汗青写作
写意轻松     作文出众

沪上特色中小学语文专业辅导

办学理念

我们与家长同心，

我们与孩子同行，

我们同赢明天，共创未来！

我们将营造愉悦的学习环境，为您的孩子———增添喜欢写作的自信；
我们将开启智慧的“魔方”，为您的孩子———搭建写作成长的阶梯。


教学地点：上海市长清路507号恒大长青坊创意园A230-232、267-268

》接待时间：周一至周五9：00~17：00 双休日8：30~17：30
》咨询电话：58744065

》课程咨询：蔡老师（13817033856）

》网址关注：www.hqxz.net      E-mail：hanqingxiezuo@163.com

  新浪微博：汗青写作（实名认证V）

》监督电话：13918790231

》交通路线：地铁8号线杨思站2号出口向前右拐可达，787，454终点站， 781，610，815，784，986德州路长清路站
588、610、177、83、981、627、638、583、796、980、604、815等



“讲、写、改、评”系统教学，改变您孩子的作文面貌
专项演练，专业师资，小班化教学，让您的孩子受到更多关注


读美文，学方法；品经典，学做人
语文知识梳理，精品专题分类，真正掌握阅读技巧

2014暑期集训课程安排

［7月10日～8月14日］ 每周二、四、六上课（共16次）

班级名称	适应年级	上课时间	课时
小学演讲与朗诵班	大班~新1	10：40~12：10  演讲与朗诵	1.5小时*16次
小学趣味作文班	新2	13：10~14：40   趣味作文
小学中级班 （中级作文+中级阅读）	新3~新4	9：00~12：10  作文+阅读1 13：10~16：20  作文+阅读2	3小时*16次
小学高级班 （高级作文+高级阅读）	新4~新5	9：00~12：10  作文+阅读1 13：10~16：20  作文+阅读2	3小时*16次
小升初英语强化班	新5	10：40~12：10	1.5小时*16次
国际音标班	新2~新5	9：00~10：30	1.5小时*16次

初中初级班 （作文+阅读+文言文）	新预备	9：00~12：10  作文+阅读 13：10~16：20  作文+文言文	3小时*16次
初中升级班 （作文+阅读+文言文）	新初一~ 新初二	9：00~12：10  作文+阅读 13：10~16：20  作文+文言文
中考点金班 （点金作文+点金阅读）	新初三	13：10~16：20  作文+阅读	3小时*16次

备注:1、课程所用教材均属内部自编教材。
2、专业师资、小班教学，8~18人额满为止。
3、家长可自行组班，满8人开班。如需组班请咨询教务老师。
4、工本费30元/门。
5、扫描二维码，加入汗青写作，立减50元。
6、老生带新生入汗青，另有更多优惠，详询教务老师。




★ 作为全国各大竞赛的指定考点，“汗青” 曾在众多全国和市区竞赛中指导学生获得奖项，如全国中小学生春蕾杯阅读、思维、英语邀请赛、全国中小学生语文能力测评、七彩杯、少年日报现场作文竞赛等。2013年上海市中考语文平均分为117分，汗青中考点金班语文平均分129，最高分138，最低分123，全部达到平均分以上，并远远超出此水平（其中130分以上的学员占75%，120-130分的学员占25%）。长期学习表现优秀的学员有考取上海中学、复旦附中、建平中学等名校。对于长期在我机构学习表现优秀的小学部学员，我们也曾成功推荐至优秀初中学习，如建平西校、进才中学、浦东模范、清流中学等学校……



★ 2014年“春蕾杯”全国中小学生阅读、思维、英语邀请赛已开始报名。详询：58744065

“汗青写作”2014秋季常规班课程安排

开课日期 2014 年 9 月 13 日

2014 年 9 月 14 日（共16次）

班级名称	适应年级	上课时间	课时
小学作文启蒙班	1	周六 10：40~12：10	1.5小时*16次
小学初级阅读与写作	1~2	周六 13：10~14：40 14：50~16：20   周日 9：00~10：30	1.5小时*16次
小学中级班 （中级作文+中级阅读）	3~4	周六/周日9：00~12：10                        13：10~16：20	3小时*16次
小学高级班 （高级作文+高级阅读）	4~5	周六/周日 9：00~12：10 13：10~16：20	3小时*16次

初中基础班 （基础作文+基础阅读）	预备~初一	周六/周日 9：00~12：10                         13：10~16：20	3小时*16次
初中提高班 （提高作文+提高阅读）	初一~初二	周六/周日 9：00~12：10                   13：10~16：20
中考点金班 （点金作文+点金阅读）	初三	周六 13：10~16：20	3小时*16次
高中语文精品班	高一~高二	周日 13：10~14：40	1.5小时*16次

更多课程及汗青介绍http://ww123.net/baby/thread-4674680-1-1.html


汗青作文批改项目http://ww123.net/baby/thread-4758192-1-2.html

[ 本帖最后由 om650 于 2014-9-28 10:02 编辑 ].

“汗青”写作指导特色

1.一线专业师资指导：我们有一支擅长语文阅读与写作的一线专业专职教师团队，他们有着丰富的现场指导与个体化诊断经验，他们每个人都各具专长各有特色。

2.30分钟作文法训练：迎合考场作文的需求，并发挥学生残留的先天语言习得的机制，创造充分的自主读写时空，在小班合作与交流中，满足孩子作文的成就感，以任务驱动的作文教学训练，让学生养成30分钟内完成一篇作文的习惯。

3.诊断式差异教学：学生的学习基础与写作能力的差异是客观存在的，因此个别面对面诊断、个性化面批是写作水平的必要手段。我们有面谈、面批，同一次作文不同对象不同要求的差异的教学，让每个孩子在不同的台阶上实现跨越式发展。

骄阳似火的夏天在蝉鸣中到来，汗青学员的辛勤耕耘也迎来了收获的季节。汗青写作初三点金班学生中考语文分数及录取学校公布如下：

喜     报
    炎炎夏日，莘莘学子，走过一路的泥泞终于抵达梦寐的草原。一份耕耘，一份收获，在这里恭喜汗青的学员，愿你们鹏晨万里，前程似锦。2013年上海市中考语文平均分为：117分，汗青中考点金班语文平均分为：131.7分。此次中考汗青学员语文分数130分以上的占75%，120—130分的学员占25%。

                                                                                                     
姓名            总分        语文        学校
潘雨薇            609        134        上海中学
申屠宇泽          605        138        上海中学
李嘉雯            604        130        西南位育
楼知羽            596.5      134        交大附中
王嘉欣            595        134        复旦附中
候沈乐            594.5      136        交大附中
胡晨芳            592.5      130        上海实验
胡澄枫            590        137        复兴高级
刘淏洋            590        134        进才中学
隋欣怡            588.5      126        大境中学
吴云杰            588        135        大同中学
徐子寅            585        126        建平中学
丁俊杰            585        135        华一附中
迟明浩            580.5      132        洋泾中学
张诗雨            578        130        敬业中学
陈翔宇            573.5      122        上南中学
潘红伊            571        137        风华高级
王奕旎            567.5      130        上南中学
储玉麟            565        128        上海实验
李羿晓            565        125        上南中学
刘铭宇/戴旻微/黄殊凡        直升        直升        上海实验
                        
                        2013年7月

[ 本帖最后由 om650 于 2014-1-13 10:16 编辑 ].

“汗青写作”——沪上特色中小学语文专业辅导，致力于中、小学生的基础写作与阅读能力的指导和训练。授课教师都是专职专业的一线在校骨干老师，有丰富的教学经验。作为专业的培训机构，“汗青”拥有一批极具专业写作和阅读教学的师资团队，这些教师用丰富的语文教学经验，诠释了中小学语文小班化教学的精髓。特色作文教学颠覆写作的传统观念，极大提高学生的写作兴趣；专项读写训练搭建全新阅读框架，传授写作思路与方法。

“汗青”一直秉承 “我们与家长同心，我们与孩子同行，我们同赢明天、共创未来。”的办学理念。“汗青”人的追求就是用自己的实力，为您孩子的成长助力添彩。办学至今，汗青已在学员及家长中树立了良好的口碑。在汗青，孩子可以接受专业的教学服务；在汗青，孩子的写作及阅读水平可以得到显著提高；在汗青，孩子更能得到诸多名师的言传身教。
我们专心，所以能更深入地做好写作教学；我们专注，所以能更好地关心你孩子的成长；我们专业，所以能更快地提升你孩子的能力。今天“汗青”因为你而感到骄傲，明天你会因“汗青”而感到自豪！


[ 本帖最后由 汗青写作 于 2010-5-26 11:17 编辑 ].

    各位家长好，我是汗青中学部的老师，目前在教初三点金班。各位如有教育教学相关方面的问题可通过回复或站内信的方式与我交流探讨，另外小学方面的咨询我也乐于为您向我们小学部的老师转达并及时给予您回复。希望我们给您的信息和建议能对孩子的成长和学习有所帮助。.

    长期以来，在作文教学中存在着少、慢、差、费的现象。有的学生甚至一提到作文头脑就发胀，这很不正常。作文是生活的反映，我们每个人都有丰富多彩的生活，为什么就不能写出丰富多彩的作文呢？当年的高玉宝、陈登科的知识水平都不高，可是却写出了脍炙人口的好作文。这是因为他们享受了生活，并用这种享受点燃了自己写作的渴望，并从中享受了作文。现在，我们进行课程改革，应该让学生在享受生活的同时，也享受作文。

    那么，我们怎样才能让学生享受作文呢？

    我认为，教师首先应是一个享受作文并从中得到乐趣的人。因为教学是相长的，教师水平的高低，会直接影响学生接受的效果。一般来说，你要指导学生作文，你本身应是作文高手。正如现指导国家乒乓球队的教练刘国梁，曾指导国家女子排球队的教练郎平，他们首先是世界冠军，所以才指导得法，教导有方。我们的语文教师如果平时能坚持写作，经常有这类那类的文章发表，并充分享受作文的乐趣，那么他们就能起榜样作用，激励学生享受作文。

    其次，我们要创造条件，让学生享受作文成功的乐趣。作文是语文教学中一个很特殊的部分，它决不是字词和其他基础知识的简单堆砌，而是语言与情感、道德、修养相撞击的产物。正因为作文写作有这样的特殊性，这就为我们让学生享受作文奠定良好的基础。在平时的教学中，我们要有意识地让学生的语言和情感、道德、修养进行猛烈的撞击，以便用这种撞击所产生的绚丽火花去叩开编辑部的大门，去迎接醉人的油墨香。而一个已经多次发表作文的学生，他就必然会去享受作文。


    要让学生充分享受作文，我们教师要做好引导工作。正如高尔基所说：“人的才能就像火花，他可以熊熊燃烧，也可以熄灭。”作为一名教师，我们的责任和义务是让学生的写作才能像火花一样燃烧，而且是熊熊燃烧。对写作水平弱的学生，我们要注意找出他们作文中的闪光点，充分肯定他们某一词、某一句的成功之处，唤醒他们写作的信心。如果他们有好的题材，我们要注意激发他们的写作兴趣，指导他们从选材组材，审题立意，乃至遣词造句方面反复修改，以便使他们也写出可以投稿的作文，让他们在作文成功的过程中享受作文的乐趣。对写作素质较好的学生，我们要重锤重敲，用实用而有所侧重的写作理论开启他们跃跃欲试而又混沌未开的心灵，大刀阔斧地帮他们修改作文，以便使他们尽快走上成功之路，让他们享受写作的乐趣。在狠抓两头的同时，我们也要创造条件让中等生享受作文。当写作尖子发表文章时，我们要激励中等生迎头赶上；当原来写作水平弱的学生发表文章时，我们要鞭策他们，让他们在艰苦的磨砺中，提高自己作文的档次，进而分享写作的乐趣。


    享受作文的前提是享受生活。在平时的教学中，我们要让学生在人与自然、人与自我、人与社会的关系中充分享受生活的失败与成功，享受人生道路的坎坷和平坦，享受探索过程的苦恼和喜悦。生活是丰富多彩的，我们感知生活的方式也应该是丰富多彩的。我们可让学生在课堂上、实验室里、花架下、花圃中感受这丰富多彩的生活。有了形形色色的生活积淀，这就为我们写享受生活的作文奠定了基础，进而能够享受作文。


    文章是心灵的产物。在倾诉个人的喜怒哀乐时，每个人都能得到心灵的愉悦。只要你能酣畅地倾泻你心灵的甜酸苦辣，你就可以享受作文。每个人都有倾泻情感的需要，我们都有敞开自己心灵的可能。只要我们曾经享受过作文，我们就能爱上写作，爱上中学语文教学。


    享受作文，是一件快乐的事。如果说写作作文是一种需要，那么享受作文则是一种自我价值实现的愉悦，它的档次明显比写作作文高，更便于学生走上作文成功之路，写出成功的作文。希望我们的学生都能享受作文成功和成功作文的喜悦！

[ 本帖最后由 om650 于 2010-5-28 13:48 编辑 ].

如果不是自行组班，小学部新二年级，每班多少人？费用多少？可以告诉我吗？.

趣味阅读班
新2年级
08：30~10：00
价格.

我们是小班教学，一般每班十几个小朋友，具体已给您站内短信回复.

提前祝各位小朋友节日快乐.

     阅读是一种获取，也是一种享受，阅读书报的目的是从中获取知识、理念、信息，从而充裕与调整自己的知识库和信息库，调整与确立自己对生活、对社会、对财富的观念与行为。
    这种获取有立竿见影的功效，也有惠及终生的功效。从报纸上看到一条信息，引发企业一个品牌的立项，农民一项种植的选择、生意人一件合同的敲定，这类阅读功效的例子，在社会生活中比比皆是。而且，随着信息社会的到来，这样的事情，现在和今后将司空见惯。一个人有了阅读的喜好与习惯，持之以恒，坚持不懈，一以贯之，将从书报中获得取之不尽的信息与知识、用之不竭的人生理念与经验，谁能说这不是惠及终生呢？从这个意义上讲，阅读也是一种人生享受！

阅读是个人的事情，也是社会的事情。个人应重视阅读、亲近阅读，学会全面地享受生活——住有房、食有肉，那只是物质层面的消费，精神层面的消费——阅读，应该是每一天都不可缺少的生活内容。社会也应重视、引导、支持阅读，鼓励民众订报、买书，鼓励公共服务机构如宾馆、旅社给客人提供阅读条件。.

孩子小升初，请问暑假8月阅读基础班和作文基础班有名额吗？费用是多少？.

孩子是新二年级，如果单报看图写话班（八月一三五上午），费用多少，什么时候可以来报名？如果和趣味阅读一起读的话，费用又是多少？.

小学预科班（快乐拼音+潜能识字）
学前~新1年级
8：30~11：45
这个什么价格呀！.

家长您好，8月基础作文和基础阅读尚有名额，如有报名意向可先做预约登记.

家长您好，现在周六、周日都可前来成山路上南路报名，也欢迎来参观一下教学环境。看图写话与趣味阅读课程单价是一样的，感谢关注。.

家长您好，已能过站内短信回复，感谢关注。

[ 本帖最后由 om650 于 2010-6-4 14:30 编辑 ].

2010汗青主题讲座（中考冲刺专场）将于6月5日晚18：00在教学点成山路220号1701室举办。
特邀上海市语文特级教师、中考命题研究专家组成员、区教研员俞老师主讲。
内容涉及2010中考课外文言文、现代文阅读、中考小作文的知识点梳理及关键题型解答的方法；考场高分作文的点拨、如何套用自己手头的好文章、改头换面高分作文的技巧等。为初三学生的总复习做最后冲刺助力。.

新初三  中考阅读点金班、中考作文点金班这2门，什么价格呀！我想报8月份的班，先做预约登记，行吗？.

已站内回复您，可先预约登记.

6月26日汗青将在成山路教学点举办名师公开课，欢迎家长咨询预约。
相关信息可参考链接http://ww123.net/baby/thread-4700448-1-1.html.

之前预约登记公开课的家长，这两天会有教务老师通知具体时间
公开课额有限，所以想要来听的家长要尽早预约咯.

老师您好！我们是九月要升五年级的小朋友，女孩子，是班上的好学生，阅读还可以，就是作文惨不忍睹，可以预约试听6月26日的课吗？试听家长可以陪听吗？平时上课的时候呢？还有短我暑假班和秋季班的时间和费用，26日晚上我们有课，试听是白天的吗？额，问题比较多，谢谢了！.

家长您好：
    6月26日的公开课家长是可以陪同听课的，小学是上午10点至11点30，请先电话预约58744065，其它相关内容已短您。.

想报文言文专题班和中考小作文班，请短价格.

文言文专题班和中考小作文班都是假期里才有的特色班，价格已短.

“初中阅读提高班 新初一、新初二  08：30~10：00”
“初中作文提高班 新初一、新初二  10：15~11：45”
希望参加这2个班。请问是新初一、新初二的孩子在一起上同样的内容吗？.

宇毛妈妈您好：
    是的，从时间上这两个班本身就是一个组合课程。新初一和新初二的同学在一起上，但是如果是初一参加此班之前我们会需要了解一下孩子的语文水平是否能与提高班相适应。.

这样啊，那我再考虑一下吧。.

呵呵，建议您电话咨询一下教务老师，将孩子的情况与老师作一个交流，老师会给您合适的推荐。.

好的，谢谢～.

近期报名家长比较多，周六周日都有值班老师在的，周一至周五请在来教学点前电话确认一下是否有人，以免白跑一趟，谢谢。.

“汗青写作”预祝初三同学中考顺利，以优异成绩成绩为阶梯，迈入学习新领域。我们将热切关注各位毕业班学员的升学情况。.

今年中考作文题是“黑板上的记忆”，这是一篇回忆往事的作文，对学生而言印象较深的学习生活，校园情感类的文章，通过故事抒发情怀，可以写在自己成长过程中起着积极作用的东西。而黑板只是一个媒介、一个连接师生关系、同学关系的平台。以下是名校大学生写中考作文：

■上海交大工商管理 陈天乐

　　从上学开始，教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满。在这样的过程中，一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字，后面又跟着几个名字，这几个名字的主人心情如何又不得而知了。

　　至少我小时候，是颇讨厌当值日生的，看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上，免不了愁眉苦脸。那时候力气小，做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了，还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。

　　有一次轮到我值日，正好中午就放假，和其他几名值日生交流了一番，决定统一口径：不知不问不做，反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家，也许是太高兴了，竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上，我心里有些不安：会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门，竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑：“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日，大家估计也都忘了。反正我也没事，就自己打扫一下了。 ”

　　我愣了一会，傻傻地点头，然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天，平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生，个子不高，擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了，帮大家打扫一下教室也挺开心的”，老师倒对这样的劳动毫不抱怨，“而且你们这群小孩子平时又不做家务，打扫不干净的。 ”打扫完，看着敞亮的教室，我心里也有一种满足的感觉，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。

　　现在，我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会，其实也很难得。在学校里，是会有课业的负担和激烈的竞争，但更多的是纯粹的快乐，比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样，那次回忆也只是学校里美好回忆的一角，我很珍惜这一切。

[ 本帖最后由 om650 于 2010-6-21 16:21 编辑 ].

精品课程的老师和单门课程的老师一样吗？.

小鹏老爸您好，老师是一样的。精品课程实际上是单门课程时间上的组合，我们认为阅读与写作作为语文教学的两大体系，是密不可分的。想要提高语文这两方面是需要同步的。.

知道了，谢谢.

汗青名师公开课于6月26日在汗青写作成山路教学点举办。作为展示汗青教学风格，展现汗青教师风采，传递汗青教育理念的平台。公开课一直倍受家长和老师的青睐。此次公开课秉承汗青传统，以作文课为主题，前40分钟由老师教授写作的技巧，后20分钟进行写作材料的积累，最后半小时要求学生能运用所学的方法当堂完成写作。
    当日上午、下午共三场公开课，课堂上气氛活跃，秩序井然，写作文的时候，学生们认真回想老师刚才课上提到的内容要点，尝试用新的方法写出一篇较之以前有突破的文章。家长们则在其他教室等候休息及咨询课程。在老师精心批改后，教务会陆续就同学们此次的作文情况根据家长提供的联系方式给予反馈。.

如果有些家长课程中因旅游等事宜缺课，可在报名时向教务老师确认时间，将所缺课程次数顺延往后，另有八月课程报名进行中。.

本周各学校的成绩都应该出来了，不知道各位同学考得怎么样，尤其是语文
如果各位愿意可以将语文方面的一些问题和困惑与我交流，初中、小学都可以.

家住上南，想问问快乐拼音班的价格多少，发短消息给我可以吗？多谢！.

价格已短，谢谢关注。.

暑期班的同学都已完成了第一次测试，各班老师会根据情况在课后对学生进行个别辅导.

“今年中考，学校的总体平均分要比去年低7分。”昨天，徐汇区一所公办初中校长在分析比较学生的中考成绩后得出这一结论。他表示，区内其他几所学校情况差不多。而在闵行区的一所初中，去年中考列全校前100名的学生成绩都在592分以上，今年也下降到了586分左右，降幅在6分左右。
   
     一位参与今年中考阅卷的教研员透露，与去年相比，今年中考语文学科平均分低了1分，其他学科基本上也都低了1-2分，这样算下来，中考总体平均分就要低4-6分。部分区的招办人士也认为，今年中考分数较去年下降了近10分。专家因此估计，今年中招几条控分线可能有所下降，各实验性示范性高中录取分数线可能也会低于去年。“不过到底会降低多少分，目前还很难说。”某中心城区一位招办人士说。由于本市的中考成绩和最低控分线已经连续三年上涨，专家分析，今年中考的数学和理化学科的最后几道大题目，难度比去年高，可能是导致今年中考成绩普遍下降的主要原因。
   
    专家指出，“零志愿”和普通高中的最低控分线都会随着中考整体分数进行调节，考生和家长不能简单地以去年分数线作为参照依据。专家同时提醒，不要盲目相信一些坊间流传的“普高分数线”，7月11日左右将公布本市高中阶段各类学校最低投档控制分数线，而各所学校的录取分数线还需等待时日。.

——2010届汗青初三点金班学员中考语文成绩
    上学期在汗青老师和学员们的努力下，初三点金班的学员们在中考中取得了优异的成绩。尽管此次中考全市语文平均分比去年低7分，但汗青学员仍旧取得了骄人的成绩。语文分数在130分以上占初三学员25%，120分以上占82%。在此汗青写作对取得好成绩的学员表示祝贺，现将成绩公布如下：

汗青写作2010届初三点金班学员中考语文成绩及录取学校
学员姓名        中考语文成绩        录取学校
李梦泽        134        上海建平学校
黄思源        132        交大附中
胡思源        132        华师大二附中
陈靖宇        132        南汇中学
钟鼎文        130        交大附中
龙凯浩        130        上海实验学校
刘星宏        128        进才中学
陈香           126        洋泾中学
万晨            126        东昌中学
华闲            126        东昌中学
蒋云程        125        上海实验学校
陈璐            125        进才中学
吴亦辉        125        洋泾中学
钱恒岳        124        进才中学
计超杰        123        上海实验学校
许容华        123        北虹中学
沈炳辰        123        南洋模范中学
李书聪        122        上海实验学校
张世杰        121        川沙中学
吴胤孜        120        上海实验学校
应孜           120        上海市第二中学

      我们再次祝贺学员们取得好成绩，并预祝学员们在崭新的高中学习中更上一层楼，融入大语文的环境，热爱语文，追随语文，让语文相伴一生。最后还要感谢汗青老师们的辛勤付出，正是有了你们的辅导才有了学员们的进步。

[ 本帖最后由 om650 于 2010-8-31 14:49 编辑 ].

7月23日（周五）晚6点30，在汗青写作成山路教学点举行新初三年级名师公开课，欢迎预约.

公开课是哪位老师上？是要教初三点金班的老师吗?.

是教上届初三班的老师，也是本届初三点金班的老师.

心中的美好——汗青初中基础1班 陈卓余

    心中的美好是什么？也许是那雄鹰展翅翱翔的雄姿；也许是那花儿争相开放的艳丽；或者是那中国五千年的名诗古韵……也许每个人的美好都不一样。

琴的悠扬

    当听着那优雅高傲的钢琴声，从那黑色典雅的琴身中缓缓流出。感受那每个音符的节奏与跳动……我曾经疑惑那一架不大不小的钢琴怎能发出如此优美的旋律？时而如小溪涓涓细流般轻柔，时而如钱塘湖水般汹涌，如此变化莫测，无与伦比。渐渐地，我喜欢上了钢琴，并且两年间，我已经弹到了六级。如今虽然有繁忧的学业，我已很少去弹奏。但是我偶尔也会坐下来，打开那光亮的琴盖，抚摸着那一个个光滑而又神秘的琴键。虽然远不如去年那样熟练，但是还能感受得到那一份悠扬畅快，感受音符带给我的美轮美奂般的奇特感受。也许这就是我心中的美好。

    看着那电视里的体育频道，也许是象棋，也许是军旗，也许是围棋，我都略懂一二。看着那不大的棋盘上几个棋子在所谓的“战场”上，奋力厮杀，何尝不是为了那胜利的快感？我怀念那次打遍初一无敌手的“英雄经历”；我怀念指挥着军队的谋略与丢“车”保“卒”的委曲求全；我更喜欢那一点即破，直捣黄龙的快感以及那山重水复疑无路，柳暗花明又一村的惊喜。甚至是那奋力拼搏却无济于事的失败，也不会有任何不高兴，嘴里念叨着“退去江湖”，而下去，手又痒。摆好棋盘，一雪耻辱。

书的精彩

    当看着金庸的武侠小说时，仿佛身临其境，热血沸腾；当读着那凡尔纳的《海底两万里》时，我则感受到了大海的神秘与尼摩艇长的洒脱。我甚至喜欢《基督山伯爵》唐泰斯对爱的执着或是求生复仇的机智与勇敢。在书中，我能感受到一个人的一生所不能得到的经历。能在书中感受到世事悲凉，还能感受到主人公的喜怒哀乐。随着年龄越来越大，空闲时间不断地被学习时间“剥削”，但我还是能在百忙之中抽出时间去阅读。高尔基曾说过：“书是人类智慧的源泉。”的的确确书能带给我许多生活中得不到的课，也许带给我无穷的精神财富。也许，这也是心中的美好。

    心中的美好有许多，只有心中充满美好，生活才能更美丽，生命才不会失去了意义！

教师点评：语言很有表现力，小标题构思巧妙。整体十分出色。每个材料的结尾都能点题，也能突出中心，进步很大！

指导老师：刘老师

另有更多学生习作可参见汗青网站“佳作欣赏”栏目

[ 本帖最后由 om650 于 2010-8-26 20:22 编辑 ].

今天大部分班级一期课程结束，每位同学会收到本期课程的学习情况反馈表，内容为出勤及阅读练习作文等级的情况记录，另附有任课教师的评语，请家长们也能关注。.

八月课程2日~27日，每周一、三、五，报名8月及安排补课的同学注意上课的时间
另秋季班报名已开始，各位同学可以考虑选择上课时间及喜欢的老师，以免名额限定后无法插班。.