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我从不逼孩子。。。帮她把事实摆出来， 然后给她时间思考， 所以她从幼儿开始就学会了归纳、分析和选择。
需要持续性练习的， 我会督促和提醒，给她合适的环境，做得好不好，不是我的责任，她会得到应得的结果的。.

你是对的， 哪怕少练点时间， 但也要摸摸乐器的。这种情况， 我一般会自己坐上去， 笨拙地弹一阵子， 人家觉得我太糟糕， 就会来教我.

电视剧的台词鸭梨很大.

说的顺序倒一下， 听起来就非常顺耳了。。。

昨天儿子回家说，不想上学了。 为什么不想上学了？ 他说， 担心英文读不好，老师骂。  我就引导他，上课要认真听， 如果遇到困难，可以寻求帮助。 妈妈当过英文教师的，肯定可以帮助他一下的。然后我告诉他：上学是他的工作， 上班是爸妈的工作， 每个人都必须做好自己的工作。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2010-7-29 13:25 发表
我父亲会小提琴，钢琴，手风琴，可我一样也不会。问他为啥小时候不让我学，就算钢琴占地方，那个小提琴都是现成的怎么也不教？他说我小时候住奶奶家学过的，还学过杨琴（这个有印象，少年宫里选到的），后来是我太爱 ...

听起来你是在责怪父亲。。。同时也害怕孩子数十年后来责怪你。。。.

可能因为他知道过程比较难熬， 想让你有个轻松点的童年。。。

对孩子学习乐器， 你的反思非常及时，音乐修养靠的是累积，感受和理解了，再通过乐器展现，否则， 演奏时纵有炫目的技巧也不能感染受众。.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2010-7-29 13:48 发表
乐器的事情我正在烦恼。我儿子原来学萨克斯，这两年迷上吉他，结果萨克斯就扔一边。你说这种情况，应该让他把萨克斯练下去呢？还是顺其自然？

是否因为你儿子觉得吉他的表现力比较丰富？可不可以同时学两样呢？
我女儿同时学钢琴和大提琴， 进度可能比较慢， 但是都舍不得放掉。。。.

外国人不看什么乐器考级的吧。。。但会让你谈学习乐器的乐趣
我个人觉得， 不作为专业的话， 乐器是可以随时拿起和放下的， 如果儿子只是因为倦怠而不是因为怕吃苦放弃萨克斯， 那么就顺其自然吧。。。.

不是逼迫， 是理智， 孩子有时候分不清轻重的， 我们要理智。.

1. 我今天很累，不想再打了。
===》 那好， 我们玩游戏机吧！
2. 反正以后接触电脑的机会很多，早晚能练出来，何必现在盯着苦练？
===》有道理！很后悔那么早生了你，应该晚几年生。
3. 美国跟韩国在军演，我要上网查查朝鲜的动态，没空打了。
===》看看就好， 别发表议论哦。。。否则等你写好了， 讨论已经结束了

我真是一个坏妈妈.

还得学会从孩子说出来的理由， 听出其真正的想法.

我记得上班第一天就要帮老板打信（把手写的信用打字机打出来）， 额滴神啊。。。6页， 打了整整一天， 越打越多错， 越错越心慌。。。最后， 我抖发抖发拿给老板， 他一边看一边摇头，然后拿给某同事， 让她重新打一遍.

闹， 理科鄙视文科了闹。。。.

我要是那位领导的话， 马上给你提拔提拔.

这是陷阱.

初入社会， 横遭白眼， 惨啊~
不过， 这个经验挺有趣， 如今做我的下属就幸福多了。.

你很有公民意识.

沉默是金， 你掘金去啦? .