更加糟。

陆谷孙：英文学好以后，进入了比较自由的王国，那真是其乐无穷。本“木头人”想做个语言玩家。最近读完Language Wars, Woe is I和Born Liars等书，一本讲语言的历史和现状，一本讲习惯用法与文法的关系，第三本讲为什么离开欺骗，人活不下去，结合科技讨论为什么说谎也有曲线，早上说谎最少，因为那是自我控制最强的时候，越到后面谎话越多。

最近我在编词典，看到的趣例真不少，比如我们的男厕所里经常有块牌子，写着“上前一小步，文明一大步”，英文也有，叫“We aim to please, you aim too please”，大意是：我们的宗旨是让您满意，您也请瞄准了再方便。还有翻译，要是找到正好对应的习语，那可真开心。比如“屋漏偏逢连夜雨”，我们的翻法是“It's a perfect storm”，大概没有一本汉英辞典会这样翻。“完美风暴”的意思就是独立发生时没有危险性但一并发生时会带来灾难性后果的事件组合。再如普通一句话“会哭的孩子有奶吃”配上意象明显发生“基因突变”的“the squeaky wheel gets the grease”，不也是你刚才说的另一种思维吗？我们也要考虑让读者愉快，比如“不”字，英文很简单，就是no和not，但是我们还加了个例句，“Some people buy things they don't want, with the money they don't have, to impress the people they don't know.”三个“don't”用得多好，现在是有不少这样的人，买自己根本不需要的名牌，用的是信用卡里的透支额度，目的是为了招摇过市。我们加这样的例句是为了让读者查阅至此可以把例句整个背下来。“一地鸡毛”要是找个没有英文头脑的人来翻，肯定就是“a floor littered with chicken feathers”，实际上英文里有相当接近的“a can of worms”，一罐虫子是钓鱼用的，要是在房间里打开了，虫会到处爬，一地蠕虫，很难收拾。这里的意象完全变了，从鸡毛变成了虫，但是意思却很贴切。

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-1-9 15:40 编辑 ].

麻烦问一下新概念1现在有哪几个时间段JADE老师的课程？谢谢.

黄老师，4月份开班的基口材料加印好了吗？下次能来拿了吗？.

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[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-8-7 16:15 编辑 ].

家长您好，抱歉回您晚了，Jade老师教授的是新概念2哦，新概念1的课程是Shirley老师教授的哦，请问可以留下您的联系方式以便更直接的沟通吗？或者您也可以直接致电至021-56612821,180-0169-6535（Anne)进行详细咨询哦！谢谢.

新概念2     何时再开新班呢？.

家长您好，抱歉回您晚了，Jade老师的新概念2班级这个暑期就有新开班哦，以下为14年暑期新概念2开班信息：
周六晚常规班（A班）                                                                              
开班时间：2014年7月1日                                                                             
上课时间：2014年7、8月份为每周二、四晚18:00-20:30；2014年9月份以后上课时间为每周六18:40-21：10；

周日下午常规班（B班）                                                                              
开班时间：2014年7月3日                                                                              
上课时间：2014年7、8月份为每周四14:30-17:00；周日15:45-18:15；2014年9月份以后上课时间为周日15:45-18:15
3月31日前报名新概念2及口译系列课程皆可优惠一次课时哦！您可以直接致电至021-56612821或180-0169-6535（Anne)咨询课程及报名情况哦！

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-3-8 22:08 编辑 ].

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-8-7 16:16 编辑 ].

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-4-30 11:35 编辑 ].

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-4-30 12:20 编辑 ].

本周六上午开课的中级口译班级目前已报5人，有需要的家长请尽快联系我们，可以预约试听哦！
另外，3月底前报名AA培优的所有课程都可以享受一次课程的优惠.

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-4-30 12:20 编辑 ].

3月31日前报名新概念2及口译系列课程皆可优惠一次课时哦！您可以直接致电至021-56612821或180-0169-6535（Anne)咨询课程及报名情况哦！.

全职妈妈钢琴培训班招生啦！！！！！

周二—周五下午1：30-2:30   4-6人班，费用50每人每次。可团购九折。时间自定。有兴趣的妈妈可短我。
上课地址：近虹口龙之梦。.

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-3-30 18:19 编辑 ].

针对2014.10月份开始的基础口译课程，可以试听吗？费用是多少的.

有适合一升二小朋友的课程吗？.

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-8-7 16:16 编辑 ].

AA培优地址：虹口区花园路128号（或同心路723号）运动创意基地七街区A幢6楼3022室。
恭候您的到来~   具体课程可来电咨询！！
办公电话：021-56612821
手机：18616647766(Jade)
           18001696535(Anne)
交通：近中山北一路花园路，地铁8号线虹口足球场站2号口出，3号线虹口足球场站龙之梦出口。内环高架路广中路出口下左转调头，直行至花园路右转，行150米至运动创意基地左拐100米即可。.

Jade 老师，新2入学测试卷做完后怎么发给你？是要把孩子做的考卷拍照给你还是让孩子直接在电脑里做好给您？
另外，学校下周边是否可以停车？.

想问下老师这里暑假有专门的语法班吗，应对小升初的，谢谢！.

]AA培优地址：虹口区花园路128号（或同心路723号）运动创意基地七街区A幢6楼3022室。
恭候您的到来~
交通：近中山北一路花园路，地铁8号线虹口足球场站2号口出，3号线虹口足球场站龙之梦出口。内环高架路广中路出口下左转调头，直行至花园路右转，行150米至景祥路左拐100米即可到达运动创意基地哦！
报名咨询热线:56612821   18616647766

我们有开设中考语法班，重点学习中考英语语法，家长可来电咨询具体课程*******

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2014-4-23 12:18

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[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-8-7 16:19 编辑 ].

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“四校自招”数学英语综合选拔考试

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2014-4-30 11:53

考试时间：
2014年5月2日上午9:00-11:30    七升八选拔考试；
2014年5月2日下午12:30-15:00  八升九选拔考试；
考试地址：虹口区花园路128号7街区A座6楼3022室
预座电话：021-56612821;180-0169-6535(Joanne);136-8196-5412(胡老师)


“论持久战”初中学习规划座谈会
时间：2014年5月6日晚18:30
地址：虹口区花园路128号7街区A座6楼3022预座电话：021-56612821;180-0169-6535(Joanne);136-8196-5412(胡老师)  

孩子进入中学后，是继续数学竞赛还是走自考路线？
高考改革，初中英语什么是否还要多花精力学？
什么是零志愿、什么是自荐、什么是名额分配……
这些问题，在5月6日（周二）晚AA培优举办的“初中学习规划座谈会”上，将会有资深名师为您一一解答，想一起加入座谈会的家长们请抓紧预座哦！因教室空间有限，本次讲座参与人数限额为30人（仅限家长参加），额满为止，预报从速哦！

本届 “初中学习规划座谈会”教师介绍：
胡涛，业内人称“涛哥”，上海资深数学名师，长期从事中小学竞赛和中考辅导、命题工作，毕业于黄冈中学，华中科技大学，教龄7年，中教一级，“希望杯”金牌教练员，XES 09~10年度“最具魅力教师”评选活动第二名。其任教以来，硕果累累，很多学生在中环杯、希望杯、全国联赛、新知杯中获奖，所带九年级毕业生“四校”、市重点高中录取率更是在80%以上，以2014届为例，跟他学习数学的学员“四校”预录取65%，其中上中2人，华二1人，交大附中5人，复旦附中8人，控江高中创新班4人，其中2人更是以数学全A的成绩同时被上中与复附，交附与复附同时预录取。胡老师授课严谨，讲解精辟，教法灵活，富有激情，对中环杯，全国初中联赛、新知杯等各杯赛的出题思路研究透彻，除此之外，小升初、中考这类困扰着家长们的问题，凭着他多年的教学经验，解决起来也是游刃有余。他经常说的一句话是“学生成绩的提高才是硬道理。”

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2014-4-30 11:53

Jade（黄老师）
专业背景：上外英语语言文学专业学士，AA培优创始人，6年多青少年英语教学经验
所持证书：英语专业八级，上外高级口译证书
教授课程：新概念英语二，三，基础口译，中考英语语法
授课风格：授课风格轻松幽默但不失严厉，以英语的词、句、语法分析和介绍文化背景见长，在提升孩子学习兴趣与信心的同时，注重孩子英语的听，说，读，写，译全方位的提升，尤其是口译、中考解题、及英语语言实际应用的综合能力。教龄6年多，所教授学生共计近3000人次，所教授课程中星级英语考试通过率高达90%（20人班级），基础口译课程通过率高达83.3%（12人小班）。


凡参与本次“四校自招”选拔考试及“论持久战”初中学习规划座谈会并报班的人员均可获得单门课程50元的优惠。名额有限，预座从速哦！

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-4-30 11:53 编辑 ].

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-4-30 11:45 编辑 ].

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-4-30 11:46 编辑 ].

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[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-4-30 12:18 编辑 ].

课程简介
课程针对中考语法，阅读和写作三个模块进行授课。语法模块主要通过总结和提炼中考语法知识点，分析易错易混淆用法，同时结合练习巩固和加强进行设置。
阅读模块中所选择的阅读练习接近中考阅读的文章类型和难度，同时也将结合文章进行阅读技巧的分析，
英美文化的拓展。写作模块是基于对前面语法和阅读两个模块的一个提升和运用，也将教授学生如何在
写作中措辞和搭配，合理安排句子和文章结构等。该课程上课时间为八月每周一至周五早上九点至十二点，
共计20个课时。（请参照以下简表）

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2014-4-30 12:14

教师简介
Mabel上海外国语大学英语语言文学硕士学位，英语专业八级（Tem-8），上海某中学在职教师，
主教中考英语语法，新概念三，基础口译，托福阅读、口语、面试和写作。
擅于融合课内外知识授课，通过增加时事、文学、文化背景等知识点，丰富课堂教学，
提升孩子的英语综合素养。


Ruby上海外国语大学英语语言文学专业翻译学方向硕士，持有高中教师资格证书，
国家人事部二级笔译证书，上海市高级口译证书，主教新概念英语，中考英语语法，
基础与中级口译，托福，BEC等课程，教学经验丰富，课堂上注重语法知识点的拓展及
词汇的延伸，口语能力强，发音标准, 上过Ruby老师的新三或基口课程的学生和家长们都
评价她是一位博学，教学风格多样，机智幽默，耐心负责，
精益求精的老师哦！

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2014-4-30 12:14

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2014-4-30 12:14

咨询热线:    021-56612821 （总机）
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上课地址：上海市虹口区花园路128号运动创意基地七街区A座3022室
交通：近中山北一路花园路，地铁8号线虹口足球场站2号口出，3号线虹口足球场站
龙之梦出口。内环高架路广中路出口下左转调头，直行至花园路右转，行150米至
运动创意基地左拐100米即可。


[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-5-16 15:30 编辑 ].

有没有虹口杨浦的同学团周五下午时段的JADE老师的新二课程呢？.

您好家长！请问您是目前已经在我们这上课的家长吗？还是新咨询的家长哦？

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-5-16 15:28 编辑 ].

阅读理解题是中高考英语试卷中分值最高的题型，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。下面，我们就听听清华大学附属中学网校的老师对提高英语阅读速度的一些建议：

　　【方法一】：快速泛读（fast extensive reading）

　　这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。

　　【方法二】：计时阅读（timed reading）

　　计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。

　　【方法三】：略读（skimming）

　　略读又称跳读（reading and skipping）或浏览（glancing），是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
　　（1）、略读有下列几个特点：
　　A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
　　B.可以跳过某个部分或某些部分不读。
　　C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
　　       （2）、略读可以运用下列技巧：
　　A.要利用印刷细节，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。预测略读要了解作者的思路、文章方式（模式），以便把握大意，有关的细节及其相互关系。
　　B.以一般阅读速度（200～250wpm）阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景情况，作者的文章风格，口吻或语气等。
　　C.阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。
　　D.注意转折词和序列词。转折词如however，moreover，inaddition等；序列词如firstly，secondly等。

　　【方法四】：寻读（Scanning）寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。

　　寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
　　寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。

[ 本帖最后由 jadehuang0125 于 2014-5-16 15:28 编辑 ].

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新三年级，现在适合什么课程？.

家长您好，抱歉回您晚了，新概念一成人版下册比较适合您哦，请问可以留下您的联系方式便于更直接的沟通吗？或者您可以直接致电至021-56612821咨询哦，谢谢并祝您愉快！.