我认为上实在选拔学生时可能会有问题，太注重小五班培训过的学生。
当年我们家的参加了上实的小升初考试，据同考的同学讲，好多题目是小五班里培训过的，没参加过他们培训的孩子自然是吃亏的，但是我们家的也顺利通过了考试，进入了面试。小孩子面试英语什么都没问题，但由于没有参加过专门培训，自我介绍环节自己想什么讲什么，没有提前准备和背好一篇文章，相比下来流畅和章法都差了一些。最后结果没有被上实认可。
孩子是属于学有余力型的，我们报上实当时就是看重上实宣传的理念，没能进上实后，我们也拒绝了几个私立中的邀请，就近上了一个公办普中。四年下来，孩子学习很轻松，离家也近，没有补课没有补习班，比同龄孩子更开心得度过了四年初中生涯。
初三参加了上中的提前录取考试想试一试，虽考下来孩子觉得难度大，有很多不会的内容，但由于上中不存在什么考前培训班，对参与的学生一视同仁的，是相对公平的一个竞争。后来接到了上中的预录取通知，现在上中也是比较领先的。对比这两次孩子人生中的选拔，两所学校现在的差距不是没来头的。.

猜测肯定不是了，家长都等在大门口，孩子们出来交流讲的，怎么会有错。
没参加过小五班培训，也不是完全就没进的，只能说你孩子是牛孩中的牛孩，但并不表示上实这样的选拔方式就好的，有自己老师办班授课，再由自己老师出题考试，也难免不会在考题中出到自己平时训练的东西，也许老师并不是有意的。.

当然每一年的情况也不一样，毕竟我们那是6年前了。后来的情况也不太了解了。
当年急火火地从外区冲过去，也主要是觉得孩子学有余力，看中了上实的3年制初中实验制度，希望少浪费一年孩子的时间。没能去后，也就随她去了，孩子在普中轻轻松松过了4年，也未尝不是好事。.

楼上各位妈妈说的都对，没上小五班来考的一定是大多数的，录取的也大有人在。
一个两个个例其实也确实不代表什么，大家来这里都只是交流一下自己的情况和心情，也顺便共同来为本贴楼主的问题找答案的。.