但他的“学了《弟子规》是不适应当今社会”的观点，我有截然不同看法。
其实，弟子规也好三字经也好，要让别人信你，关键不是你说的多有道理，而是要显人品和才能。

我们看看上面那位是如何认识规律的，是通过古人云：“文品与人品、诗格与人格是一致的。”
当然我对此是不信的，认为它是想象盖过逻辑的产物。但因为有人深信，而且信者是不少，所以说《三字经》，《弟子规》非但要学，最好将这些倒背如流，长大后进入社会，就会感受到，通过对这些“古人云”的熟练运用，充分地显出你的人品和才能，进而让人对你的人品深信不疑，对适应这个社会恰恰是非常有帮助的。.

我觉得钱同学蛮可怜的，从小挨了父母打骂，童年不快乐，就希望别的小孩也来挨打挨骂，都不要有个快乐童年。。
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不是有很多家长说：孩子如果在学校里受欺负，就要自己解决打回去的吗？不是“告密的孩子没糖吃”？

孩子能打得，大人就打不得？.

大人打是为他好，小孩对打是报复。
而且大人比孩子更能注意轻重分寸，目的感强。

“这种优势是一个孩子无法对抗的，是不平等”----

关于平等不平等的问题，在网上被提高到不相称地滥用的位置了。。。.

讲完道理后打，打得有道理，不就行了。

没有一点暴力，能完成惩罚吗？.

所以，美国孩子有孝心吗？
美国人，所以是散养。
儿子就混在杭州教教外语，乐不思蜀。夫妻二人住在上海的云间绿大地，据说是高级官员，上次见他儿子是几年前了。
他们似乎对孩子也不要求有多大出息，对于孩子不来看他们也没什么意见，别人的文化情感能容忍的范围很广，我们能容忍吗？

美国还有很多地方是杀人不偿命的，学不学？不同的社会环境和要求吧。.