（—）引子
连接实验游记（上）希望本贴可以给2010年实验考试的大幕拉下一个句号。实验论坛圈子将交付给2010的60位幸运儿家长，和2011的家长。希望所有这个实验考试游戏的参与者都可以在下面找到自己的同感，自己的曾今，对2010年发生的变化有个基本的认识。由于本人能力有限，剖析不清楚，请大家见谅，没有任何功利性，算是做个借花献佛的善事。

今天又有朋友问起实验的考试，因为明年要准备。我向他介绍了大概的情况，这个博士学历朋友，听完一脸苦笑，到底是学经济管理的，互相一讨论，一下子就明白了整个2010的局。他恳请我写一下整个局的分析，剖析整个过程，就像我们做任何项目都要做总体的回顾总结，一来总结经验教训，一来为后来者指明方向。

本来我觉得大幕已经落下，should forget it all. 但是不少2011的家长又要开始重复同样的经历，同样的局中人又要开始参加猫鼠游戏，又要在茫茫中四处打听，度过惶惶的April and May of 2011. 作为过来人， 就像旅游者写攻略一样，到此一游后总应该给后来者一些指引和启示。

对比2009年和之前的几年， 2010年的实验考试是个大震荡，参加的各方最后的经历和结局相比前几年都有了巨大的不同，和07年530股市的2-8切换有相当类似。很多人没通过机考后是相当茫然的，也有很多对整个游戏一知半解的家长感到新考题很科学，很公平，还是让我们仔细回味吧。

这终归是一场游戏，但确是所有各参与方无奈的博弈。下面来慢慢拨开云雾，

（二）博弈和考试
实验的考试和大多数考试一样，是不会提早几个月告诉大家考试形式和具体内容的，虽然这次有了改进，提早一周公布了模拟题。但是由于对2100名家长来说，公布之前完全处于一个典型的信息不对称市场，和中国股市中的散户处于基本类似的地位。既然是消息不对称市场，那就会形成一个典型的博弈（Game Theory）局面。如果对博弈理论不了解的，电影美丽心灵中所描述的那个获诺贝尔奖的主脚- 纳什就是博弈理论的奠基人之一，囚徒困境和纳什均衡可以在这次实验考试中找到一些端倪。、

信息不对称市场的典型特点和参与各方的最后博弈取舍等特点，有兴趣的读者可以GOOGLE一下，这里不做展开。下面对本次参与各方会有进一步的分析。

首先，大家要明白，所有中国的考试和中国教育体制的目前核心内在逻辑，不是要选拔人才，而是要淘汰那些所谓的不是人才的学生。也就是说，不是为了淘金而是为了去掉所谓的沙子。所有的升学考，都是为了去掉那些掉队的，就像中考为了去掉那些他们认为不适合读高中的，高考就是去掉那些所谓的应该落榜的。所以中国大多数考试，考中的都不一定是学校正真想要的，只不过是过了考试这个游戏的。这是整个教育体系的悲哀，虽然他延续了上千年了，造成的后果就是典型的考试结束，学生把书就都扔了，所有东西都不要了，也造成了大量落榜学生的悲剧。

这个观点可惜不是我原创的，是看一期郎咸平和某校长的谈话节目看来的，但当时看完有豁然开朗的感觉，身边很多教授中学就把孩子放到国外，和他们交流几乎都很赞同这个观点。典型的是陈丹青愤然从清华辞职，因为他认为目前的考试体制根本招不到他要招的学生，他要招的学生都不可能通过那个研究生考试的。

如果各位读者对上述观点表示认同，或有豁然开朗的感觉，后面的分析应该对你们是有借鉴意义的，否则可能就道不同，不相为谋了。

（三） 回到实验的考试游戏。

如果你问实验10个老师，到底他们要找什么样的学生，10个老师至少会给你11个答案，因为他们自己不会有统一的答案的。所有中国公办学校做这个测试都是这个结果。当然，我们要找乐观向上，聪明努力，好好学习乐于助人的学生等等答案，都是搪塞的推辞而已，全世界所有老师都会这么说的，除了工读学校和残疾学儿童校的老师。公办学校是个典型的企业组织，当然向实验这样的学校就更是典型的垄断企业组织了。学过组织行为学的应该明白，垄断企业里的员工是不会为企业品牌或形象在意的，因为没必要，只需要维护垄断的地位就行了。所以是不会有很多人仔细研究究竟需要招什么样的学生来提高这个组织的质量和品牌的。 所以在考试过程中就是2100个孩子中最好的都漏网了，也不会在乎的，只要完成考试流程，招到一定能招到的60个人名额，就完成任务了，因为那是所谓去掉沙子的游戏，至于留下的是金子还是沙子，没有老师会在乎的。剩者为王。

实验的网筛，无论计算机用设么参数筛选，最后基本都和抽签一样，唯一不同的是有很多家长会在介绍中赌关键字，做过HR招人和找大学生工作的都知道咋玩的。从这一点，应该明白上面所说的道理了吧，实验不是在找他们要找的60个孩子，只是在走程序去掉所谓的不走运的沙子。就是那真正要找的60个在网筛中都淘汰了，实验是不会在乎的。

机考在上集已经描述过了，不再展开。面试，除了少数表达能力差一点的孩子，其他的孩子基本属于被抽签了一次。考察6岁孩子的组织和交往能力，基本属于企业到初中去用所谓科学的方法来招聘未来CEO接班人一样，基本属于抽奖。题外话，本次通过机考的孩子应该女生大大超过以往几年，面试6岁孩子女生比男生通过的概率大很多，所以瞎猜猜，2010年60人中女生应该比前几年大比例提高。我们的教育体系多年来都是对女生有利，男生受迫害，现在从幼儿园到大学都是这样，又是题外话。

如果看明白了以上所有的观点，就会明白，“实验看来只是找他们合适的”，“和实验没有缘分”，“也许实验只找中等的”“也许我家孩子确实有差距”“应该问问考上的家长有啥教育高招”等等家长不切实际的看法和判断是多么的天真。特别是“实验看来只是找他们合适的”的这个看法，正是让人联想到了鲁迅笔下的阿Q精神了， 因为招考方自己都不知道什么是合适的， 所以这只能当做大家给自己的安慰了。 当然这里没有任何贬低实验的意思，只不过给落选的家长找到背后的真相，给他们舒舒脉络。

（四）博弈各方

既然这个考试的局是个典型的信息不对称市场下产生的多方博弈，现在就来分析博弈的各方了。

博弈方一： 招考方（相当于证监会和社保基金，股市的绝对主力，股市基本是他们家开的）
招考方实验学校，当然是以王老师为领衔的出题队伍是本次分析的主要对象。

实验考试历史很长，每年也是上海春天的一景。过去很多年都以考思维，图形，算式见长，当然在家长圈中也形成了一定的预期，不好好准备数学，思维，记忆方面的培训，考入的概率基本为零。由此产生的指挥棒效应，仔细研究过历年论坛上的发言应该熟知一二了。同时实验暑假也开培训班，主要招的就是下一年的考生，论坛上说2009年暑假就有，本来2009年末和2010年初也要开，但是好像给教育局停了，这个辅导班估计学费2万还是挤破头的。

由于王老师傲骨群峰的个性，一直对产生这种固定的考前准备和产生的预期估计颇有看法，所以乘着2010年股市融资融券和指数期货的上马，股市进入的新的游戏规则的春风，毅然准备改变考试内容和形式，实验学校嘛，当然要多试验试验了。同时王老师或者是工作原因，或者是个人对专业的热爱，对实验学校的招生考试的设计是高度兴趣和充满了热情的。同时王老师也许和本人一样，在任何博弈中追求尽可能的公平公正，所以2010年的论坛，看来笔者和王老师算是神交了。

外面培训机构培训实验学校以前相关类似的思维题，估计也惹恼了王老师，要给他们颜色看看了。

王老师决定改变笔试游戏规则和内容，第一次机考，第一次给出考题的例题和模拟题，第一次只考思维中的图形变化一个分支，应该自我感觉做了一件很公平的大好事。让准备过的和没准备过的都在一个起跑线上。

但是。。。

在博弈的局中，任何一方的战略大挪移，由于信息不对称，都会带来博弈各方的巨大震动。就像股指期货推出后的股市一样，游戏规则的改变使所有人的命运都移动了。更何况POWER最强的博弈方改变出牌玩法了。

实验是明白自己处于证监会的位子，制定游戏规则，所以王老师经常在论坛中提醒落榜者，愿考服输。听上去有点刺耳，有点像愿赌服输的味道，其实王老师是说了实话的，这个博弈的局就是一个和赌局类似的游戏。

下面让我们来看一下另一个博弈方
博弈方二： 考生家长 （大多基本属于股市中的散户，当然最后结果1赚2平7输的结果和本次考试博弈有点相通味道）

由于孩子基本都是家长支配的，所以博弈中孩子不是博弈的参与者，而家长才是博弈的正真参与者。

每年的考生家长在有意无意的选择后，一般会在博弈中自动站队分为三类

A组家长：
主要特点：较早时间关注实验招生，注册号大都1500号以前。花了时间上网收集信息，根据以往的经验，知道孩子不做思维培训基本属于陪考。参加各种思维培训班，或家中自己教，开始训练孩子做选择题，训练做题的时间。经常上网看其他家长的发言，特别是以前家长的帖子。

根据以往的入取率（相当于投资回报率），A类家长长期得到稳定的回报，用K线图表示，基本长期在高位平台整理。每年笔试的900个孩子中60%属于这类，只不过对孩子的培训开始时间不同，有的提前一年，有的提前一个月。

相当部分家长让孩子学思维训练，是为了考试，是研究了以前实验的考试被逼的选择，否则根据以前的经验，不培训都是来陪考的。

2010年注定是最复杂的一年，也是A组家长最失落的一年。因为入取率（投资回报率）基本复制了中石油的走势，跳水式下跌，惨不忍睹。估计，腰斩是应该有的。因为博弈方一，改变了游戏玩法了，越受过训练的孩子对图形规律反应快，因为脑子里的图形思维给开发过了，又授到一定的误导，因为实验提醒速度是来不及做的，所以普遍速度会快。但是本次考试是历届对孩子速度最没有要求的一年，可能出题的老师自己也没想到，否则也不会给大家这么明显的误导了。 而且，今年题目难度系数下降很多，考题覆盖面很窄，普遍受过训练的孩子出来都说不难，本来拿70%准确率就可以过了，现在变成像我们的中考一样了，主要看仔细程度了，要80%以上准确度了。（我们的初中考高中题目是相当不难的，主要看仔细，所以一般都是女生中考容易考好，20多年了，一直没变。题外话）

收到空方打压的A组家长，估计很多会很茫然，（论坛上看到很多孩子，如果让他们参加2009年的及以前的考试估计都有不错表现，但是2010年的实验考试不属于你们了）不知道发生啥事了，希望我的分析可以为你排忧解难，满足你“死也要知道则么死”的愿望了，原因就是上面分析的那么简单。

B 组家长
主要特点： 很晚知道实验学校，没有具体研究实验的考试方式，或本来就没抱希望，就是来玩玩。基本不做准备，或4月27号拿到模拟题后才开始准备。

根据以往的经验，B组每次都是基本属于来撑场面陪考加拿大运的，录取率长期在0以上的位子徘徊，属于长期低位筑底平台整理。

2010年，这个组的家长终于扬眉吐气了，入取率，像年初区域概念板块的罗顿发展一样，连拉涨停，估计这组的家长给2011年的家长传授经验时，是一定不会建议他们去参加思维辅导班的。有些家长像在梦里一样，咋走到最后的自己也没搞明白。


其实，实验学校也没搞明白，毕竟是一次重大考题变化的尝试，所以王老师也在做60个家长的调查了，你们到底是咋整到最后的呢。其实，答案很简单，概率。 超女等比赛都是这个样子，多次概率后，总有人留到最后，因为那是运气。就像所有赌世界杯的人里面，一定有人最后会赢得赌局的，那是理论上1/32的概率。

C组家长
主要特点： 基本属于像上市公司高管或证监会家属，题目等啥都知道，论坛上看到有人8号考试，9号就知道自己考进了的，就可能属于这类家长。

这个组的入取率，基本年年拉涨停，但是由于人数较少，对整个博弈局面没有影响。

博弈方三 培训机构
实验以前的考题确实带动了培训机构的产业发展，因为大多数家长还是要争取加入A组家长群的。但这次估计对他们打击很大，大多数培训机构以往的高录取率估计今年都吃鸭蛋了。行业受到巨大冲击。

但是，没关系，以新东方对付托福雅思的干劲，培训机构很快就会拿今年的考试和思路培训2011的孩子，明年说不定又探底反弹了。

以上对博弈各方的分析，只希望给大家解个局，2010年的家长知道咋回事了，2011的家长有基本概念了。博弈的各方其实都是为了自己的目标，都没有对错，但是博弈的残酷性就是这样，总有人莫名的得利，总有人莫名的失去。

2010年的3轮考试，如果再重新走一遍，根据概率的原理，走到最后的可能大部分人都换了。所以这60个人一定不是2100个里最优秀的，但确一定是最幸运的。

祝福他们！


(五) 寄语

给A组最终入选的家长： 你们捍卫了蓝筹股的特性，努力加运气，名至实归。大多数企业和学校都还是最愿意招精心准备加努力和运气的人才的，坚持这个态度，同时表示祝贺

给A组最终没入选的家长：你们碰到了倒霉的2010年了，发生啥事，上面都分析了。但是不用失落，你们是负责任的家长的，在以后的历练中精心准备永远是正确的。请你们不要埋怨王老师，在他的立场求新有时是需要理解的。虽然你们是本次博弈的最大受害方，但一定有新的一扇门已经打开了，安慰并祝福你们。

给B组最终入选的家长：你们是今年最大的幸运儿，运气在人的一身中是相当重要的，恭喜你们。但希望你们对2011年家长传授经验的时候要三思，不要让他们变成明年的倒霉蛋，下面会分析2011的博弈。

给B组最终没入选的家长：你们应该是心态最好的，和前几年结果一样，无怨无悔

给C组的家长： 你牛，算你牛

给电脑DOWN机的A组家长： 想想2008年的刘翔吧，谋事在人，成事在天

（六）给2011 的家长
首先表示同情，因为你们面临2011更复杂的博弈。如果实验学校还是不能确定长期的考试方向，离散型的变动，以做实验的心态来出考题，还是保持垄断企业莫名的神秘感，你们站队到A组或B组都有大的博弈风险。

那个博士学历家长问我，明年咋准备，我回答，你是学经管的，对付信息不对称市场的博弈应该如何建立比较优势还用我教吗？

看过上面分析的人，只能自己决策了。我的能力和道德底线只能帮你们到这个程度了。

GOOD  LUCK


（七）尾声
2010年实验的大幕拉下了，所有的家长只有一次博弈机会，除了有二胎的。王老师还有的是博弈的机会。不过，王老师应该比较喜欢这个博弈游戏的，祝王老师玩的开心。

由于实验游记的上下集可能成为2010年家长的总结回顾，和2011年家长的贴身红宝书，再次希望大家如果不感谢我，至少不要打击谩骂。本人还是以做好事的态度来完成这篇文字的。

笔者属于机考DOWN机的A组家长，没郁闷过是骗大家。孩子是最可爱的，我们的博弈赌局，不应该让他知道或者参与。

记得机考临出门前15分钟，孩子吃完早饭，人不见了。最后发现在我书房座位上静静的看书，走过去居然发现是在翻读研的书，他应该看不懂，没有打搅他，但是当时我已豁然。。。

这一幕对家长来说，才是这次实验游戏中最有价值的一幕




献给所有实验考生的家长
2010年5月14日

[ 本帖最后由 读书为了考试？ 于 2010-5-15 18:10 编辑 ].

就是个幼小衔接的考试呀。没有必要太过认真的。人生的路很长，这才是个起点，关键看父母的怎么教育的。我家儿子得知一面没有过，哭的稀里哗啦的。不知道是爸爸承诺给他的小汽车不能提前玩了，还是真为没有考过伤心。
上实有他选择的权利，他不是一再说只选择合适自己的孩子吗？今天有个家长短消息给我，问培训机构的事，我就回了，如果想考上实的话，就别送出去培训了。相比9月份就开始备战上实，连网筛都没过的，不是更不知道去哪里哭了吗？.

听过一个内幕消息，不知道准不准。网筛的标准是看孩子的幼儿园和父母的学历.

引用:

原帖由 aidwould 于 2010-5-14 01:38 发表
听过一个内幕消息，不知道准不准。网筛的标准是看孩子的幼儿园和父母的学历

我相信这点，我学历太低了，只有大专，拖了后腿，555
不过我们考进上外了，还是感到高兴.

恭喜拉，当初我们全力以赴只考实验，现在落榜了，还在犯愁呢！.

你别乱说，我小孩的父亲大专，母亲本科，小孩的幼儿园也是一般的一级,但我门通过了第二轮.

引用:

原帖由 我的宝贝小精灵 于 2010-5-14 09:34 发表
你别乱说，我小孩的父亲大专，母亲本科，小孩的幼儿园也是一般的一级,但我门通过了第二轮

恭喜你家宝宝，实验收得基本是未被开发过的小朋友。

没被实验录取的不一定弱（只是他们的评定标准不透明），录取的也一定有他们的道理！就当是个宝宝们的一种不一样的锻炼吧～～.

引用:

原帖由 幸福小土豆 于 2010-5-14 07:06 发表

我相信这点，我学历太低了，只有大专，拖了后腿，555
不过我们考进上外了，还是感到高兴

你很有创意。
谁能去验证家长的学历？不能验证的东西有怎么能保证家长是真实信息？
实验学校不合任何幼儿园有关联。
有个家长对我说，之所以没有考上是因为早上吃了烤饼，如果再吃个油条就好了。.

假设我们的每个同学家庭都有很多择校机会，但一个学生只能读一个学校，其他都被落榜或者主动落榜了，那是不是满街都是抱怨的人？这就是怨声载道的来源？
有个相对公平的选择单位，我们都要维护和珍惜。你找一下上海还有那个学校能有实验这么公平的？
也许有人又说走后门了，那我告诉大家，人家能走后门是因为他们有对应的优势。我们鄙视他们是从基础道义上出发的，但这又有什么用呢？如果实验学校把这个途径压缩的很小，你还不宽容它吗。比如，我们声讨吸烟，但邓公在人大和政治局会议上就可以吸烟，即便是南京的高价烟的主也不会羡慕和模仿。
人生不如自己意的事情太多了，较真起来那还有个头儿嘛，想想，这样做你会过什么样的生活。.

实在忍不住了，上来说几句。发现一个很有意思的现象，关于今年实验的网筛标准，王老师早在一面前就发贴说明了，因为报名信息无法验证考量，所以除掉那些信息不全的，其他都是电脑随机派位的。通过的只能说运气好点，后面的一面二面才是真正考量孩子综合能力的。都已经说的很清楚了，可是直到现在，还有若干人在猜所谓的网筛标准，甚至下结论，不知道是看贴不仔细，还是理解能力有问题，还是潜意识里就不想相信这个标准。在我看来，这其实是最公平的方式了。

[ 本帖最后由 Pauline. 于 2010-5-14 10:26 编辑 ].

大家可以看一下我其他的回复，如果一个家长对高能孩子的落选很抱怨，我在情感上是声援的。毕竟人家是有资格和实力入选的。.

O(∩_∩)O谢谢分享 虽然儿子还没有到面试的年纪但还是一路追随大家的脚步
↖(^ω^)↗.

王老师也很辛苦的，每年这个时候要用大量的文字安抚失落的家长.

换种角度来看，这样的情况就是和实验没有缘分：）.

拿人心比自心，每个落选的家长和孩子都会有感觉的，需要大家共同支持，你说是不是。我滞留在这里不是我的职能和义务，我只把自己当成一个孩子家长和一个普通的老师。
失落感我也有过，那是我孩子读幼儿园的时候。报名时，我说的一口标准的东北话，人家看都不看。结果当然没有通知我，看分班名单后的感觉也就是这样的吧。那时，不是择校，而是对口幼儿园。回来后和居委会的卢书记聊天谈了这个事情，他去问了一下，才知道是幼儿园老师的一个失误——他们以为我是非上海户口的。当然，他们马上增添我的孩子。.

作为一个官方特许的招生单位，学校有充分的招生自主权。请大家理解和合作。
愿考服输。.

引用:

原帖由 wangwenge 于 2010-5-14 10:24 发表
假设我们的每个同学家庭都有很多择校机会，但一个学生只能读一个学校，其他都被落榜或者主动落榜了，那是不是满街都是抱怨的人？这就是怨声载道的来源？
有个相对公平的选择单位，我们都要维护和珍惜。你找一下上海 ...

顶一下王老师。世上没有绝对的公平，考上没考上的都不必纠结，孩子，有自己的路。.

“回来后和居委会的卢书记聊天谈了这个事情，他去问了一下，才知道是幼儿园老师的一个失误——他们以为我是非上海户口的。当然，他们马上增添我的孩子。”也正是因为是由卢书记出面吧～～如果当初是您自己就会有点悬～～


王老师您每年的这个时间上来是否和您所学的专业有关？？？在讨论中观察并收获～～～.

明年我们儿子也来应考了，不过接触过儿子的人，都说他有语言天赋，希望我能够向这方面培养他。我感觉他的空间能力非常强，上海他所去过的马路他都可以画下来，路名写下来，幼儿园老师叫他活地图。看样子要多报几所学校了。是金子总有发亮的时刻的，家长放平心态即可，孩子也就不受影响了。.

哈哈，还有这样的事哪，果然王老师是北方人，看你说话的风格和个性就像。
抛开你是老师这个角色，仅从家长的角度来说，我很佩服你的一点是，是个理智的家长。你的孩子没有读实验，我相信不是围城理论，而是因为距离远。在上海，能去读实验但因为距离而选择放弃的家长不多。清楚地知道什么是合适自已的什么是不合适的，很难得。
没有吹捧你的意思，不需要，因为我的孩子也不去读实验，只是觉得语言风格很对我的胃口，哈哈，所以我会常来串门的。.

引用:

原帖由 妈妈的心情 于 2010-5-14 11:30 发表
哈哈，还有这样的事哪，果然王老师是北方人，看你说话的风格和个性就像。
抛开你是老师这个角色，仅从家长的角度来说，我很佩服你的一点是，是个理智的家长。你的孩子没有读实验，我相信不是围城理论，而是因为距离 ...

我孩子是可以读实验，也要考试。但最有可能是特许了，因为不允许她考我出的东西。
我家离学校很远，不能来这里读书。连调换房子的可能都没有，她妈妈要到上海的另外一个极端远的地方上班。
当7号线通了以后，我感觉每天上下班时间可以省下3个小时。特别感谢政府，感谢世博，这线路简直是给我修的。刚开始，我坐这个线路，就是专列一样，没有几个人。.

引用:

原帖由 sandyshang 于 2010-5-14 10:50 发表

顶一下王老师。世上没有绝对的公平，考上没考上的都不必纠结，孩子，有自己的路。

你怎么往拧的方面理解，一个小居委会书记的能量不会比小区保安大多少。只是人家热心肠，把这个事情当成自己的职务工作来做的。
我也不是什么专业的事情才来这里的，因为以前我试过这个方向，但大人真的没有办法在入学之前说真话。
我办公室的一个实习生怎么做的论文和你想的一样，就是想知道小学生家长的“教育实验性”对孩子学校行为（学绩和品行）的影响。这个实验和我们理解的不一样，最接近的词汇应该是“激进”。.

有小孩想择校千万别说真话，太可怕了！

[ 本帖最后由 我的宝贝小精灵 于 2010-5-16 14:31 编辑 ].

应该不是吧。我家一个研究生一个本科，连面试都没有。。。。难道是要博士、壮士、圣斗士阿~~~~.

引用:

原帖由 我的宝贝小精灵 于 2010-5-14 13:00 发表
我在明珠A通知开后门的时候，我这个大人真的说了真话，明珠A就不给我小孩面试机会，当我的知明珠A5月4日举行家校活动，我毅然带了小孩去，通过了考核，出来后还被一个穿桔黄色的老师再次带进去做了一题奥数，答对了， ...

我家也是，接到电话说没有资格面试，除非有关系。。。
本来对明珠的好印象全没了，我立刻把它排除在择校范围外了——如果关系是明珠最看重的，那我只能说与我的教育理念和对孩子的期望是背道而驰的。.

那是运气和概率问题.

引用:

原帖由 wangwenge 于 2010-5-14 12:06 发表

你怎么往拧的方面理解，一个小居委会书记的能量不会比小区保安大多少。只是人家热心肠，把这个事情当成自己的职务工作来做的。
我也不是什么专业的事情才来这里的，因为以前我试过这个方向，但大人真的没有办法在 ...

你理解错我的意思了吧？我是说不管孩子进了哪个学校，只要努力都会有所发展。择不择校不是那么重要。好像没说到你家孩子吧.

鉴定完毕，牛爸！！！！！.

今年还来这个版块？说明还是念念不忘啊。。。。别告诉我是“专业围观”或者“打酱油路过”。.

偶都进的，是打酱油的 .

路过，太长没有看完，纯支持.

引用:

原帖由 读书为了考试？ 于 2010-5-14 00:22 发表
（—）引子
连接实验游记（上）希望本贴可以给2010年实验考试的大幕拉下一个句号。实验论坛圈子将交付给2010的60位幸运儿家长，和2011的家长。希望所有这个实验考试游戏的参与者都可以在下面找到自己的同感，自己的 ...

放下博弈，静下心来，每天跟孩子散步半小时，读半小时好书，如何？也许孩子更渴望这些，胜过一所不可得不可求的好学校。.

非常同意楼主的分析。
我们应该被归入A组没有入选的家长。哎！就像我儿子对幼儿园老师说的：我可真倒霉。不过，每个小孩都有自己的特点，说不定我们的退而求其次的选择更适合自己的宝宝。.

实验公不公平，暂且不论。但王老师的公平，大家还是很认可的。但今年的机考这个重大举措，其优劣、科学性、合理性和必要性确实值得商榷。中午吃饭的时候，偶然说了实验今年用机考考6岁的小朋友，引起同事的一片哗然～。当时觉得筒子们反应太强烈了，但事后想想这个机考，确实能考出点什么东西？既然用机考，势必涉及程序设计，那整个考试的关键所在就在于设计师的设计理念和设计方案是否是正确而科学！2010年实验的考试已落幕，但今年的“游戏规则”还真的很令大家深思。.

实验学校，顾名思义从招生开始就是实验的一部分。今年的招生方式应该又是一种新的尝试，每年参与其中的小孩和家长都是实验学校的实验对象。科学性、合理性只有在不断的实验过程中才能找到，或者未必能找到一个公认的结果。
为什么要考实验学校？很多家长也试图理解实验的选择标准，未果。
没有找到实验的“办学方向”，虽然在它的网站上有这个栏目。只是找到了一段貌似“办学方向”的描述：
“学校通过对学制、课程、教材、教法、教学管理等方面的整体改革，早期开发儿童智慧潜能，和谐发展学生个性，精致教育教学过程，培养具有自我发展能力和富有创造精神的优秀中学毕业生，从而使学生在十六岁左右考入大学，在二十来岁就能进入创造发明最佳期。上海市=实验学校的学生具有终身学习观念和持续发展能力。”.

1面前吃的啥早饭忘了，我们2面前午饭吃的是“必胜客”，‘必胜必胜’ 耶！

结果我们被录取了，呵呵.

引用:

原帖由 索菲娅妮 于 2010-5-15 07:45 发表
1面前吃的啥早饭忘了，我们2面前午饭吃的是“必胜客”，‘必胜必胜’ 耶！

结果我们被录取了，呵呵

我那个举例是有来头的，学校中的人就是乱搞人。对校长说：##看了两本课外辅导书，考上了，老王出的题目肯定是抄别人书上的。我当时就举例如此，当然后面还有人说一起其他的，我就不告而别了，感觉这些人太不正经了。每个人都不是全科，但必须有个基本的思路，否定别人的就必须拿出自己的，鸡蛋里面挑骨头谁都会。自己不懂教育和心理技术，就不要在内容上指手画脚。作为学校的领导，关键是提供激励和支持，对员工的工作要肯定，对牛*的工作作品要自豪。
有个领导看了我的作品后，
问：你这个东西是从哪里来的？
答：脑袋里。
问：谁的脑袋？
答：孩子她爹的？
问：孩子有几个爹？
答：目前只有我一个。
承诺：我把我们家的酒给你拿来。
你看这个领导怎样，真的不多的。
扯远来。
好长时间没有看到你了，主要是我不经常来？.

无奈的博弈生活中多得是，孩子的小学入学考试算是其中很小的一次！而且一所只招60人的小学，每年要有那么多人报考，应该理解它的难处。在批判之前，不妨先自问一下，你想得出比它更科学公平而且在资源有限的情况下执行起来更有效的考试及招生办法吗？更何况，实验一直说的是：它招的是合适的孩子、没考上的是遗憾的沧海遗珠，所以如果没有考上，建议先“咀嚼”一下实验的这两点声明，也许对心平气和有点小小的帮助。楼主很有才，也很eloquent，只是的确，毕竟才过了本命年生日，离不惑尚有几年的时光有待继续修炼，呵呵。.

其实孩子还有很长的路要走，没有必要纠集在这里。机考是一种改进，也给参与的孩子很多的冲击。我们家基本是博士硕士，孩子在幼儿园也很出色，考完回来感觉很好（平常我很少管他），但是没有进入二面，我们也没有责怪他。其实机考需要构建庞大的题库，以及规则合理性的判断。由于只接触模拟题，所以知道还比较简单，完善的机考系统需要很多方面的配合，希望实验越做越好。.

本楼主的文字是给大家思考的，同意不同意的都没关系的。

艾米丽娃娃网友作为实验09级学生孩子的家长，维护实验是可以理解的。 但来拍10年考生家长的砖，应该把帖子看明白再来拍。LZ没有批评实验，是批评了现有的教育制度。整个帖子是个旅游后的游记，是给2010和2011年考生家长看的，实在希望没有误伤实验在校学生家长的玻璃心。大周六的不要随便给人生攻击的语言，都不是80后90后的小孩子了,原谅你敏感而善意的冲动。

[ 本帖最后由 读书为了考试？ 于 2010-5-15 21:17 编辑 ].

楼主文章太长，看的头晕。.

引用:

原帖由 艾米丽娃娃 于 2010-5-15 14:31 发表
无奈的博弈生活中多得是，孩子的小学入学考试算是其中很小的一次！而且一所只招60人的小学，每年要有那么多人报考，应该理解它的难处。在批判之前，不妨先自问一下，你想得出比它更科学公平而且在资源有限的情况下执 ...

这种态度可不和谐呢，.

我们很小就参加思维训练了，可是知道实验还是今年年初，我想不是为了考实验而学思维的，这本身就是小孩的自助教育，开发无限的潜能，即使考取或不考取都会一如继往学下去，前题是小孩自己喜欢。如果是为考实验而读思维，我个人感觉太功利了。.

学习了。.

反复的让我老公看了LZ的那些话,我老公说:我们肯定不是B组或Ｃ组的家长,但也不应该算是A组的.
任何形式的思维训练在孩子面前都是苍白无力的.孩子应该找到自己的思维方式,我们应该做的仅仅是"传道"而矣.运气的成分肯定是有的,譬如说网筛,但这不应该说实验的考试是游戏或者什么赌局.没有家长应该会带有赌徒的心态来参加的.而孩子更不是,孩子可能觉得这是游戏,但孩子只是觉得里面上机考\跳舞\模仿之类是个小游戏,他们意识不到考试的过程是个游戏.只有经过了无数次思维训练的家长才会感到自己受骗了,被作弄了,才会觉得这只是一个游戏和赌局.考试仅仅只是考试,是合法的.而赌局怎么说都是非法的.你们说呢?....

引用:

原帖由 索菲娅妮 于 2010-5-15 07:45 发表
1面前吃的啥早饭忘了，我们2面前午饭吃的是“必胜客”，‘必胜必胜’ 耶！

结果我们被录取了，呵呵

恩，你这个经验很重要。以后我们逢考必吃“必胜客”。.

45楼网友作为60位入选孩子的家长还花了时间看笔者的拙文，表示欣慰啊，我还以为只有2010年落选的和2011年的家长会关注呢。

博弈不是赌局的意思，所有信息不对称情况下都会形成一定的博弈局面。不要担心由于是“赌局”取消考试结果哦， just kidding.

本文主要是想分析一下整个过程，给落选者安慰，给选入者鼓励，给2011的家长解惑，当然还有练练笔者的打字速度而已。

最后还是要祝贺你家孩子一下哦.

引用:

原帖由 艾米丽娃娃 于 2010-5-15 14:31 发表
无奈的博弈生活中多得是，孩子的小学入学考试算是其中很小的一次！而且一所只招60人的小学，每年要有那么多人报考，应该理解它的难处。在批判之前，不妨先自问一下，你想得出比它更科学公平而且在资源有限的情况下执 ...

水准？！？！！！.

呵呵，楼主，哪怕我不是实验学生的家长，我想我还是会说这番话的，楼主的主观臆测能力可谓强矣。而如今作为实验学生的家长，又鉴于你的”攻略“也是要给2011年的考生看的，我倒的确有必要指出你的”攻略“中有些对于实验的主观臆测并不正确，例如”垄断组织“和”09年暑期培训班之目的“等说法，有误导之嫌。

世上没有十全十美的事，而孩子刚起步的人生又充满了无数可能，所以不论是报考实验还是日后在实验或其它任何学校求学，我个人以为：从自身入手，积极尝试但同时接受现实、宠辱不惊，在自己能力范围内给予孩子自身发展最大支持即是上策，其它因素实在不必太过较真，尤其是那些关乎体制或大环境的，除非你的时间精力绝对允许而且你又的确有能力去改变。.

这么晚了还来参加脑力的碰撞啊？同时也谢谢补充给2011的攻略，本人上面的长篇拙文有用词不当地方，请包含。

垄断组织只是一个比喻，好玩而已。暑期培训班师也是论坛上看到，具体培训啥，也是瞎猜的。

我们毕业这么多年了，有人如果challange自己曾今的母校有啥不是，一般都无所谓的。但实验的家长这么在乎这个，确实为实验有这样一批铁杆家长粉丝而感到实验的特别，当然也理解父母对孩子的爱。有人challenge我家孩子的学校，估计我也会参与一些“战斗”的。

可能你没有看实验游记的上集，一开头我就说实验是我很欣赏的学校，考试相对其他学校是相对公平的，只是对整个考试的过程发表一些看法。对实验的态度我们是on the same page.

你后面一段观点，表示理解。对现在教育体制的问题，每个人都可以有自己的看法，态度上可以被逼接受，或愤青或潜水，社会本来就需要这样的多元和包容。大家都潜水变成了社会的漠视，那就是鲁迅笔下的情形了，大家都愤青那也要走极端的。

祝你家孩子在实验茁壮成长，2010家长的讨论圈子还是让它自己生长吧。.