重之又重的无非是中文和英文的学习。

这在看孩子本身的生长背景，如果是在中国出生长大的孩子，我觉得是不需要太看重中文的（进度和深度），上中的教育足够了，或者说任何一个国内学制下的国际部都足够了。理由是，这些国际部的生源主流还是中国孩子，主流的交流语言还是中文。换个角度看，国内小学的中文教育进度这么快，深度难度都到位了，孩子们的语言能力都到位了吗？对低年级的孩子来说，如果把写默抄背的更多的时间放在阅读上，语言提升的效果肯定是更好的。

很多家长说，希望孩子在国际部里打好坚实的中文和数学基础，这种想法我是很难理解的。那就直接选上国内小学好了，在国际部里挑个什么劲呢。我说这个话并不是说国际部的孩子在中文数学上一定比不过国内小学的孩子，在中文的大环境一致的情况下，中文是基础知识最后跑胜还是阅读广泛最后站到能力的致高点，这是个价值观的问题。而数学，说句实话，对最后到不参加国内高考的孩子来说，有必要把数学那么当回事吗？反正仅从性价比上，希望孩子在国际部里打好坚实的中文和数学基础，选国际部显然就是不合适的。

所以说，选择国内学制的国际部，主要考察的还是学校的英文教育能力。在师源的质量和流动是家长无法控制的背景下，考察的最死的标准就是英文课时。在这点，上中国际部除了中文和副科，其他学科都是用英文授课的，这还是比较可观的，我不知道其他国际部是否能保证这样的英文授课课时。.

请教：记得你女儿是国内小学转去上中国际部的是吗？现在是五年级？英文听说读写过关了吗？对上中的英文总觉得很没底.

上中有上百部校车同时向上海各个方向出发，既使住在浦东也很方便的。

[ 本帖最后由 mermaidmermaid 于 2010-2-20 21:57 编辑 ].

谢谢回复！

[ 本帖最后由 mermaidmermaid 于 2010-2-24 19:26 编辑 ].

[ 本帖最后由 mermaidmermaid 于 2010-2-24 19:27 编辑 ].

amy的英文是完全跟着学校走的吗？还是在外面有上兴趣班？阅读能力是出自自发的兴趣还是学校的教学？现在能阅读什么level的书了呢？

谢谢！.

还有，科学和地理都有honor class吗？从几年级开始？

谢谢amy妈妈！：）.

谢谢，我也觉得上中的走班制的充分锻炼孩子的生活能力和处世能力的。因为在国外，也是七年级左右才有走班制的。四年级的孩子满学校跑着走班，想想也是有趣的。.

[ 本帖最后由 mermaidmermaid 于 2010-2-24 19:24 编辑 ].

谢谢！到了浦西后，中英文班主任是跟上去的，还是每次升年级都会换的呀？.

谢谢！.

就冲这样的规模，也一定是个值得去上的好学校.