[求助] 弱弱地问一声，小一新生的BBMM们，2个月了，大家觉得压力大吗？

我同意Wini妈妈说的，孩子读书要勤奋，家长要配合这点。我们上的是浦东一所知名小学，老师非常严格。第一个月，我的心态和楼主差不多。因为孩子学前是张白纸，而小子上课又不能集中精神，所以听课质量上就差很多，老师一直投诉，我也很紧张。白天上班，晚上和儿子一起语、数、外。尽管如此，语文效果不是很好，因为老师除了教书上的拼音后，还会拓展一些，每到拓展部分，儿子总是读不出来的，下课了就在老师身旁学，其他孩子在玩，他只好在学，有时还会影响吃饭，有一次吃了一口，有一次字写得不好，老师让他重写，一口也没吃。回到家，我们是拼命的补，现在他的房间墙上，都贴上了拼音。最近两次小考到还好，一次96、94，错的原因都是因为写得不规范，所以我也没在意，让他下次注意。数学没考过，但每次的作业我看错的也都是粗心的部分，让他以后注意。至于英语，前面我抓得很紧，老师要读的，我就让他背下来，所以尽管他上课的态度不好，但每次都过关的，英语老师知道是我们家长花了功夫。上个月英语老师让我们放松点，不要管他太多，让他吃一次亏，尽量都凭他上课吸收的东西来过关，如果没过关，让孩子自己知道问题在哪里，不要老是我们给他补习。我采纳了老师的方法，不过多的要他学，只是按老师的进度来做，昨天一篇挺难的英语课文到也过关了。这让我比较欣慰，说明孩子还是有能力自己学的。所以楼主也放松心情，不要逼得太紧，要相信孩子学得好的。语文老师一直和我们说，我儿子是他们班拼音最差的两个，这几天我给他默老师要求的部分，我看他都默得出的嘛，也就不太在意，只要让他跟上进度就行，毕竟我们学前是张白纸嘛，也不能要求太高。昨天，儿子的同学妈妈给我打电话，说老师和她说她儿子是班里写字最差得两个中的一个，她也很急。我现在是明白了，老师对每个孩子要求都很高的，因为这话我也听老师和我说过，而我们是在外面练了半年的毛笔字的，为了达到语文老师的要求，我们现在已由毛笔字改为铅笔字了。所以我认为做家长的是能调动孩子学习的积极性，配合好老师的进度，调整好自己的心态，就可以了。要不，我们的头发都要掉光了。.