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原帖由 花草满天 于 2010-1-4 10:45 发表
第一节 基础知识的积累运用
在全国范围内，只有上海市的考试坚持不在试卷中单独考察基础知识，而是采用随文考察的形式。理论依据就是所有的语言现象，包括字词句等基础知识，要在具体的语言环境中才能别便其真正的含 ... ，这种命题形式在实践中也在客观上导致了上海的学生在整体层面上对基础知识不重视，形成了有文化没知识，说起来头头是道但基础薄弱的情况。
从目前情况来看，这种命题形式仍然将持续很长时间。

对不起啊，花老师，我能提问吗？
针对这种情况，怎样去帮助小朋友提高呢？.

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原帖由 花草满天 于 2010-1-4 11:54 发表

我的建议是1.学校里的语文课要认真2.还是最好去做一点基础知识的训练3.平时的阅读强化一些

第2、3点能否说具体些呢。比方做什么训练题，哪个版本针对性强些。怎么做才算是做到了“阅读强化”些？ .