家长能做的最重要的是发现孩子的兴趣 和特长，但是如何培养孩子的兴趣是个很难的事情，我的本意是帮助孩子喜欢数学，热爱数学，其实最早的目的也很功利，因为数学是许多研究的方法，数学好的孩子将来专业，事业的选择性更强。可是孩子学习奥数两年了，我一直还是觉得并没有找到很好的方法。也许我们家长自己不是数学专业的，不能享受数学的美，也不容易带着孩子发现数学的美，所以孩子是要出去读书的，好老师是能让孩子找到学习数学的目的、兴趣、方法的。.

请问老姜老师（我泡在旺旺网上几年了，久仰大名），怎样才能帮助孩子享受到学习数学，研究数学的乐趣。我发现，孩子们对跟自己的生活联系的知识是比较感兴趣的，在小的时候，逛个超市都能和数学的启蒙联系起来，但是，现在小学高年级的奥数，我觉得应付题目就够累的，每每，当做些难题目时说巧妙啊，真是练脑子啊，孩子慢慢长大，骗不了了，我也不知道孩子是否在将来可以以学习数学为乐。没有乐趣的事情是痛苦的，我也发现很多好学生也在学习中得不到乐趣，只不过懂事，没乐趣但很必要就坚持学习了吧。但总想，让自己的孩子开心些，所以一直以来帮助孩子找到学习的兴趣就困扰着我。想必很多家长都是一样的吧。没记错的话老姜老师为了孩子也专门开班的。能不能教我们一些方法呢！.

http://ww123.net/baby/thread-4564875-1-1.html在这里有个帖子,两个爸爸很用心的培养着自己孩子的数学兴趣,也用心地记录了他们的一些做法,很有启发,值得好好研究和学习.

人其实做什么事情都需要努力，都会碰到挫折，但有兴趣的事情，会坚持，会动脑筋克服困难。父母给孩子的礼物不是多少钱，而是可以一生快乐生活的根本。将来可以做喜欢的事情，可以和喜欢的人在一起。那么在学习阶段，就帮助他们找到学习的乐趣，也是将来学会判断和选择工作，朋友等的基础。也才会在将来生活快乐。奥数的学习是现在很多的孩子不得不面对的，而不是要不要学习的问题，那么怎样让它稍微好玩一点，就是家长必须思考的。.

老师把题目讲解得精彩，让孩子觉得千回百转，原来如此。层层递进的逻辑思维也可以让孩子觉得知识的严密与完整，这是我们家长所做不到的，所以我坚持认为出去读奥数是必须的。但不可否认，这么小的孩子学习这么难的数学，让他们觉得枯燥，还有孤单。不是儿童心理学上有讲开学时，很多的孩子会自豪地对同学讲假期里爸爸妈妈带我去哪里玩了，不是炫耀玩的地方，而是炫耀爸爸妈妈陪我了，所以我们就勉为其难地担当起家教的角色。出去读与家长陪读并进可能是最好的方法。这是在启蒙阶段。但是到小学高年级，随着知识的难度加大，家长的知识结构明显跟不上了，帮助他们培养兴趣才是关键。所以我很少参与讨论的，也想发发帖子，希望老姜老师等有经验的老师能指点我们家长，也希望能有有经验的家长谈谈自己的做法。给我们以帮助，也给以后的家长帮助。.