一直看你贴来贴去忙死，我都不知道为什么，直到...ZZZZ
直到我看到了的下列理解，天呀，为什么这么嫉妒我，要让我看到这么这么这么雷的理解，我被雷得外焦里嫩了。
从本源上讲，人类是十分愿意得到完善的教养的。
＝＝》我的理解：教育是每个孩子都愿意的得到的教养。孩子不愿意得到的教养不是教育，至少是有很大缺陷的教育。
ROBIN理解：完善的教养应该包括主观愿意接受和客观必须要给的，生存技能是客观要给的，兴趣爱好是主观愿意接受的。而语言，计算等能力毫无疑问在“人类”属于生存技能。就好像野生的老虎，必须要自己去捕食，但它喜欢抓鹿还是兔子，那是兴趣爱好。只看主观，不看客观，才是缺陷教育。因为你的孩子可能无法在社会立足。
一个生来就无法得到教养的人，是无法想象的。
＝＝》我的理解：这不是说不能成为事实，只是这个事实可怕到无法想象。如果大部分的孩子在6岁的时候不愿意被教养，而是拿着他们能拿得动的武器去搞生存竞争，人类的平均寿命超不过6岁，人类就完蛋了。
ROBIN理解：不愿意被教养和无法得到教养是两回事情，你完全没看懂，也就是生下来没有人去教养他，在这个世界上，确实有很多这样的人，贫困山区的留守子女，因为家长不教养，孩子的未来往往也是“专家”们忧心忡忡的。而这句话不适合这里的BBMM，因为这里不缺乏对孩子的教养。只是方式的问题
世俗的偏见、权威、欲望、惯例以及社会制度都将无情地扼杀他的天性。
＝＝》我的理解：妈妈们按照择校的标准去培养孩子、教养孩子，实际上是帮助“择校”这种社会制度扼杀孩子的天性，是帮凶。
ROBIN理解，我相信绝大部分MM都没有按照择校的标准去培养孩子，我告诉你为什么，因为我尝试过，但反而是自己痛苦得要死，所以放弃了，这里都是当年的独生子女，很少人能坚持吃那么多苦来培养孩子，而且培养出来学校还未必收，有那功夫，还不如找关系，没关系的去学开飞机好了，去吉祥航空就可以了，真的，学开飞机也比按标准培养孩子容易，不信你试试。老卢的意思是：我们不要教育孩子世俗上的那些丑陋，比如托关系进去，我们也要告诉孩子是你很棒，进不去，也要告诉孩子是因为我们为你找了更好的学校。比如尽管内幕丑陋，还是为孩子买个海宝，并告诉他这个抄袭很可爱。你以后会设计得比它棒。
所以，我恳求有先见之明的母亲，保护这株正在成长的幼苗，为它浇水，使之免于死亡的厄运，终有一天，它将让你收获喜悦。
＝＝》我的理解：卢梭也是个上敢着想跟别人做朋友的人。
ROBIN理解，卢梭同学想不想和别人做朋友，我不知道。但你能理解成“卢梭也是个上敢着想跟别人做朋友的人”，我觉得你一定是希望用个喜剧效果来结束这段超级无敌大劈雷，这句话明显是在告诉我们，任何时候都不要放弃对孩子的期望，但必须保护他的成长，无论他成长成什么样子，那都是让你为之喜悦的成果。即使他是个有孝心的普通孩子。
所以我恳求你在看了那么多书之后能正确理解之，并能正确和我们分享，看书不是目的，理解才是王道。
[
本帖最后由 RobinBB 于 2010-6-13 16:41 编辑 ].
