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[育儿] 由两个差生谈起

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回复 1#水之形 的帖子

又见水之形,真好!谢谢分享。献花!.

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引用:
原帖由 水之形 于 2010-1-14 22:46 发表
我和他的性格也很不一样。我很早就有自我的意识,认为我和大人一样是平等的。如果我做错了一件事,在我刚上小学的时候,别人就不可以用武力来屈服我的内心。弟弟则是懵懵懂懂,而且显得胆子比较小。我父母责骂我的时 ...
真实地让我有些难过,你和弟弟,让我想起了堂妹妹和我。
小时候,爸爸也总是把我和机灵活泼的堂妹比。妹妹跟我差不多大。放假了,我们常碰头。她漂亮聪明、学习好体育好、是大队长……总之相当出色。我却不好看,很闷、不爱认错、也不活泼……真要命。我很不喜欢爸爸拿我跟人家比较,尤其讨厌他说我没XX机灵、没妹妹聪明,笨云云(虽然那确是事实~~)。他越说我越沉默。每一次心里都很痛、很当真的。
所幸儿时的我和现在一样,敏感却相当健忘。刚恨完爸爸的话,第二天照样和妹妹疯玩。比如经典的:在老房子,为了够到高高的天窗,她坐骑在我肩上,然后往窗外吐口水,假装发大炮……然后,再换一下。某次正玩得兴起,结果我爸脚步声传来,我俩吓得砰地滚到地上,痛都不敢叫,假装本来就坐在地上看小人书。屁股脑袋生疼,狼狈啊。
我喜欢妹妹。她和我的性格反差却也互补。但我承认,当时被老爸说多了,很自卑也有些嫉妒。我暗自发誓要超过她,也不肯把学过的笔记借给她。慢慢长大,发现自己很傻。妹妹家后来搬到很远。再没人一起吐口水、吵架了。我后悔了,自责是不是因为我的嫉妒和诅咒,发生作用,才让她去这么远的地方?我爸没人比较,我耳朵清净了一段。不过,他后来又找到对门的高标准参照女生……此段略去,重复一轮呗。我也属于债多不愁了,一个耳朵进,一个耳朵出。但内心的自卑,却不自觉地积多。
一天天过去,我的女儿却有这小姨的风采,非常活泼调皮。有时又象我,倔强沉默。我再也不会拿她和任何人比较了,这对她和那个人都不公平。我会欣然接受所有她的不同。就象悦纳自己和妹妹。
而今,妹妹是海归,事业有成却仍心无城府、美而善良。我无论是身高还是收入,仍与她一大截地差距,爸爸偶尔还是会比较比较,但我再也不会心生起伏。一方面要谢谢老爸让我明白自己的起点不高,所以每次的获得和进步,都让我觉得是“中大奖”~~就比别人更多开心,也对上天更多感激。一方面逐步学会悦纳自己和欣赏他人,让我很舒坦。
现在,偶和妹妹一起聊天,有争有笑。我在心里欢喜,谢天谢地,幸亏忘记掉那些愚蠢的比较和较量,我才依然与这可爱家伙互亲互信。彼此不同,能分享更多。妙极~~~这想法是我三十多年年人生的最大收获。
水之形,借你楼水一层,惭愧~你的坦率真诚,带出我的记忆,不由说起来咯。
谢谢你。追定你了。.

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回复 61#兔子的姐姐 的帖子

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引用:
原帖由 水之形 于 2010-1-15 14:35 发表
鼻涕虫最终变成帅哥,但是这条路很漫长,漫长到磨损了父母的耐心。转眼老弟上学了。和我写一手好看的仿宋体相比,他的字惨不忍睹。他上学后,有一天学会了写“8”,他那个高兴啊,那着粉笔在走廊地上、家里厨房墙上到 ...
能把弟弟的可爱细节记得那么清,能看出来,你一直是爱他的好姐姐。继续等.

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回复 74#水之形 的帖子

不用着急,我们慢慢等,你慢慢写,不要太晚睡,很伤神的,注意休息啊。
照顾好真实生活一定最要紧。.

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回复 151#水之形 的帖子

看得人真解气,鼻涕小男生终于成为一个英雄了,虽然表面离经叛道,骨子里始终有自己做人做事的原则和坚持,太好了,这是家庭教育成功的闪光点啊!爸爸妈妈真可以欣慰,虽然过程痛苦非常,却是另一种造就。弟弟的内在品质也有你这位姐姐的功劳。而且,你文字太好了,简练流畅、真情而生动,让人看得欲罢不能。慢慢地来,慢慢地.

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回复 168#水之形 的帖子

您家人的品性还是一个字:正。我真心觉得您家二老很了不得。常听说孩子被打出问题。可看二宝,打也不是问题。是什么让二宝在父母的暴风骤雨中还是保持一个“真”和“正”?难道人的品性,真是天生的?还是家庭早期教育的伏笔?我看来回头去复习前面咯~.

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在你的笔下,二宝越来越生动,也越来越让人亲近、感动。也许有一天,二宝会写出一本自传。名人自传。
爸爸妈妈和姐姐大宝都是内心宽厚之人,所谓“要求高”,是对做事的态度一丝不苟,而非欲望。
如果一个人学高身正,“严格”可以看作是他对人的一种期望和信任,只是表达偏于主观。有人能理解并接受。有人能理解但不接受,就会冲突。但无论如何,他们三方同属一脉、内心共通,唯一需要调整的就是交流表达的方式。外化的或包裹的东西,有时会让最亲最似的人产生隔阂。非常可惜。二宝与父母也许就是这样。
还有人从没发现那些严格中的宝贵。那也只好各走各咯。
当然,如果父母自己做不到身正,对孩子再呵护再说教也没用,打骂更要命。边看边想,看得自己忙反省。
特同意200层的话,敬意。对二宝和你们。.

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回复 220#城市的风 的帖子

老友好,你也有大二宝?加油啊.

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引用:
原帖由 子玖妈妈 于 2010-1-19 14:31 发表
说的没错,家长身教不够,言教再多,也没用。反省自己身教太差,忠和恕都没做到。
我也是 对小朋友今天恕,明天一发火不恕了。发挥很不稳定。只好反躬自省

[ 本帖最后由 dadapai 于 2010-1-19 14:35 编辑 ].

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动物天生不分什么益虫害虫。是人类利益和公共道德标准的取舍,才产生所谓好和坏。
习惯上中国式“好生”和“差生”的定义,如果也只取决于学校功利的”分数和听话”的标准,更谬了。
此楼让我知道父母教育己为先。另一个启发是:孩子无所谓差。对一个成长中的孩子,我们需要消除粗率定义和成见。不轻易说差生两个字。“差生身上的优点”这一说也需慎言。既已把对方定义为差生,再撒点糖,不管用的。孩子其实太聪明了,对大人的内心真实想法尤其敏锐。他们单纯直接的眼神可以洞穿一切,或是我们需取下眼镜,才能更走近他们看清他们。.

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此时不顶,更待何时?.

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回复 338#水之形 的帖子

深以为之……要守护孩子的心灵,我们先要自己坚强坚定些呢。
前天我走路上,想起自己说:孩子不分好坏。推及,人不分好坏,学校也不该分好坏。那我还有必要择校么?我想啊想啊,终于想通:要的。因为人没“好坏”,但事有“对错”。
学生恋爱、打斗,看似很头大的事情。但如果加个前提:在哈佛、在西点,我们就会认为正常、很好。
而那些在中学提前经历这些事情的孩子,只能说人不坏,但他们做错了。如果时机不适合、甚至破坏了他人的自由和权利(既社会和自然的平衡),那么就应了布莱德利将军(谢谢shumi1的提醒)的话:在一个错误的时间、错误的地点、进行了一场错误的战争。他不坏,却错了。换言之,放眼长远些,选择适合的时机、做适合的事,无害于社会,就是所谓“对”。“对”的学校,也许是聚集了在做适于年龄和基本道德规则的事的孩子,同时也比较符合我们的价值观。“对”的环境,还可以帮孩子省些太不必要的伤害。
放眼四周,自己家的和别人家的孩子都不差,不坏,只是做错。而且有些错无关原则,几十年后,还未必是错呢。这么想一想,我们不仅可体恤自家娃娃,也可理解别的所谓“坏”孩子。他们在不适合的时间做了不适合的事,无完全控制地伤害了自己、冒犯他人,应不是他们生存的本意。所谓人之初性本善。此念起,心释然。我们还可知道有机会去改善,让事情进入它自己的轨道。孩子们暂时缺少判断,其实大人也是。适不适合一念间,做了才知道差之千里。我以前常会苛责孩子,现在渐渐学会去感受她。发现这样效果更好。
好差,是因为传统教育异化成筛选,非我们乐见。
一旦确定孩子性本善,我就必须保证不被优劣观裹挟(其实常常还会困惑摇摆),如套用榜样标准,孩子冤我枉,易坏心情。于是决定,选不了好不好,只选对不对。挡不住那些转动的齿轮,只希望自己助孩子一臂之力,出溜地快些,以尽力保持她小小可爱的健康身心。遥想着未来,我们所有的孩子会美丽盛放吧~

[ 本帖最后由 dadapai 于 2010-1-27 14:04 编辑 ].

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引用:
原帖由 xbolilala 于 2010-1-26 12:37 发表
前面看到很多家长说要给孩子看,我个人的看法是:不合适。
半大的孩子,尤其男孩子,正是叛逆的年纪,对外面的世界充满了向往,内心已经蠢蠢欲动了,再加上家长也认可,那么他很可能就更不安心课堂了。二宝之所以最 ...
根正,苗才红!呵呵,帮顶.

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我孩子是这样开始了解老子的,我家有本介绍庄子的书(N年前出版),原文配上通俗解释再加大幅漫画,孩子一下子很好奇,三年级时放在枕头边匆匆看完。四年级时,她开始翻蔡志忠的漫画(N年前买),此有儒道法家等一些经典段落,漫画又把她给吸引住了。同时,有一阶段,很迷周日的百家讲坛,易中天成了咱家的免费老师。她升五年级正好看《麦兜》,又一次与老子“狭路相逢”~~通俗文学艺术,为孩子铺陈了与诸子初识的道路。慢慢再走下去吧。
其实,我也一样重塑认识。惭愧当年考试最怕古文和历史,现今再读方晓味道。我要边补课边与孩子交流熏陶咯~加油加油~~

非常谢谢水老师的无私分享!.

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回复 372#danversky 的帖子

水老师这楼有魅力啊~~汇集群英,我等有福!
您正好说到我感兴趣却不真懂的知识,请也给我们分享一下吧.

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回复 373#shumi1 的帖子

谢谢!立刻纠正去.

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引用:
原帖由 danversky 于 2010-1-27 12:09 发表
对于孩子的阅读,我觉得还是少而精。一方面要阅读经典,另一方面,还是要让孩子有充足的时间去参加体育锻炼。

中国的父母往往有很大的缺陷,就是不注重体育。什么“四肢发达,头脑简单”之类,结果造成孩子身体不 ...
非常同意体育运动的重要性!学校在这方面更乏力

[ 本帖最后由 dadapai 于 2010-1-27 14:39 编辑 ].

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赶上直播!献花!.

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引用:
原帖由 水之形 于 2010-1-28 11:16 发表
第一个故事是关于Krishna。虽然这是一个神话故事,不过对人还是有启迪作用的。话说Krishna,据说每N年就要降临人间,化身为人,指点迷津。当他一次降临人间,在一个村庄里,还是一个顽皮的孩子。他妈妈并不知道自己的 ...
如果父母要成为孩子汲取力量的源泉,父母自己要成为一片丰饶的土地或高山。我们也许是“被父母”,上天看得起,托付给一颗完美的种子。水老师和很多爸爸妈妈都是孩子的美好园丁!我却反过来,要感谢孩子帮我改善“土质”。自从有了孩子,想到有个人的未来竟从自己手中展开,诚惶诚恐了,怕辜负上天。一次次慌乱应对后,锻炼出自主能动性,每日一小结,每周一汇总……改掉不少率性和依赖,勤奋稳重多咯。相对优秀的爸妈,我这块“咸碱地”借了孩子的成长,才得优化,她是防沙固土的大森林。让我怎不感谢她。孩子是我们最美好的生命旅伴之一。值得细细享受。话虽如此,做还是会错,今天读文又一收获——我行将对小娃娃火山爆发、地震时,赶紧用水老师的这两个好故事压一压!.

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这楼冷静却十分热闹。真喜欢,过两天就忍不住地溜达一下。另一个水老师的高楼一样地好。.

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我依然记得第一个来我办公室谈心的男同学,他脸憋得通红,先是跟我承认自己以前没好好学,然后请求我期末的时候能抬点儿手,因为如果他的这门功课如果通过不了,他就拿不到学位了。我没有回答他的请求,而是请他坐下来谈谈他以前的学业情况。(接纳)
我拿了块肉脯请他吃。他再三推辞之后吃了,然后他的紧张情绪就稳定多了。呵呵,我一向认为吃是有助于稳定情绪、缓和气氛的,对于成年人也不例外。因此,尽管我本人不吃零食,我的抽屉里总备有一点零食给找我谈心的学生们吃。(抚慰)
他情绪稳定后就跟我痛悔他一二年级基础没打牢,很多基础课没能及格,按学校的规定,他再有一门课不及格就拿不到学位了。我问他当初都在干什么没好好学。(倾听)
他说上了大学就放松了,打游戏,没想到大学的学习竟然这么紧。他还很害羞地跟我提及他一次失败的恋爱经历。我跟他说恋爱是正确的,大学里应当恋爱。即使是失败的,也是正确的,谈不上浪费时间。但是要从失败的恋爱经历来反省一下自己作为一个男子汉还缺乏哪些素质和条件。至于打游戏,是因为中学生对好的大学学习的误解太深,希望你不要重犯这样的错误,那就是大学生对社会现实的误解太深。(理解)
谈了一段时间之后,我找了个空档做随意状问他以前是哪个学校毕业的。这个问题是我处心积虑设计的,因为我知道这些孩子们绝大多数来自于非常有名的中学,有着优秀的中学阶段的履历。他告诉我了,并跟我谈了一点他中学时的状况,看出他有点自豪。我微笑着以鼓励的态度倾听,倾听一个饱受失败挫折的人回忆自己曾经的成功是最好的疗伤方式。(肯定)
最后,我告诉他我这门课要求的学习素质他在中学就具备了,不要害怕。(分析)
至于以前的基础差,我可以指导他复习。然后我告诉他要想以后有成功的恋爱,先要凭自己的能力通过这门课程。因为敢作敢当以及不怕失败、充满勇气是一个男子汉应有的品质,这样才对优秀的女孩子有吸引力。(鼓励)


水老师,我这括号加得不知对否。有一双好耳朵,一颗有爱有领悟的心,在交流中起到大作用,如此,言语才得以点睛。而我们在家里对着孩子,往往迫于时间,没耐心听,没细心想,却直奔说教,其实收效不一定好啊。.

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回复 455#水之形 的帖子

呵呵,值得精读,好好悟。若心态良好,博爱天成,才能容人影响人,涓涓之间,孩子们滋润身心,多好~~你做到了。
我明白这些道理,却常做不好。苛待孩子,往往有自己负面情绪投射。看似孩子需教育,其实我需先修炼。
说到与爱人沟通,我也遇到类似问题。我慢他急。他做事坚韧认真,女儿似乎跟我更象:不拘小节慢吞吞,我也不想这样的,遗传吧,呵呵。这令他十分郁闷。我看重健康快乐有个性。他认为必须基础扎实、肯用功。他通过一步一步努力站稳脚跟的,胜在实证。我则很发散……确没他能干稳实。从气势和证据,他胜一筹。但我的观点应该也不错啊。只好追着他讨论,以求一个教育平衡点。相互说服挺难的。只好努力去理解对方,找找共性,找找第三条道路。分歧大的时候,真棘手啊……能在教育问题上步调总是一致的夫妻,让我太崇拜了!节省多少精力啊。
说到底,价值观人生观不统一,就无法步调一致。哎,又绕回老问题,帮孩子选择之前,我俩还得先修整彼此人生观,以和为贵~~搞半天,自己要做的事比孩子还多,够忙一辈子的,呵呵
与水同水,乐,呵呵.

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引用:
原帖由 水之形 于 2010-2-4 15:07 发表
在引导孩子的时候,希望父母们能注意一点,那就是在劝诫孩子不要做这个、不要做哪个的同时,能够提供正确的、有趣的东西让孩子去做。这种书不能读,那么有没有其他有趣的书可读呢?这种朋友不要交,那么有没有其他的 ...
看到革命导师几个字,下意识地去摸左口袋,找红宝书~~

有道理。堵不如疏。.

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引用:
原帖由 danversky 于 2010-2-3 16:44 发表
在水老师的文中,两个所谓的“差生”,实际上都是有潜力,而没有得到合适教育的男孩子。

对于男孩,尤其是处于青春期的男孩,实际充满精力,爱冒险,好奇并喜欢标新立异。男孩越有潜力,越如此。如果他们的个性能 ...
体育不失为一个好的疏导途径。既培养团队精神,又给予精力发泄,是培养孩子能力、增加实践体验的好科目。它被工具学业挤占到一边有些可惜。.

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又有营养新出炉~~水老师的无私分享让人感谢!
养儿从具体事而言有辛苦,伴随自省、实践,还有大家的交流,让我越来越感觉这其中的魅力和乐趣!.

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回复 512#水之形 的帖子

好好休息!年后欢乐再“战”吧~~预祝新春愉快!合家安康!(不用回复地说,呵呵).

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