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[育儿] 《窗边的小豆豆》读后之感想

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回复 2#伊万豆夫 的帖子

原本打算买这本书,但看到好像是小日本写的,心里有些抵触情绪。LZ推荐,一定要去看看,请问是适合家长看还是孩子看?.

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我也买了,每晚讲给女儿听,不过好象她还不是特别懂。
但我也有个担心,如果她太懂了,不是会觉得反差太大,反而会问为什么自己的学校和校长不是这样的。.

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很好的书,推荐家长孩子一起看。.

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我们家女儿听了之后只关心为什么巴学园会被炸掉,我给她讲二战的大致情况,没有特别地痛诉日本人,只是说国家和国家之间要互相尊重之类的,老公在旁边听了非常愤怒,说我骨头都没有了,去给女儿讲日本人的书,还说日本人最好你们全都上巴学园,变成巴子让他们奴役,他们自己却刻苦地不得了,就把我们的书都收了,呜呜。。。。。。,现在我们只好听语音版的吧

http://www.verycd.com/topics/2842501/ 这里是MP3的地址,配得蛮好的还是配乐的

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2011-1-18 12:56 编辑 ].

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引用:
原帖由 angel_chen 于 2011-1-18 12:25 发表
原本打算买这本书,但看到好像是小日本写的,心里有些抵触情绪。LZ推荐,一定要去看看,请问是适合家长看还是孩子看?
片面。
如果有认真看过书的,就知道了。
小豆豆的爸爸,能拉一手好的小提琴,不喜欢战争,他拒绝为日本军队演奏,尽管当时家里缺钱。
小豆豆一直想得到奶糖,但是妈妈充分理解爸爸的决定,开导小豆豆,不能为了钱,违背自己的信仰。
豆爸爸为了这个几乎被家族赶了出去,但是仍然坚持下来,音乐是自由的。
战争带给人民的,是无穷的灾难,包括让人向往的巴学园的烧毁。.

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回复 7#疾风 的帖子

嗯,有机会试着买本读一读,努力克服对Japan的。。。。。.

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回复 6#tubaobaodd 的帖子

这本书好像和民族没什么大关系,说的是教育的问题。

如LS说的有关战争的分析, 我很赞同。
另外还有文中对一个朝鲜孩子的那段故事,看得出作者对不同民族的包容和爱。
还有一段是说,一个美国回来的日本大男孩在巴学院带大家学英语的故事, 巴学院早已经把国家和民族的纷争关在门外,让孩子们享受一个纯净的世界,多么难能可贵。

我们,作为读者,何必要带着这样的情绪呢? 总之,这是一本很好的有关孩子教育的书籍, 和什么国家什么民族无关。 很值得每一个家长和孩子去看一看。.

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这本书我儿子三年级时就读过了,看完就说要去上巴学园,我瞪了他一眼,“去,你可以上的学校就是上师大一附小,已经不错了。”.

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回复 7#疾风 的帖子

是呀,我也是这样说服老公的,老公却说这就是现在的和平论调,说日本人民还是好的,渴望和平的,说这是粉饰太平,这个男人,讲不通的,可怜我女儿喜欢吃寿司,我们两个都是趁爸爸不在的时候偷着去吃的,我就想不通了,吃个寿司就是媚日么?.

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我告诉孩子,巴学院是真实的学校,不是小说虚构。 但每个地方的学校都是不同的,都是有利有弊的。 多了解人家好在哪里,知道正确的做法是什么样子的,想想自己学校的长处和短处分别是什么,考虑一下如何取长补短。.

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回复 11#tubaobaodd 的帖子

可以改吃饭团+三文鱼,这样BB就不能有意见了,饭团是中国的,三文鱼是云南的,多爱国呀!.

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回复 13#angel_chen 的帖子

侬老有创意的!.

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回复 14#DXMOM 的帖子

是12月份去了云南才知道,居然丽江有好几个很大的三文鱼养殖基地,一直以为自己吃的都是从挪威来的,原来也是国货,不错不错!不好意思,歪楼了。.

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很不错的书。三年级的时候,儿子很喜欢看,翻来复去看了好几遍。一套有好几本呢。

康健图书馆有借的。.

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回复 11#tubaobaodd 的帖子

小日本是不咋的。
但是,
有值得学习的地方。
爱国怎么爱?
向敌人学习。
同样是在战争废墟上重建的国家,
日本对教育的投入和引导,
真的值得国家、教育局认真思考。
我也不喜欢日本人。
上海居然还有以日语为外语教学特色的学校——甘泉中学。
我看到那校牌就想吐。http://zhidao.baidu.com/question/53710231.html

[ 本帖最后由 疾风 于 2011-1-18 16:12 编辑 ].

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我小时候就看过了,心向往之,可是又能怎样,现在自己的孩子又在向往…….

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以前,我也对日本很反感 ,可是自前几年去了日本旅游了一次后,发现他们那边是比我们这好多了,在日本无论在多偏僻的乡下,卫生间的环境也比我们这大城市大商场的卫生间清洁,那边北九洲的马路小是小得来,一条马路单向真的只能过一辆车,可人家也是有序排队,没有插档现象,真不敢想象在中国会怎样,估计肯定大家争先恐后,赶着超车,后果就是堵车。

虽然日本以前对不起我们中国,作为中国人对他们很反感,但我觉得人家日本的确有做的好的地方,是有比我们先进的地方,人家好的我们也不要视而不见,该学还是要学的。.

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儿子一年级时图书馆借来看的,没想到自己也一口气看完了.我和儿子都非常喜欢.当时正是刚进小学不太适应的时候,儿子也是属于上课比较容易神游的一类.看了书后非常钦佩小豆豆的妈妈,因为巴学园是没有了,可小豆豆的妈妈还是有很多地方可以学的,包括校长.儿子说有巴学园的话他一定要上,只能暗自庆幸没有巴学园了,否则还不一定进的去呢.现在儿子二年级,虽然我连小豆豆的妈妈的皮毛可能也没学到,不过儿子是快乐的,老师说他怎么还像幼儿园的孩子.这样的孩子是很容易快乐的..

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刚开始和儿子一起看这本书,儿子很喜欢里面的东西,特别是汽车学校呀,山的味道,海的味道呀,他很憧憬这样的学校。他也通过这本书,知道了什么是山里的东西,什么是海里的东西,也知道了美国在日本投了两颗炸弹。。。
是本不错的书。.

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好的地方当然学。这本书买了正看着呢。

不过,现在的很多日本人,骨子里还是看不起中国人的,没办法。.

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回复 1#伊万豆夫 的帖子

在我们这个以应试教育为根本的社会里,这也许会成为奢望了。

奢望不奢望还是事在人为。

应试教育也不是凭空出世,而是被一批批推崇者追随者“作为”出来,在历经一个时间段的叠加效应后才达到了如今“登峰造极的境界”。同理,改变也需要时间,需要一批批人的“作为”去推动。这是对大环境而言。

具体到个体,谁意识到问题早,采取积极措施早,自然就谁先得益,多得益。.

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回复 1#伊万豆夫 的帖子

谢谢推荐,早就想看这本书了,一直没有去看。
现在下载下来了。.

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女儿看过,他们学校里面也看过。我断断续续,没有看完,大概有一小半吧。总体感觉:小说就是小说,不能成为现实。那样的学校那样的老师,日本有没有不知道,上海肯定是一个都没有的。女儿看了总问世界上有没有巴学园?我其实很想回答她没有,但又觉得残酷,现实总是残酷的呀。.

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山的味道,海的味道

有值得我们学习的地方。 .

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一个班将近40个孩子,咳!~!.

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这本书在学校开的书单里有呢,昨天从女儿房间找出这本书来连夜快读了一遍,大吃一惊哦,这不是毒草吗?
我现在把这本书藏起来了,不给孩子看,免得她看过之后产生非分之想~.

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回复 2#伊万豆夫 的帖子

下载了、送花了 !.

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夏山学校

  楼主,还有一本,叫《夏山学校》(Summerhill,旧译《萨默希尔》),那是《窗边的小豆豆》的祖宗。

  夏山学校的校长叫尼尔,他比小林校长还过分。例如,他允许学生趴在地上听课,不想听课的话,学生可以整天在户外游荡,直到有一天回到教室:“外边没劲,还是上学有意思。”尼尔还允许学生说轻度的脏话,他甚至和学生一起说脏话,开无厘头玩笑,但他决不容许学生不爱惜他的木工、钳工工具。
  有一次,尼尔从烟盒里抽出一支香烟,递给一位新来的学生。那个学生脸面煞白,赶紧摆手拒绝。尼尔笑骂道:算了吧,别装了。会抽的话,就不要客气了!
  那个学生忐忑不安地接过香烟,一阵尴尬之后终于在校长面前大模大样地抽烟,轻松地谈起自己的一些经历和感受……
  还有一次,尼尔在学校旁边遇着一个学生。他装作陌生人的样子问那个小女孩:请问这位美丽小姐,夏山学校在哪里?
  那个女孩很配合,用手指向跟学校相反的方向:夏山学校大概在那边吧!
  然后,她悄悄地凑到校长的耳边:先生,我告诉一个秘密,我们校长是个大白痴!
  说完,师生俩开怀大笑……

  进夏山学校的都是一些被传统教育折磨得奄奄一息的孩子,经过尼尔若干年调理,从夏山学校出去的学生都是自信、自尊、内心充满阳光的少年。.

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最近美国起掀"中国妈妈的风暴”。原因是耶鲁大学华裔女教授蔡美儿发布的新著《虎妈的战歌》讲述了自己如何以一个中国妈妈的教育方式教育对待两个女儿。严厉的老师固然不招学生喜欢,但是是见成效的。现在我们好象觉得应该效仿西方的教育方式,给予孩子更多自由与尊重,更多的鼓励。放弃家长制的教育。但是是否能掌握好尺度呢?是否尊重过了头,以至于到最后听不进反面的意见?明明看见孩子走弯路你让她去走?不帮助她?什么都由着孩子的天性,最后肯定是一事无成。如果我的孩子在LS说的夏尔学校,我肯定给她转学。没有规矩哪能成方圆?

[ 本帖最后由 hctex_2 于 2011-1-20 19:42 编辑 ].

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取长补短

引用:
原帖由 hctex_2 于 2011-1-20 19:39 发表
最近美国起掀"中国妈妈的风暴”。原因是耶鲁大学华裔女教授蔡美儿发布的新著《虎妈的战歌》讲述了自己如何以一个中国妈妈的教育方式教育对待两个女儿。严厉的老师固然不招学生喜欢,但是是见成效的。
  中国三十年来经济上的崛起,深深刺激了西方人。在人家的检讨和反省中,自然会想到中国的教育自有其道理。但是,西方人会不会因此而放弃自文艺复兴时期以来尤其是自《爱弥儿》问世以来的教育传统,依然是一个疑问。在人家多少想学习东方教育的精华时,我们是不也有必要开放一些,学习西方教育的精华呢?鉴于我们的孩子成了学业的俘虏、考试的机器,个人觉得很必要。.

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教育中的自由原则

引用:
原帖由 hctex_2 于 2011-1-20 19:39 发表
  如果我的孩子在LS说的夏尔学校,我肯定给她转学。没有规矩哪能成方圆?
  都怪我介绍得不好,让您误解了夏山学校。夏山学校的规模一直很小,是一所欧洲无数名流试图将子弟送入其中的名校。
  这所闻名遐迩的学校兴起于欧洲20世纪初的新教育运动。它确实是一所相当另类的学校,之所以如此,是因为它接收的多是各所学校的弃儿——被机械学习折磨得心灵扭曲无法正常学习的困难学生。但它的成功,又使它成了许多正常发展的孩子向往的学校。
  这所学校并非没有规矩,但它首先奉行的是自由原则——你尽可以自由,但你的自由不可以妨碍别人的自由,这就是规矩。具体来说,你可以抽烟,但你不能因此妨害其他同学,因此你不能在教室、宿舍等任何公共场所抽烟;校长抽烟,所以你可以在校长室抽烟。又如,你想读书就读,不想读就干别的事去,你爱干啥就干啥,但你不能因此妨碍其他正在学习的同学,所以请你到教室外去玩或做其它事……夏山学校正是坚持了自由原则,才救治了许多被传统教育扭曲了的孩子,重建其自信心、自尊感、好奇心、求知欲。
  上面举的那两个例,可谓见仁见智。有的人从中看到的是此校没有规矩,没有法度;有的人却看到了别的东西——那个新入校的男生都可以在校长面她轻松地吸烟了,还有什么话不可以跟校长说呢?那个小女孩敢跟校长开那样的玩笑,除了说明此校的师生关系亲密到了非常同一般,还说明这所学校的师生颇具幽默感!
  再说个故事吧。尼尔校长注意到一个小同学经常吹牛撒谎,经过仔细的观察和了解,才弄清楚这个孩子是因为小鸡鸡比别的男生小而自卑,因自卑而杜撰事实,吹大牛骗同学——例如,说他叔叔周六会开一辆火车来夏山学校接他去度周末!同学都起哄嘲笑这个可怜的小男生,尼尔却帮他撒谎圆谎,到周末郑重其事地宣布“他叔叔这段时候有事不会来夏山学校了”。忐忑不安的小男生非常感激校长替他打掩护,虚荣心得到满足之后不再吹牛让自己下不了台……
  这样的校长,这样的老师,这样的学校,不值得向往么?

[ 本帖最后由 hxy007 于 2011-1-20 22:58 编辑 ].

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画龙点睛

引用:
原帖由 kanina 于 2011-1-19 16:26 发表
有值得我们学习的地方。
  嗯,那确实是一个感人的细节,充满童趣和创造性。一顿平凡的午餐,被小林校长诗一样的语言一点,便有非凡的品质。生活何尝不是这样?当我们有幸被师长朋友或其他智者点拨,平凡的生活便会有不凡的风采。我们遇到过这样的长辈或老师吗?.

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引用:
原帖由 mxfjenery 于 2011-1-18 13:26 发表
这本书我儿子三年级时就读过了,看完就说要去上巴学园,我瞪了他一眼,“去,你可以上的学校就是上师大一附小,已经不错了。”
这本书我和女儿也很早就读过来了,现在已经都翻得散架了。
庆幸女儿在这个学校里,遇到的都是好老师,健康愉快地度过了近五年的时光。
女儿还推荐另一本书《特别的女生萨哈拉》。.

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推荐看小豆豆妈妈写的一本书,名字忘了,老太太真是个人物。小豆豆绝对不只是巴学园教育出来的,她在那里也只呆了一年多吧。.

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