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[转载] IB文凭对申请大学不会有太大的助益

IB文凭对申请大学不会有太大的助益

追求IB Diploma 的目的只在 ' Self Improvement '对于申请大学不会有太大的助益原因是当学生通过IB 各项考试(level总值达到或超过24)得到Diploma时大学录取名单早已发表。通过IB Diploma 的严格繁复的学术训练学生也并非全无收获。学生经由此种较高深的训练后,更能掌握学习的技巧求知的领域与层次加深加阔学生进入大学以后对繁重的课业就不会感到有太大的压力。.

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回复 1#慢吞吞 的帖子

逻辑上有不足,因为所有高中学生申请美国大学,其本身学习的课程,获得文凭的时间点,都滞后大学录取结果.相对来说,所有国际课程中,IB是性价比最高的课程,和美国大学衔接度最好.因此,LZ的题目,有点问题!.

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国际学校多数都是IB课程呢。。。.

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IB和美国大学的衔接度未必是最好的,只是它的学术训练是最严格的,这样对适应任何大学都有一定帮助。
衔接度最好的应该是AP.

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回复 4#子玖妈妈 的帖子

关于AP 看到这段资料:
34门ap中,微积分(一),微积分(二),生物,化学,物理,美国历史,欧洲史,英语文学,拉丁语,法语,西班牙语最普及。考生中97%以上来自大陆、台湾,其余是日本和韩国人。.

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回复 2#peteryang 的帖子

不知道 "得到Diploma时大学录取名单早已发表。"这句对不对..

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回复 5#慢吞吞 的帖子

美国本土学生也考AP的.

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回复 6#慢吞吞 的帖子

没等AP考完,大学录取通知也发了。.

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回复 5#慢吞吞 的帖子

我女儿选的是统计学、经济学、心理学.

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在美国学校里,AP、IB课程都是荣誉课程,能读这些课的学生代表成绩比较优异,所以在大学预录取时有很大的参考度,但最后考出来的成绩还是会影响到最终录取的(在申请大学时,老师会有个预估的成绩,另外GPA中也反应出学生的学习成绩)。
IB针对全世界的大学,而AP只针对美国本土大学。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-25 10:57 编辑 ].

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回复 8#子玖妈妈 的帖子

IB有个总值,AP没有. 是不是这个区别?
5楼那个排名, 前五个都是理科的. 很奇怪, 好像确实更符合亚裔的作法. 美国公立学校估计AP不是很热门.
你女儿的AP科目有点商科倾向吧?.

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回复 11#慢吞吞 的帖子

美国学校都有GPA成绩,高中三、四年的期中、期末成绩,其实这是最重要的。国内IB走的路线我不太清楚,在美国的学校IB只是11、12年级的荣誉课程。AP是单科的,但美国学校的IB也有单科的。
假如要考美国一流大学,AP考四五门是必须的。你家孩子似乎也要开始选择了。
我女儿的志向好像和商科是有点关系,所以这些课也是她的兴趣。她放弃了一门---------英语AP,太难。.

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[quote]原帖由 peteryang 于 2011-1-25 01:40 发表
逻辑上有不足,因为所有高中学生申请美国大学,其本身学习的课程,获得文凭的时间点,都滞后大学录取结果.相对来说,所有国际课程中,IB是性价比最高的课程,和美国大学衔接度最好.因此,LZ的题目,有点问题! [/quo
老杨你好,四年前万分纠结的小升初时有幸看到你这位过来人的文章,四年后的今天又一次陷入初升高纠结的时刻,还是想到了向你咨询.
请问平和IB入读之后, 国外大学必须的那些个托、鸭、SAT啥的, 都是在校内一并消化掉的呢? 还是要到校外另外再补的? 学校的功课多吗?
敬请前辈赐教。.

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回复 12#子玖妈妈 的帖子

他们学校AP设置更适合美国人. 读商科的中国女孩子挺多的, 意味着激烈的竞争..

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回复 14#慢吞吞 的帖子

我女儿对物理、化学没啥兴趣,语言文字又是弱项,唯一的强项就是数学。似乎也没更多选择。老师说以她的GPA和课外活动能力报考美国一流大学足够了,她最大问题会卡在她的托福和SAT上,成绩可能不会太出色。
所以今年的这些考试对她来说,是很大的挑战。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-25 14:23 编辑 ].

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回复 15#子玖妈妈 的帖子

他们学校课程也设了荣誉课吗?
一流大学本科好像没商科阿..

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回复 16#慢吞吞 的帖子

和商科有点关系,但也不是商科。我女儿学校是模仿美国私立高中设立的,叫类美国高中课程。不过,有中国特色,就是全年级排名(同学互相之间是不知道的)。课程肯定没有美国丰富。.

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回复 17#子玖妈妈 的帖子

因为发现美国高中课程分三等难度,普通\荣誉\AP, 很多孩子为保GPA, 会统统选普通. 老师虽会适度补偿GPA, 但实际难度差高于补偿分, 当然对美国孩子来说(至少那些适合他们读的AP)反正总是A,不成问题.
有些排名靠前的学校,甚至高中基本都是AP课.
所以一样的GPA,课程难度也差很大. 中国孩子肯定是已失了先机.
你女儿的学校好在对课外活动这块比国内学校设计得好得多..

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回复 18#慢吞吞 的帖子

大学是很精明的。它会看学校课程设置难度。如果都选普通课,虽然GPA高也没用的。
更正一下:荣誉课指的是H班,不过到了十一、十二年级,H班的学生一般都会选择AP或IB。AP是有成绩的,每门课满分是5分。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-25 17:39 编辑 ].

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回复 19#子玖妈妈 的帖子

我发现H和AP之间的差距很大. 你们的AP是作为上课的形式,还是课外的不计入GPA的? 美国的AP课,实际上有两个成绩,一个是上课考试成绩(就是作为正常上课的一部份,编入上课进度,考试形式跟AP 5月份的考试不同),另外一个是AP考试成绩.所以上这个AP很容易影响GPA..

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回复 20#慢吞吞 的帖子

AP作为上课形式的,计入GPA,但分值高。.

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回复 21#子玖妈妈 的帖子

好像只是最后加个0.5而已..

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回复 22#慢吞吞 的帖子

具体我不清楚,不过,AP课除了英文AP难外,我女儿选的其他几门都还好。对GPA提升反而有帮助。看来重要的还是选课。.

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回复 22#慢吞吞 的帖子

GPA4.1和4.2就差很多了。.

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回复 24#子玖妈妈 的帖子

理科对中国学生大概就像切菜 文科能到4.0吗? 3.0都难. 不过在国内这个情况好点,科目可能都事先学校筛选过了.

[ 本帖最后由 慢吞吞 于 2011-1-26 09:02 编辑 ].

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回复 9#子玖妈妈 的帖子

对了,数学强项,怎么AP没考数学?.

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回复 25#慢吞吞 的帖子

AP选了统计学,我女儿说蛮简单的。她的专业用不到微积分。.

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回复 27#子玖妈妈 的帖子

如果AP的选择跟将来专业选择需要配合 那为什么很多孩子都考了8门甚至更多AP呢?.

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回复 28#慢吞吞 的帖子

有些是通识教育,比如美国历史、西班牙语等,不管从事什么工作,都需要的。国内孩子可能还是现实点吧,时间、精力都有限。.

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回复 29#子玖妈妈 的帖子

请教一下,上海哪里可以不是上课直接报名考试的?

[ 本帖最后由 hope2 于 2011-1-27 10:06 编辑 ].

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回复 30#hope2 的帖子

因为我们还没有报考AP,所以具体情况不知道,可能和托福一样,网上有报名的吧。
AP一般都是高二、高三学的,所以你说的有效期的事情也不清楚。
名校并不要选二外,但AP多考几门总是有利的。.

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回复 7#子玖妈妈 的帖子

请问一下sat和托福,是学校学习,还是课外学习的?.

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回复 32#mermaidmermaid 的帖子

这两样考试都是课外去学的.

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回复 33#子玖妈妈 的帖子

那这两样成绩对学校的科目成绩有影响吗?还是仅仅对申请升学有影响?老师会关心吗?.

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回复 34#mermaidmermaid 的帖子

这两样成绩是国际生申请美国大学必须的。和学校科目没什么关系。老师会督促大家而已,但具体他们不管的。.

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回复 35#子玖妈妈 的帖子

哦,甚至和英文成绩也是没关系的?

AP学校管的吧?!.

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回复 35#子玖妈妈 的帖子

有没有托福,sat成绩不错,英文成绩不行的呢?.

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回复 36#mermaidmermaid 的帖子

托福,sat成绩不错,英文成绩没有不行的。
学校管不管,看你孩子什么学校。如果是国际学校,老师当然要关心。如果是一般的传统学校,那么老师不会管的。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-26 19:38 编辑 ].

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回复 38#子玖妈妈 的帖子

主要是我身边就有sat考得不错,英文过不了班级平均分的。所以才有此问。可能你孩子学校的英文能和考试挂上钩。
我是说国际学校。传统学校走的是两条路,没法靠。
今天才知道国际学校管AP,IB,不管托福,sat。谢谢!
AP要满分才有意义,至少得四分。学校能保证吗?
我的问题很多, 不好意思,因为实在不懂。:(

其实我一直觉得AP更和美国学制接轨的,而且丰俭由人,不过上海好象更认可IB

[ 本帖最后由 mermaidmermaid 于 2011-1-26 20:18 编辑 ].

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回复 39#mermaidmermaid 的帖子

sat考得不错,英文过不了班级平均分,那可能这班级的英语水平高吧。既然你指的是国际学校。
基本上我女儿学校AP平均分是四点几分,因为事先都是排名靠前的学生学的。.

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据我所知,IB在高三以前会有一个估分,是老师给的。学生可以依老师给的估分申请大学,拿到的OFFER一般英国学校会有一个IB分数的要求,比如大于35之类的,米国学校可能就米有了。但是不会出现你的分数出来人家己经申请期过了的情况。.

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回复 9#子玖妈妈 的帖子

经济学好像有宏观和微观,二选一了?
有一门环境科学,看上去像小学科普英语的升级版,多了点厄尔尼诺,拉尼娜。
总的来讲,这个AP没有想象当中的莫测(你上次AP英语的书单把我吓得不轻),据说全球5分率有16%,3分以上率有60%多,等过几年中国孩子大规模奔AP了,全球5分率也会涨一大截了。
南京的一个小孩6门满分,也没进啥牛校,更没听讲有奖学金,感觉还是用来换大学的学分作用比较大。
现在全日制AP班每年近10万学费,值不了这钱,周末AP班每科也才8000,但要兼顾高中常日课程的GPA,又有点矛盾。.

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回复 41#hance 的帖子

不太明白,有过用这个估分申请过美国大学的吗?.

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回复 37#mermaidmermaid 的帖子

这个我也不太明白,学校英文成绩是什么?英语课?那用的是国内教材?因为国外英语课就是文学课。要么你的意思是,SAT很好,可是美国文学(或者其他什么文学)成绩不好。这个完全可能。SAT带测智商的意思,跟文学或者历史等其他课程考核目的不同。.

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回复 42#ljj 的帖子

经济学是分宏观、微观,两门都选了,这样是四门。可能十二年级再选一门AP,但想不出来选择什么。
六门AP满分,都没被牛校录取?可能有什么软档吧,比如课外活动能力等等。美国大学录取也是没什么一定的。.

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回复 43#慢吞吞 的帖子

IB学生都是这样申请的吧,具体您可以问一下IB的学校。.

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回复 44#慢吞吞 的帖子

不是,学校英文就是学校英文考试,阅读理解,语法,写作之类。。。。。。国际学校用的也是国外教材,只是考法可能更接近正在学的东西。.

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回复 46#hance 的帖子

慢吞吞 这个提法,就看IB的成绩最后什么时候出,我朋友的孩子说二月份顺利的都录了,五月份再不录就该急了。但省考还没考呢,很多孩子收到录取通知才参加省考。.

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回复 48#mermaidmermaid 的帖子

更一头雾水了 是不是说 美国招生也认可对iB的评估?还是说正式的文凭下发是早于招生开始的?.

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回复 47#mermaidmermaid 的帖子

文学作品不学吗?跟SAT或TF的复习资料差不多的教材?.

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