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原帖由 市民与社会 于 2010-11-25 17:03 发表 
有啥具体的例子不？或者故事？N次关注女强男弱的话题了，需要给力的讨论新由头……
谢谢回复！
具体的例子有，不知切入点是否对节目合适？
我举的例子据有普遍性，问过周围的学校都有类似情况。具体人名学校名称暂且以字母代替吧。如有家长认为我说的情况不符事实也可以纠偏。
拿2010中考为样本，市重点A校录取分数段为585---583分，大部分被录取的同学的分差都在这2分范围内。也有特殊情况，个别同学最高高出分数段20分（零志愿或预录取等）；个别同学低于分数段20分（名额分配或预录取等）。
也就是说A校新生总体水平极为接近（以中考成绩为标尺仅有2分差异），极端特例个别同学相差40分。
一开学学校都有新生摸底考，几乎每所学校的摸底考都会是“下马威”，尤其理科题目较难。（比中考试卷难度大30%--60%）
那么，摸底考成绩下来，新生成绩绝不再接近，最高分与最低分能相差100分。2分的差距怎会变成100分的差距？（特意拿2分差距的同学调查取样）天壤之别，原因就在于考试题目难度的差异。
中考试卷理科题目简单，无法如实体现理科能力强的同学的真实水平，理科强的和理科中等的学生都能考140--150分。
而摸底考题目较难，理科强的同学考130，而理科中等的同学或许只有80分。
这时再比对男女同学分布状况，进入A校的男女生原本是同样的成绩（仅差2分），而摸底考之后再看排名，男生远远在前，女生落到后面。为什么？因为理科难度加大凸显了男生的优势。
反过来如果摸底考试是文科难度加大，而理科容易，排名结果将是女生靠前。
所以说，排名是完全可以是人为操纵的。人才的选拔也是可以是人为操纵的。
我并不是说文科好就不算人才，女生就不算人才。任何一类人才都是社会需要的。问题是中考高考3大科，文科占据了三分之二的权重，这个比例压制了许多男孩子。许多男孩子在中考时已经被挡在重点高中甚至普通高中之外了。
我仅是拿A校举例子，大部分重点中学摸底考都是A校的情况。
您可能以为我在呼吁加大理科考卷难度，不是的，加大理科难度也就加大了学生负担是我们不愿看到的。
最好的办法是降低文科分数权重，这样大家的负担都有所减轻，何乐而不为呢？.
