说到竞赛，人人都会打起精神，尤其是家长！可是问问孩子呢？
上外鼓励学生参加竞赛，但是不搞专门的竞赛教学，这是一所学校的教学特点所限定的。老师学生的侧重点不同，结果也不同。再说竞赛总有个目的，如果目的与竞赛相关很少，可以省下时间去做别的事情，毕竟还有比竞赛更有趣的事情。
学校每次竞赛都有人参加，获奖者总是少数，而且在学校的环境下，很多参赛的学生裸赛，有奖拿一个，没奖也无所谓。要找竞争对象，举目皆是！
至于小学的顶级数学好的学生进到上外似乎有点屈才，那么最好问问孩子自己是否觉得屈了？学习的大门始终是开放的，有很多机会可以圆自己的梦。如果说失去了什么，那也一定得到了什么。有人说几年下来，等级不同了，拉下了。其实不能这么看问题，如果招生老师这么选材，那么真的会漏了优秀的生源。如果舍不下喜爱的学科，而学校没有合适的教学，也完全可以自己到外面学，难道其他学校的优秀生不到自己学校以外的地方学习吗？
现在信息传播很快，你只要在一个地方露一下头，嘿嘿，你都无法相信那些机构、学校是如何搞到这些信息的。说得牛一点，年级的排头兵，哪里都有人会要。每年都有放弃直升的，那一定去了更加满意的地方，就如当年放弃学校录取，也一定去了更加好的学校一样。.

去看看附中的网站吧，它能让你更加全面深入地认识附中。如果你能有空对比其他学校的网站，就能很快区别出之间的不同，你自己得出的结论比任何人的传说更有效，更真实。
有时候，不识庐山真面目，只缘身在此山中。通过各种媒体还是不足以对一个学校的了解，即使是学生的家长，毕竟不是学生自己，成人和孩子的差异存在，要到孩子成人后才能真正说得清曾经的学校对你一生影响，做家长的又怎能有切实的体会呢。
那么当初何缘选择附中，其实各有各的想法，未必所有家长想法一致。既来之则安之，相信自己，相信学校，相信并尊重彼此的选择。.