小朋友明年要进明珠小学了，应该是A校的地段生
目前是大班开学了，想问问各位“前辈”
我们现在需要学习些什么？
语文的话，要学多少字？
数学的话，要学到什么程度，20以内的加减法是否就可以了，还是一定要学习公文数学？
英文的话，要学到多少单词？
恳请各位踊跃发言，谢谢！.

只要你准备了，不在乎多少。.

明珠的圈子一直是很冷清的,要大家踊跃发言估计很有难度!
作为今年的一年级地段生家长,我认为:
1)语文  500--1000字,能自主阅读
2)数学  100以内加减法熟练
3)英语  1星2星证书最好有,3星更好.
当然:1,2两条目前在学校还没得到验证,不知道老师是不是这个要求,记得学前教育家长会上老师要求的是20之内加减法熟练,要求速度.
而第3条,是小儿在学前教育的第三天回家时,对我说:全班只有两个小朋友没有英语证书,而同样有证书的,老师叫小朋友一星6过4的,举手举得低
一点,6过5的举得高一点,6过6的站起来,二星7过5的举得低一点,7过6的举得高一点,7过7的站起来.
另小儿还补充说,我们老师说我们班怎么一个三星都没有!.

引用:

原帖由 Davidmammy 于 2010-9-8 12:14 发表
明珠的圈子一直是很冷清的,要大家踊跃发言估计很有难度!
作为今年的一年级地段生家长,我认为:
1)语文  500--1000字,能自主阅读
2)数学  100以内加减法熟练
3)英语  1星2星证书最好有,3星更好.
当然:1,2两条目前 ...

应该没有那么多小朋友有证书吧，我记得家长会上老师问家长的时候没几个家长举手啊.

那估计是我儿子说错了,我印象中他那天确实是这么的对我说的.而且那天老师发了张东方马丁的星级培训介绍..

不管有没有英语证书，就开学这几天看来，英语还是要有点基础的。虽然至今连英语书也没用过，可是就老师每天发回来的FLASH歌曲，如果没有英语基础的话，还是很有难度的。.

同意楼上妈妈的，我们就差不多是白纸，ABC认不全的。但是这近一星期下来，发觉小的已经能把课堂上教的复述出来一半了，拼读单词也流利了。所以别那么操心。零基础也有零基础的好处，孩子上课不敢打折扣。.

字至少得会写，老师要让小朋友自己及备忘录的。.

备忘录都是老师在黑板上写好，小朋友依样画葫芦的。我倒觉得字不用多写，万一外面教的不是正规的，那反而害了孩子。现在写字的笔画和我们小时候学的有很大的差别。昨天才刚刚开始练习握笔姿势，学写笔画“－”。
不过个人认为虽然不用多写字，但是要多认字，培养阅读能力，提高阅读速度。.

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总结各位“前辈”家长的发言如下：
语文：要认字，至少能够自主阅读；
数学：最少要20以内的加减法，而且要讲求速度；
英文：要求有一定的基础，至少能够把英文歌唱清楚。
哎，即使是最低标准，真的要做到，还要好好努力呢！
原来觉得反正是地段班的小朋友，可以轻松点，看来这种侥幸心理还是要不得的.

这些内容，能掌握没有坏处，差一点也没有关系，小学的内容，走的早不代表走的好
关键锻炼孩子的学习力，和对学习心知识的浓厚兴趣。.

“关键锻炼孩子的学习力，和对学习心知识的浓厚兴趣。”
这个似乎更难点，哈哈.

英语基础还是要有的，老师进度很快，没有基础大概会很吃力的。.

基础是指什么呢？
我们现在幼儿园一周交8个单词，小朋友有点记不住，字母也是家长自己教的，老师一开课讲的就是单词，每次回家跟她复习，记住的很少很少。
我也在考虑要不要出去学一下，附近的新东方POP英语和马丁星级英语，哪个比较合适呢？.

幼儿园教的英语基本上是打酱油的，出去学那是必要的，新东方应该蛮好的，马丁考星挺好的，我女儿在吉的堡学的英语，在马丁学的二星，都不错。她同学有上新东方POP英语的，反应也可以。最好要有外教，小朋友的语感会很好。.

字要认识的越多越好，如果能写的话就更好了，我家小朋友开学第一天开始，就自己记笔记啦，虽然不是老师规定的，但自己记笔记肯定能方便很多哦！.

我们也明年准备考明珠，现在能够自己看童话书，20以内加减法，但是速度不够，刚刚开始在外面上英文，不知道明年是不是会顺利的考上，没有关系的.

引用:

原帖由 xujeney 于 2010-9-9 09:13 发表
同意楼上妈妈的，我们就差不多是白纸，ABC认不全的。但是这近一星期下来，发觉小的已经能把课堂上教的复述出来一半了，拼读单词也流利了。所以别那么操心。零基础也有零基础的好处，孩子上课不敢打折扣。

英语白纸也能面试进去明珠吗,那我们只有一星口语也不是说没希望了? 呵呵~~.

一直以来从旺旺网上受益，作为明珠二年级同学家长，给 幼儿园 和一年级孩子家长 几点建议，供参考吧！
1）明珠板块冷清，是因为热心家长都比较忙。
   不太关心孩子的，可能也不太关心这个板块；
   关心孩子的，就觉得时间花在孩子身上，还实在觉得不够用。
2）无论A区、B区、C区，无论地段和实验班，明珠的老师 绝大部分都很认真、负责、优秀 并且有经验。这点也是公认的。
   学校的系统教材和老师的教学大纲 至少在一二年级提供的都是基础教育。尤其是英语和数学，不会要求很高。语文学习进度快，对字词的理解、写作相对有些难度。

3）孩子成长如何，关键还家长给孩子的定位+孩子自己（天赋、学习兴趣、性格、努力等），就是看你跟孩子的互动效果来缩短理想和现实的差距。七分家长孩子，三分老师。要么降低要求，要么孩子自己进步，总是要平衡的。

    解释下，如果家长定位实验班的前10名或地段班的前5名，那是个竞争激烈的群体、牛娃的诞生地，那孩子除了上课高效听课完成学校基础作业外，其余周末 就可能在攻奥数、英语口语、星级考等等。这是家长和孩子共同耕耘的时刻。学校老师很有经验，但确实帮不了多少忙。

    如果家长给孩子定位是实验班的中等或地段班的前10名，那也需要很好地吸收基础，完成相应的配套练习，同时周末在外面上些奥数、英语，一方面为小升初的英语星级考试证书、奥数打好基础，另一方面，你不试，总不甘心你的孩子不行。
   
    如果家长经过孩子一段时间学习后，发现孩子跟上明珠的学习进度就比较吃力，那可能也是需要外面补或者自己教。这时候，学习目的应该就是消化吸收课堂内容。基础没打好前不要盲目拔高。

    我的体会是：明珠使用语文教材跟外面相同，但考试偏难，语文需要加强词语的理解和课外阅读培养语感；英语2本书 都不难，考好也不易， 如要练好口语、应付星级考明显是不够的；学好学校数学就想外面竞赛拿奖 可能性也不大。
   
    我最大的经验教训是， 要清醒地认识孩子的客观水平，找到差距，定好现实的目标，抓好学校的基础，同时，为她选择好适合的课外兴趣班。合适、孩子感兴趣、学了有效果的才是最好的。而不是最难的才是最好的。道理都明白，关键要实践。我个人觉得这是最考验家长智慧的地方。
   
    有的孩子独立能力强，作业都是自己独立完成，家长很省心；有的孩子偷懒或者注意力无法集中，比较单纯，家长操心很多......建立好跟孩子的互动关系，找到适合你们自己的路，才能越走越顺。
   
     多鼓励，多宽容，积极地引导孩子，一二年级在这些学习过程中重视培养孩子良好的习惯......

         幼儿园过好拼音关，多认识理解字词。学些自然拼读，对思维训练感兴趣就可以了。孩子只有有兴趣学，你就陪她多学，不要压力太大。一年级初吃吃老本（我们进来时英语基础弱，现在照样赶上来了），之后的学习能力 老师很清楚，家长也要清楚，然后有定位、有适合的行动。 仅供参考。.

都这么厉害啊！我们什么都没学呢，更不要说星了～～～.

这位妈妈总结得真好，很地道、很中肯，我们也很受用！
希望能多多看到如此高效、实用的帖子！
谢谢！.

谢谢freebird的分析总结, 受益匪浅~~
今年准备带儿子去面试明珠了.