甭闪，自己家跑得掉么.

：）海纳百川海纳百川：）.

呵呵，那就等到事情发生了拭目以待吧：）

尺有所短寸有所长，萝卜青菜还是各有所爱啊：）.

大家都吃自助餐，选什么孩子定吧嘿嘿。如果能请市北老师大驾光临给我们定个数学方案，时不时来给咱们开开课，两好合一好，孩子们的历史地理音乐美术课都和××一样取消好了，那不是都共产主义了，白日梦中。

[ 本帖最后由 马甲的马甲 于 2010-12-28 11:12 编辑 ].

百分之一万赞成～～～路是自己走出来的，师长帮忙掌舵，学习慢慢放手让孩子做主，学校社会提供平台，唱什么戏，最终有没有快乐和有意义的人生，是孩子的内心决定的。.

小时老师好。
从小升初受教至今，还继续劳您操心，拳拳爱才的心在下领受啦。

做家长最烦恼的事情有二，一是没有足够时间安排，孩子体育锻炼了、自由散漫了、参加活动了、兴趣广泛了，回到桌前钻研的份额就少了；二是孩子越大越不听话，这个不听话家长判断不出是不是好事，他们渐渐有了自己的想法，明显有了个体差异，不似小学时那样跟着指挥棒走了——学习习惯差的甚至连作业都不做、暴露出严重的自我约束力缺失的后遗症。

于是想请教在我们现有时间和其他资源不变的状态下，有没有可能改善？个人如何调整还有一丝生还希望？您和其他各位发现了问题，如何谋求解决策，请赐教～～.

报到的时候，发了一本介绍上外的书，叫《视野》，内容不须提，就是这两个字，让子弹再飞一会：）
校长给新家长笑呵呵说：外界和网上对我们有一些误解，我们不能也无从解释。下面的家长都笑了。
肉烂在锅里，鞋穿在脚上，冷暖自知。

[ 本帖最后由 马甲的马甲 于 2010-12-30 12:12 编辑 ].

未命名.gif (31.21 KB)

2010-12-31 10:38

如果一向沉默在体制外的附中，能够在附中家长保持一向的文明优雅形象的彼此热烈讨论中，被更多尚未入门的家长旁观围观，更深了解和理解，那么当他们在了解孩子的基础上抛开面子工程，真正认同甚至渴求热爱这一份人才观、价值观和文化之后才选择，到时即使遇到师资不均衡、遇到方向不明朗、遇到比想象艰苦的困难和现实，我想小草一向痛惜又痛惜的占位剥夺他人良机的现象也会更少甚至消失。

沉默是金、高风亮节是金，跟孩子一起热爱和直接感受了附中的家长们极为难得畅所欲言的真实也是金。

教育需要家、校和社会，假如至少家长象小草这样和学校能够真正理性互补，孩子们何其有福。

[ 本帖最后由 马甲的马甲 于 2010-12-31 10:38 编辑 ].