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[实践] 如何应对暴力作业(160# 要想成为忍者神龟,抄写数学定理不是值得提倡的方法)

如何应对暴力作业(一)
(以下摘自网络)
  圆圆上小学四年级时,有一天数学老师突然在课堂上搞小测验,要求学生们默写一条前两天讲过的定理。那条定理大约有二、三十个字,老师并没有提前布置背诵,课堂上突然测验,又要求一字不能错,只要有一字与原文不符,就罚当晚把定理抄写十遍。结果班里的同学全军覆没,每个人都或多或少有些错,所以大家当天的数学作业,除了常规的一些内容外,还多了抄写十遍定理这一项。

备注:请选“其它”的朋友回复具体应对方法。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-10-10 00:35 编辑 ].

投票项目 ( 多选: 最多可选 6 项 ) 参与人数 161  

1.  帮孩子完成
 

70 (39.33%)

2.  让孩子自己完成
 

67 (37.64%)

3.  让孩子自己跟老师交涉
 

6 (3.37%)

4.  亲自出面跟老师交涉
 

18 (10.11%)

5.  无所谓
 

7 (3.93%)

6.  其它
 

10 (5.62%)