14+9；（23）+20；（？）+38；（？）
我和我儿子昨天晚上也是在研究这道题目，然后得出14+9、（23）+20、（43）+38、（81）+（78）
他是这么解的，说第二个格子是前两个的和，但是后面一个也有规律，他自己分析的，我听听么觉得也满有道理，14-9=5，23-20=3，43-38=5，然后他说那后面跟的式子肯定是81-78=3，然后他把作业最后格子里写了81+78   反正孩子觉得这样解满好，就随便他了，就是不知道对不对。
89-30；（？）-16；（？）-48；（？）
然后这个第二题，怎么都找不出规律了，然后他就说出错了出错了，肯定出错了，然后空白着，我叫他今天带着找老师问问了。.

昨天我们去学校问过老师了，他的老师告诉他，既然是依规律或者依次填数，89-30；（？）-16；（？）-48；（？），第一个等于59，为什么不可以每个都是59呢。然后他回家告诉我说，妈妈，老师就是老师，想问题不一样，那说话的样子是超级佩服老师呢。然后我看了看，也觉得很有道理，不一定要去复杂化题目，想的简单点还真好。呵呵。.

这个还有假的啊，呵呵，因为我们也是二年级的宝宝啊，也在做这本数学的每日精练啊.

而且巧的是你发贴的那天的前一晚，我和我宝宝就研究了这道题目，所以立马第二天把书带到学校去，老师还在这本书的这道题目上写着59、59、59、59。所以也正巧我昨天在这里看到你发的帖子，呵呵。.