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[转载] 选择复读,要多一分心眼

选择复读,要多一分心眼

选择复读,要多一分心眼

教育界人士指出从成功率来看,通过复读实现原先理想的不是很多

这几天,随着高考和中考最低投档控制分数线的公布,以及高校、高中等学校具体录取分数线的划定,一些“线下生”及家长对是否复读犹豫不定。今年中考考分在529.5分、离普通高中最低投档控制分数线只差0.5分的小曹同学的父亲就是其中一个:既想让孩子复读,又怕结果不理想。
    复读,这不仅成为上学的一道“坎”,也成为家长的一块“心病”。究竟该如何权衡利弊、理智选择,这问题年年让考生和家长难以抉择。
    据记者长期观察,在复读的大军中,两种类型的考生最纠结:一类是高考或中考成绩已过“资格线”但没到“理想线”,进不了心仪的学校;另一类是“线下生”,没有取得“入场券”。前者属于要搏一个好学校,是好中选优,而后者是争取过线,搏一个资格。由于处境不同,他们对复读的期望值也不同。
    复读究竟好不好?不少家长一边为孩子复读千方百计联系学校,一边却对这样的选择缺少信心。“客观地说,复读也是一把‘双刃剑’,完全因人而异。”金山区教育局局长蒋志明这样认为。事实上,如果从成功率来说,通过复读实现原先理想的并不是很多。
    一位长期从事教育工作的人士分析道:复读是再读一遍,从表面上看,好像能“温故而知新”,但教科书并非多读一遍就能产生双倍效应,考试也一样,不是考两次就一定比考一次来得好,因为考题变了,人的心态也在变。如有一位高中生在学校里成绩优秀,考大学时就想考上海交大,第一次高考只达到二本线,他却执意要上一本,于是选择复读,结果第二次考得比第一次还差,不甘心之余,再次选择复读,没想到第三次比第二次更差,只能进高职了,他输就输在“太固执”。显然,复读并非必然有“复加”效应。
    控江中学校长张群认为,是否让孩子复读,家长不能单凭主观意志,而应当从孩子实际情况出发,因为复读对“线下生”并非个个适合。
    进才中学校长王从连根据多年积累,提出三类学生可能适合复读:一是平时学习基础较好,而这次考试发挥失常的;二是具有学习潜力,只是领悟时为时已晚,准备时间不充裕的;三是临考时身体欠佳,造成成绩非正常滑坡的。此外,如果这次考试成绩接近今年录取分数线的,相对比较适合复读,再考成功的几率相对会高,反之,选择复读也许是冒险的。
    一些教师指出,除了考虑学生成绩因素之外,还应当尊重学生的意愿,家长一味“逼迫”,反而会适得其反。另外,不要为赌气而执意复读。因为复读一年,无论从精力、财力等方面上看,都是一种消耗。
    即使考虑复读,也应理智地选择学校。市教委有关部门负责人说,目前社会上举办“复读班”的不少,广告更是铺天盖地,考生和家长不要被广告所迷惑,应审视比较、认真权衡,多长一分心眼。
    本报记者  苏军.

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专家建议:借读复读要慎重

专家建议:借读复读要慎重
2010年7月25日   06:科教卫·综合新闻   稿件来源:解放日报   作者:李爱铭

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  本报记者 李爱铭

    日前,本市中考进入征求志愿录取阶段。由于考试成绩不理想或者志愿填报失误,部分学生和家长感觉录取学校不理想,千方百计借读或者复读。专家建议,借读和复读要慎重考虑,以免得不偿失。

    崇明县城桥中学沈钢校长认为,学生成绩比录取分数线低15分以外,借读已经没有意义。勉强借读,跟不上借读学校的进度,难点越积越多,成绩反而不理想。杨浦区两所普通公办高中的跟踪调研结果也表明,去外校借读的学生,高考整体成绩不及本校同学。到一些好学校借读的学生,对那些学校来说是“外人”,班主任在管理、评优等方面相对忽视,关照程度远不如本校学生。

    复读也并非人人合适。往年,一些优秀学生为了搏上海中学、复旦附中等名高中,曾出现过“高分复读”现象;部分不愿意读中职的“边缘”考生也选择复读。专家指出,复读一年,未必能取得理想的效果。而且一年后,中高考政策或许会有些微调,会对复读生带来影响,建议慎重考虑。.

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