很多家长说，学前学了对上学用处不大，到时候都会了，上课不注意听讲了，而且与其它没学的相比也没见到什么优势。很困惑，是否是这样啊？学前要不要到培训班学英语啊？请大家给点意见。.

看您对英语的目标是如何，小学课本内容比较简单，仅仅要学好课本内的内容，上不上培训班都可以.

我们也是小学之前没有学的，小班时还学过一点，后来到现在为止英语基本没在外面没学过。目前二年级，好象复习一下基本每次也都在95以上，可能小学低年级英语简单吧。一开始外教课有点困难，现在基本都能跟上了。感觉学校里老师教得挺好。
不过我们属绝对少数，同年龄的大部分人都在外面学的。我的观点是多创造英语环境，多听多读多看书。WW网很多家长推荐的书和碟片等不错可以选两三本买回来看看。还有看你的目标了，民办双语小学的话还是学点吧。.

语言的学习总归是越早越好的。
上小学之前其实最主要是要培养兴趣和语感，听说方面，上了小学则会侧重于读写，所以不冲突，应该也不会有什么都会了上课不认真之说吧。
找个孩子喜欢的培训班培养兴趣吧。现在的孩子起点都高，多学点总是有好处的，但关键是要孩子喜欢。.

小学之前学英语培养兴趣还是不错的，为上小学做准备，没有太大必要。.

学前学点英语，不管是上培训班还是自己教，对小学学习肯定是有帮助的。.

个人觉得大班可以学一点，增加点兴趣和语感，对上小学肯定有帮助的。虽然小一的英文不难，但上来也是句型，不教ABC的。外面学过的会感觉很轻松。.

决定上了的话就要一直坚持下去了，学校英语其实很简单，上海的很多孩子我相信都是不课堂里学的那点东西。英语是日积月累的一个过程。.

学前语数英都应学点，上一年级时孩子、家长都会轻松些。而且我觉得家长可以自己教孩子。.

学一点有好处。.

不同意越早开始就越好，我的同学大学里才开始学英语，照样去了美国读书工作定居。对有的孩子可能是早些开始培养兴趣好，但是如果是幼儿园学的是和小学一样的东西，到小学又是同质化教育，对一个孩子坐在那儿35分钟听一个他（她）完全都懂的东西，是一种怎样的浪费？所以一开始的领先往往是暂时的，负面效应在三年级后甚至初中高中大学才开始显现出来。
不是说不学，而是要多学学校里学不到的东西和培养好习惯和品德，（当然提前学点也是一种衔接教育吧。）还有就是花多少时间学和学的与自身的能力和兴趣相符的问题，这点上最难把握了。这些观点肯定要挨鸡蛋了，快溜。.

我一向认为语言的学习是越早越好的，特别是听说方面。有妈妈会纠结什么时候教孩子开口说中文吗？英文作为一门语言也是一样的，读写可以等上了学校，但听说早点开发绝对是有好处的。
我家盛盛就是一个例子，目前她大班，英文方面已经不用我们多操心了，自己看故事书，自己会写写涂涂的了。不用我们盯在后面要她背着背那，她喜欢的自然记得住。
当然英文作为语言学习即使长大了开始，只要人够努力，也不会影响他在美国生活工作，但我相信，如果他从幼儿园就开始学习的，那么他肯定会学得更快，更容易。.

我觉得还是需要在外面学的，低年级还看不出效果，因为学校的英语简单，但三年级后就有效果了，而且一直都要在外面学，不要中断，否则效果没有了。.

你的孩子才大班，下这个结论未免太早。而且也属个案推广到全体。
完全同意平均来说，早点学肯定有好处，但好处多大，特别是人生的长河中来看，根据每个人可能都不同，中间的变数就太多了。也不是说学过的肯定就比没学过的差。外部的环境，自身的努力，智力，爱好，工作的需求，社会的需要等很多因素，影响着学习和工作的结果。
有的东西你小的时候花3个小时，到某个时间点后也许只要5分钟就能达到目的。不过这个和方法，爱好及智力发育也相关吧。
现在的国内英语学习主要是缺乏语言环境，能创造环境和爱好，当然是好的，上兴趣班也是一种。

[ 本帖最后由 xiaochouyu 于 2010-12-7 20:52 编辑 ].