理论上说，所有的需要“逼迫”去完成的事情，做得巧妙一些，都可以变成“引导”，至少是“诱”导；当我“黔驴技穷”或心境不佳的时候，就会“逼迫”孩子。

如果一件事情家长认为必须坚持的，不管是引导，还是逼迫，都应该坚持。

有时候“粗暴”一些的逼迫，效果可能比循循善诱的引导还好一些。仅仅是有些时候。

只要孩子和管教者之间有相互的信任和爱作为基础，只要这种方式能取得好的效果，两种方式都可以使用。

很多时候孩子是需要被“push”一下的，无论是引导还是逼迫。而之后成功的甜头，会让大家都满意的。.

引用:

原帖由 m宝贝 于 2010-7-29 11:46 发表
突然觉得，其实“引导”改为“民主”更恰当些。

民主的家庭，还是专制的家庭，决定了教育方法。反之，从教育方法中也可以看出父母是民主还是专制。

民主和引导完全是两回事吧。

另外，别太迷信“民主”，尤其是对男孩的教育。摘抄《养育儿子》（[美]珍妮.艾里姆等著）中第七章一段：

“设定行为界限不是一个民主的过程。一般来说，有三种养育风格。
权威性的父母制定规则，很少给孩子选择的机会，并且期望孩子遵守家里的规则。
民主型的父母重视是否公平，考虑到每个人的感受，给与孩子许多选择的机会，并且按照少数服从多数的原则来做决定。
放任型的父母允许孩子为所欲为，只要他愿意，他可以怎么想就怎么做。
研究人员对上述三种家庭中的孩子的适应能力进行了追踪研究，研究结果令人震惊。
在放任型家庭中长大的孩子很难与其他人合作或者相处，
在民主型家庭中长大的孩子没有决断能力，
在权威性家庭中长大的孩子成为适应能力最强的人，他们能够自己做决定、遵守规则、善于与他人合作。

重要的是，我们必须将权威型与独裁型的养育风格区分开来，……”.

引用:

原帖由 yingjie1018 于 2010-7-29 17:49 发表
我们必须将权威型与独裁型的养育风格区分开来，……

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支持！

这把“尺”可能就是“爱”的度量。

内涵是家长本身养育孩子的“智慧”。

说到智慧，有的家长似乎本能的就知道怎么去做。自然天成。那大概就是大智慧，也可以归到情商一类。
相比之下，像我这种“书呆子”妈妈显得有点教条和笨拙哦。.