不知道水老师的文章结构是如何？ 一直在读。 还是挺敬佩的。 写这种文章挺伤神的。 虽然我有一些细节上有保留意见，但还是现在不想说， 希望等水老师写完才谈。

这里只请教一个小问题。 标题上的普通家长的定义是什么？ 普通家长意味着什么？ 这点重要吗？ 不普通的家长， 这些道理都不适用， 还是适用时要小心什么？ 我觉的文章的背景还是挺重要的。

不好意思，打搅了。.

水老师， 我喜欢你的文章题目， 喜欢你的出发点，也喜欢你的实干精神。 但是我比较不喜欢你文字中流露出对国外的否定情绪和对问题的推理方式。

比如你的老师重点澄清过的感念， 并不意味着标准， 中国教育没有标准， 误人子弟的老师比例没有统计， 什么都讲究背的教育方法中出现对“区间”概念误解的留学生就不足为奇了。这种人我真的亲眼见过。  他们不是不知道，是不懂得如何运用。

西方的知识体系是求证，检索系统。 他们不知道的事情，但他们知道如何检索。 当我演示同去的留学生如何用索引的时候， 她恍然大明白。 她从来没见过索引。 回国看朋友的赠书， 都是没有索引的。

一年级女儿借来的图书馆的书， Math for all seasons 让我认识了 Greg Tang ( www.gregtang.com), 还有我很推崇的Ed Yong， 他的鼠配的故事, 叶申， 狼婆婆等。 这些华裔将中国人的擅长和西方有机的结合起来， 这些东西传不会国内， 是中华民族的损失。

实干很好， 但不要闭门造车。 您的功名心还没写， 其实普通家长何尝不想让孩子上哈佛， 但想Greg Tang 这样的哈佛毕业生为孩子写的加减乘除书， 家长能静下心来读吗？.

其他不争， 我觉得你对”美国的民主和宽容“理解和实际肯定有偏差。 刚结束了中期选举，有民主但没见宽容的。

不争， 只是希望普通家长了解真实的美国。 美国是头大象， 每人说得清他说什么样？ 感觉在这里的和不在这里的都在盲人摸象。 世界是开放的， 但是心态未必开放。 外国真的和大家想的有差距。 如果韩寒的文章, 出了国，才知道外国才有多落后。 他写的是真的。 他们落后有他们的道理。 中国好先进， 先进的没道理。.

传几张照片。 我还没有想好用什么角度去介绍。 就是觉得他们太好了。

[ 本帖最后由 全职妈妈 于 2010-11-23 04:12 编辑 ].

一本书， 一面是美国人看的英文图画书， 一面是工整的毛笔字。 中国文化之美， 非常感染人。 这是我给女儿找的中文课本。 她两面都爱看。我干的还行吧？.

Greg Tang 的。没有数字， 没有符合，却全都是数学。 人文，艺术，数学，自然都结合在一起了。

他们都是华人华裔， 估计大家基因方面都差不多。 中国的父母界， 有这样“普通”的父母吗？ 我们得干呀！

[ 本帖最后由 全职妈妈 于 2010-11-23 04:34 编辑 ].

论坛发贴我有教训。 我觉的比较难深入， 而且自己定力不够， 容易被带跑。 想尝试其他方式。 在论坛里只是泡泡。记录几个sparkle。 我的计划藏在 http://www.starbugs.cn/mod/forum/view.php?id=1
开始三周， 中外形式对比的东西比较多， 好写； 现在孩子的东西是内容上的， 比较不好写。 东西很多， 但是如何能让没见过的读者明白， 需要很多思考。

你看出了押韵， 很棒。 几句话，不难， 但包含的内容很多， 书页右下角的鸟代表火鸡，后天就是Thanksgiving。 Thanksgiving 一过， 秋天就结束了。 下一页就是冬天了。

Greg Tang 的网站了写了他的写作历程， 我也给网址， 感兴趣自己翻翻。 其实他用了图形识别的很多原理在书里。比如叶子的颜色用来三种，但都是秋天的颜色，  其实是形成图形特征。 图形识别的运用很广， 理论也很深， 他用高深的理论来解决浅显的问题， 有点杀鸡用牛刀。 但是美国小学了经常能见到牛刀的痕迹。从小就和牛人嬉戏，大家最有对学问有亲切之感， 驾驭起来的胸有成竹。

我们的奥数是用杀鸡刀宰牛， 老师选好了病牛让你满头大汗的杀。 让你知道学问的厉害。 最后大家对学问都很敬畏， 就别提驾驭了。

[ 本帖最后由 全职妈妈 于 2010-11-24 11:18 编辑 ].

其实你可以不管旁白， 让孩子发挥， 没准孩子发挥的和尚摸的文字差不多。 这里的一年级也是先picture walk， 先走图。 图里有很多内容。 就是大人，每看一边都有新感觉。.

小时候读过史丰收速算法，现在还记得。挺好玩的。家里还有本数学手册，出国的时候想带，爸爸舍不得给。还有父母用的计算尺也很好玩。这些都是老古董了。。.

也就是说，老外的书是写给人看的，国人的书不是给神看的就是自言自语了！.