不好意思，借用一下高中版块，向有经验的、走过了小学和初中的家长朋友们求教：

我儿子是即将升入小学三年级，非常喜欢“动手做东西”，比如搭建3D立体纸模型、搭搭电子积木、轨道魔珠积木...  对于外面的科技方面的学习班，比如“机器人（乐高）”、“趣味模型、车辆模型（少年宫）”，他都很感兴趣...   

从长远角度考虑(包括从功利角度考虑--竞赛、从实用角度考虑--对将来高中大学理工科深入学习的帮助 ...)该如何选择，请热心的家长或老师帮助解惑，并提点宝贵的建议和意见！

先表示衷心的感谢！ .

多谢楼上几位热心家长的回复！  我似乎有点方向了

也欢迎更多的家长一起来讨论讨论.

引用:

原帖由 鼠他爸3 于 2010-6-16 07:00 发表
在搞机器人的时候让他在提升一步，先把机器人改进的比别人更快、更顺，在这个的基础上拓展到发现生活中的不合理方面，想个办法把不合理的方面给改进了，因为我知道区里面和市里面有这方面的比赛，这个要求有点高了。 ...

谢谢您的点拨！  我儿子对生活中的小问题也很感兴趣（可能男孩子都这样），经常会研究研究摆弄摆弄...   所以我可以按您的思路，往这个方向带带他，我想他的动手能力可能会不断提高....

谢谢支持和鼓励！      我们对孩子们的兴趣和爱好也继续支持，鼓励....

引用:

原帖由 bearmummy 于 2010-6-17 17:13 发表
玩过机器人的孩子，做高中的劳技课的那些东西，实在是太简单了。支持楼主的想法，只是建议不要太从功利的角度出发，让孩子动手的好处，不一定体现在升学上，但对孩子本身而言，肯定是有益的。

赞同! 我个人认为培养孩子，首先从对孩子的长远发展有利的角度来考虑，至于眼前孩子能否获得证书，证书是否“有用”是其次的（能有获奖证书当然更好；没有也没关系）....

引用:

原帖由 果酱妈妈 于 2010-6-17 19:12 发表
请问下，LZ说的这机器人是指乐高的那种还是啥？？

我说的是乐高机器人。  目前这种科技方面的班好像也不多，我了解到的就是青少年宫的和乐高的。  不知其他家长朋友是否还知道别的班？

真希望当今的教育市场能多开点这种班，我想男孩子们肯定喜欢！  未来的世界一定是创新带动经济发展的，光靠从“别人那里学来的”知识一定是缺乏竞争力的，这样生产出来的产品附加值也一定不高...  我们国家如何挤进发达国家之列呢，光靠买人家即将淘汰的技术吗？...   

可惜，现在这样的老师太少了，可能因为老师们小时候接受的正规教育里面也没有这样的课。该如何讲这样的课呢，这对老师们也是很大的挑战吧....

引用:

原帖由 harry2186 于 2010-6-17 21:29 发表
千万不要过多相信机器人获奖会在小升初中派用场。我家SG小学时多次在华东赛区、上海赛区机器人比赛中获一、二等奖，加上手上还有公认的英语证书，学生手册数学英语全优，结果也没得到好学校的青睐。我通过熟人打听后 ...

谢谢你提供的信息，我想如果我的孩子能有你们SG这么大的收获（“智力开发、逻辑思维、形象思维...写课题报告...”），我也就达到目的了。    也同样恭喜你！.

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原帖由 duzhip 于 2010-6-18 09:41 发表

我家小子和楼主家的太象了！不知道机器人班在哪儿有的学？

我短你吧 （不然有做广告之嫌）.

谢谢你提供的宝贵信息，对我们这些小“门外汉”来说很有帮助.

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原帖由 chaomother 于 2010-12-30 18:37 发表
我们现在的是100元1小时（一课时），以前一次性交的。
他们已经涨过价了，再读就不是这个价了，机器人课程是2小时一次课，就是算2个课时。
他们的介绍课说的很清楚，比赛费用自理的。其他妈妈也交流过，他们之前去 ...

自费比赛（包括赛前培训），那么获奖的概率有多大呢？（不知道性价比如何）.