这里，我转载一篇小巫老师的博文。希望这里的bbmm们也来聊聊小孩的早教到底应该教点啥？
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d8c59260100j0lr.html.

谢谢simple和dingding妈的顶贴。现在来到各种早教机构的很多家长带着他们的孩子也带着他们的功利心，想着是急于让自己的小孩赢在起跑线上。这和我之前的教育想法是一样的（自我批评一下）。总觉得宝宝在6岁甚至3岁前的大脑发育的很快，记性特别好。我们需要利用这段时间，给宝宝灌输更多一点知识。但自学习了小巫老师的教育理念后（还看了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，也提倡同样的教育理念），放手让孩子在肥沃的土壤中自由地成长，这个更重要。但要做到这点，真不容易。因为仅仅是知识的灌输、技能的掌握，在很短一段时间里就能在小孩身上看到所谓的“效果”。而这种教育理念下孩子的成长，需要的是你耐心和慢慢得期待。。。
--儿童（也是人类）真正的智力活动在于探索、体验、观察、发现、联想、反复的试验（尝试-失败-再尝试）、思考、分析、推理、想象和创造，也就是说，儿童每天进行的正常活动，尤其是自由玩耍和料理生活，已经是在进行智力开发了，这也是为什么我们一再强调儿童的亲身体验对其认知的重要性。（摘录）
--任何被人为过度开发的部位，会侵占脑的其他部位的发展空间，并带来灾难性后果。如果我们想利用孩子脑部发育的特性，就应该让他们的童年生活充满美好的事物，故事、运动、艺术、音乐、动物、植物、大自然，等等，让他们充分享受生活的美。（摘录）.