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[其他] 作业揭秘:上海市小学生课业负担评议(193# 校长的要求与老师的纠结)

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诶!真是几家欢喜几家愁啊!我是觉得我们的作业太少了!语文永远就是读课文,记词语,预习下一课。以前老公管孩子,就问一声,都做好了伐?然后默一下生字就好了,考试卷子上基础扣分很厉害,我还奇怪了,为啥词语老是记不住?不会是女儿脑子不好吧?现在我总算知道了,光靠这些作业是不够的 。这学期买了《新教材全解》,预习的时候写写生字,复习的时候,抄抄词语,再做做金试卷,词语的理解与应用,这下默生字明显好多了,今天第一次测验,不知道效果怎样? 不过,小朋友有点情绪——都是你们要我做的,不是老师要我做的 ,目前只好连哄带骗,但愿测验有一点进步,也好对女儿的辛苦有所交代.

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我觉得,该做的还是要做!生字不抄,永远不会,更何况现在生字量这么大,本来就掌握得不牢靠 。不过,我觉得像有些老师要求还要抄题目,这个负担就重了,没啥意思的!家长布置作业的好处是可以因人而异,直击薄弱!坏处是小朋友有情绪,老大不高兴!.

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小二.

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