哎 如果每位家长都像lz这样 那就好了 其实老师多布置一本作业 就要多批几十本作业 再加订正 谁想没事找事 布置一大堆来折腾自己啊 但是事实上 你只要作业少布置点 马上会有家长打电话委婉地提醒你 老师 最近好像作业很少哦 …… 呵呵 每位家长需求不一样 有些觉得少点好 不要太累 有些觉得自己的孩子学有余力 那就该多做点 所以我在开家长会上明确和家长说 如果觉得作业多 可以根据自己的实际情况来调整 觉得太多了 那么和老师沟通一下 看看有啥作业可以先放一放  等到周末再完成的 我觉得楼主还是要和孩子的老师多沟通 在这里发牢骚也解决不了实际问题的 你说是吗 呵呵呵.

引用:

原帖由 HeaterMM 于 2009-12-16 10:50 发表
是的，期中全校第二名，不过真的很反感有些比较弱智的作业布置法，说蠢还是比较客气的说法。

不客气地说，有一些老师本身就是自己没有良好的学习方法，他们可能也不懂学习居然还要学习方法--我们以前班上后十名的 ...

是不是成绩好的人就一定适合教育的岗位呢 我倒是发现一个很有趣的现象 我们师范毕业的同学中 课上得好的 经常公开课获得市区名次的 被评为名师的 恰恰是以前学习成绩中下的 无独有偶 我们师范有位物理老师 据说学历很高 以前是大学的高材生 但是作为一名物理老师 却是不合格的 后来只教了我们一个学期 就被调到一所职业学校了
我不是说学历高的 成绩好的一定不是一位好老师 但是学历高的成绩好的也不一定能胜任老师的岗位
我就是重点中学好班前十名的 初中毕业放弃了直升重点高中的机会 报考了师范 而且初三毕业时我还是学校评出的六名优秀学生之一 但是到现在为止我只是一名普普通通的教师 而很多以前成绩不如我的同学 早就是校长、教导主任或学区骨干教师了 所以我认为学历的高低 学习成绩的好坏与是不是一位好教师是没有很大联系的.

引用:

原帖由 HeaterMM 于 2009-12-16 21:43 发表
同意你的看法，不过请仔细看我的帖子，我没有说过学历与老师执教水平的关系怎样，我的同学读师范院校，最少也是大专录取的，学历上是没有任何问题的，相信上海的老师也几乎没有学历上的问题，有的应该只是对“作业偏 ...

算了 删了吧 讲多错多啊

[ 本帖最后由 一洋 于 2009-12-16 23:26 编辑 ].

引用:

原帖由 HeaterMM 于 2009-12-22 12:42 发表
六师是个好学校，特别是现在的学校领导能力很强，教学理念也很新，我们家老大在附小快毕业了，学得倒是很轻松。老二进不去附小，上了一个不太远的所谓的新生代的名校，有比较才知道差距，百年的沉淀不是一个新生的贵 ...

看了你之前的帖子 一周四篇周记作文 这个量是多了 如果是因为孩子有兴趣 愿意写 那另当别论 如果是老师强加的 那过分了 转校吧 是我的孩子我也不舍得的 不要再犹豫了.