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[科学] “机器人”与"车模、航模"班的比较与选择...

大力支持这个动手学习的好现象,不要放弃,江山是打出来的,希望这个孩子能持之以恒。.

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回复 5#maxqq 的帖子

证书,为啥都要看证书?诶,弄啥都要看真证书,孩子的动手热情就这样给埋汰了。.

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原帖由 俩子爸 于 2010-6-17 10:10 发表

不动手,就不会埋汰手,只要动手,肯定会埋汰手的

人家说的可是真的,你不同情,还,不地道,走人啦。.

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原帖由 俩子爸 于 2010-6-17 10:10 发表

不动手,就不会埋汰手,只要动手,肯定会埋汰手的
现在孩子的手太“文雅”,连握紧拳头挥舞一下也不敢了,还美其名曰的说要文明。楼主有这样一个喜欢动手的孩子,高中肯定有他发展的趋势。因为兴趣是在自己的手下如妙笔生花般的滋长的。.

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回复 15#maykwang 的帖子

其实关乎孩子们动手的题材太少了,你能开此贴,我觉的有意义额,高中生都有劳技课的,家长有无关心过自己孩子在学校的动手课的成果?更何况喜欢航模,车模及机器人的,将来一定是伸手敏捷的。.

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回复 17#bearmummy 的帖子

说的有道理,我们很多家长光注意孩子的主课成绩了,像这种劳技课的,在乎的不多,其实这个是孩子在学校真正参加动手的一个方面,说简单,很多孩子还做不出来,因为这个课程不重要,很多学生没重视,没兴趣做,还有根本就不想去动脑筋做。
至于你说的那个功利角度,呵呵,现在的升学形势肯定会“因势利导”,不过,也好,拿的奖了,是好事;没拿到的,至少自己动手做过了。.

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回复 20#harry2186 的帖子

此一时,彼一时,在大讲创新的年代,你家孩子将这些东东在创新一番,弄点低碳理念进去,看哪个好学校不收(无讽刺你的意思)。那些奥数,就那么纯洁啦?.

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原帖由 bearmummy 于 2010-6-17 17:13 发表
玩过机器人的孩子,做高中的劳技课的那些东西,实在是太简单了。支持楼主的想法,只是建议不要太从功利的角度出发,让孩子动手的好处,不一定体现在升学上,但对孩子本身而言,肯定是有益的。
你看,家长们还是有功利的心态,诶,难怪,条条大路通罗马,没说就你奥数可以走的,就目前形势所看,大有赶鸭子上架的意味。.

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上海科技馆有这方面的培训吗?还是世博上的船舶馆,是喜欢模型的可看之处。.

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