阅读文章本是一种享受，谈读后感本是一种快意。
“不知道什么时候，忧愁总伴绕着我”，好像邓丽君有过这么一句歌词；现时下的初中语文阅读理解和阅读考试，学生和家长似乎也进入了这么一种境界。
初中语文阅读真有这么神神秘秘吗？呵呵，不入虎穴，焉得虎子。选了一本光明日报社的《2010届-初中语文教与学-阅读》，一边看，一边做题，备好课，以备小H中考前语文复习的不时之需。
《中考点击丛书》的《中考文言文》分册，学校已经发了，《阅读》和《作文》分册，我买了自己准备着，看看初中语文教与学以及中考语文的葫芦里，到底藏着什么玄机。

心得之二的链接：
http://ww123.net/baby/thread-4691020-1-1.html

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-11-19 23:06 编辑 ].

《阅读》分册分为五个部分：
1、现代文阅读基础知识及其运用
2、记叙文阅读
3、说明文阅读
4、议论文阅读
5、读写结合、拓展运用

我的阅读和做练习，先从记叙文、说明文和议论文这三章开始，然后在读练基础知识和拓展运用。.

哈哈，H爸，我也买好了，自己提前看看，明年轮到我们了。您有啥心得，不吝赐教哦。家里的小东西是不愿早看的 。.

我只看完记叙文这一章，并且做了一部分练习。
汗， 有些题没做对，有些题半对半错，有些题我以为是答在点子上，但没有踩到参考答案的点子上。
读练下来，有些感悟的——原来语文阅读可以这样倒腾。
既“服”了他们，也虚心学艺；活到老，学到老。.

没办法的，人家作者自己的文章，自己做分析阅读题，还只得了1分呢。.

我的阅读理解，还是基于文章本身的内容和信息；可是答案里有时候给出的东东，是可爱的老师们借助文章作为媒介，想灌输给孩子们健康成长的美好愿望，这样的高度，偶站着够不着、 踮脚够不着、 跳起来也够不着。.

呵呵，所以做阅读题要“深挖、深挖、再深挖”。.

隧而见之？.

难啊，苦命的小鬼们.

这套书哪里有的买？.

同问.

准备去买了,跟着H爸一起学.

这套书适合于初三学生，准备中考复习，当中选的文章很多是历年中考语文试卷。
如果是预初和初一的，现在用还太早，我只是为了小H的复习，而在边看边练，有心得体会就贴上来。.

《记叙文阅读》的五个专题，我已经读完：
一、把握记叙要素
二、分析中心与材料
三、理解表达方法
四、分析思路结构，了解写作技法
五、体会语言特点
我跟着上面五个专题的链接，看了附录里的部分中考语文阅读的一些文章。感觉读懂文章并不难，要答到考点上需要花些功夫。
做好记叙文的阅读理解，光靠记熟上面这些条条杠杠不够的；阅读理解的基础还是阅读文章，深入一些领会和归纳，然后跟着题目复读文章，找出答题点，并能谈出自己的阅读体会。.

想买，全名怎么输？哪个出版社的？谢谢.

引用:

原帖由 jerryi6i8 于 2009-11-17 18:16 发表
想买，全名怎么输？哪个出版社的？谢谢

书名标题上有，出版社应该是光明日报出版社.

看了H爸曾经的文章，我上周末也跑到上海书城买了几本关于阅读的书，仔细自己先阅读起来，我家的孩子这次考试还是阅读最糟糕，我不得不入虎穴了，英语我早已深入虎穴。目的是摸索经验，寻找方法，给孩子节省时间，让他有空玩.

语文阅读，不完全在于选择哪本辅导书，各本教辅书也是大同小异。
而在于用合适的方法，培养孩子的兴趣、激发阅读的激情、培养孩子的毅力、认定目标后持之以恒。.

哎，真是可怜啊！为什么我们读书的时候不需要家长这样费心，现在整个是陪读！他学什么我也得学什么。H爸真是楷模啊，太伟大了。
我也要跟进。别无办法，只有这样。
昨晚做了一篇说明文、一篇记叙文。感觉说明文踩点容易些。但孩子似乎因缺少生活经验依然很难找到需要的信息。提高阅读能力，看来是一件漫长的事，而时间又那么紧迫。
还好，有旺旺上的爸爸妈妈一起同行，感谢！你们的执着感染我！.

好贴，继续.

好的，分章写读书心得。先写记叙文阅读。.

《阅读》第二部分《记叙文阅读》
开篇摘录了《上海市中小学语文课程标准》中与记叙文阅读相关的要求，以及《上海市初中毕业统一学业考试手册》中对记叙文阅读的考试目标。

说实话，家长都在抱怨初中语文的阅读理解难把握，我也是摸索着前行，摘录的这两段文字虽说是官样文章，多少可以看出初中语文对于记叙文的教、学、考的基本要求。.

【原文摘录】时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），是记叙文的四大要素。阅读记叙文，首先要从记叙文的要素入手。······抓住记叙的四个要素，就可以基本上把握文章的基本内容。

【解读心得】记叙文的四要素或六要素，对于初中学生应该都能了解，如果能在阅读时，用铅笔在段落文字的空隙处做些简单的标识，应该有助于理清文章中的人物关系、事件发展、时间顺序、地点变化。.

【原文摘录】例如2009年上海市中考记叙文《在可可西里回头》。读完文章后，首先要抓住记叙四要素梳理文章内容。
先看人物······
再看事件······
再看时间······
再看地点······
关于记叙要素，中考直接考查时间和地点的题型不多。······但是，把握记叙四要素是阅读理解的基础，许多试题都暗含这方面的考查。

【解读心得】H爸傻冒一记，跟着书上的四点提示，去阅读《在可可西里回头》，一边读，一边跟着四点提示将文章中的有关段落的句子标识出来：
人物1、人物2、人物3——
事件1、事件2、事件3——
时间1、时间2、时间3——
地点1、地点2、地点3——
还真别说，做完这些标识以后，文章的结构脉络倒是清楚多了，尽管直接考到时间、地点的“菜鸟级题目”不会很多，但对于需要细读的课文，养成这样的阅读标识习惯，似乎有些好处；脉络清楚了，复述起来就很容易，做其他题目，查找原文就很快。.

【做题体会】H爸傻冒第二记，读完《在可可西里回头》文章后，接着试做了后面的六道考试题。
考题的范围涵盖面较广，《新课标》和《考试手册》的多项要求都落实进去了：
21.根据拼音写汉字
22.解释句子内在的含义
23.解释词语对应的内容
24.句子运用的修辞手法
25.对划线句的理解——在四句中选择最恰当的一句
26.文章缩写——将文章缩写成“思贤的故事”（80字左右）.

狂顶!大智若愚、真知灼见啊!为H爸的专业勤勉而喝采!!!.

个人估计HLD您把这些东东整理成《上海中考语文攻略》一书出版后，比您英语的攻略还要热卖!.

【试题举隅】2008年河南省中考语文试卷《梨一样的苹果》
题目：请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。

【做题体会】书上列出了“起因”、“经过”、“结果”三个要素，给出了“起因”和“结果”，要求答出“经过”。
书上接着给出了答案和提示。
看了【答案】，觉得解题并不难，但要从文章中归纳提炼出简短的几句话能概括故事的主要情节，还是需要一定的阅读速度和概括能力。
看了【提示】，觉得讲解得不错，提供了解题的步骤和分析的思路；看教辅书或考题分析，最有帮助的部分就是提示，教会学生读懂文章后，这样根据考题要求，寻找到文章相关段落和内容，然后进行分析归纳和有效答题。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-11-18 15:52 编辑 ].

没什么创意的，只是在人家的书上做些笔记而已，纯粹应对明年将要到来的中考——应试急招，还不知道对小H是否管用.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-11-18 15:52 发表
没什么创意的，只是在人家的书上做些笔记而已，纯粹应对明年将要到来的中考——应试急招，还不知道对小H是否管用

对老H肯定有用，对小H应该有用，呵呵。.

【原文转登】
提示：试题要求按起因、经过、结果概括故事情节。故事情节的把握是阅读叙事性文章的基础。概括故事情节，首先要分解文章内容，理清文章思路；概括又要求语言简洁，有概括力。
······

【做题体会】
提示是很容易读懂的，道理也是一说就明白的。但要达到【提示】的境界，除了多读文章，整体把握，提高素养以外，还要在语文学习中落实多项基本功。
比如这里提到的“分解文章内容”，也就是一直讲的段落大意，“理清文章思路”，可以通过随读随记理清内容脉络和作者的思路线条。
而“概括”又“要求语言简洁，有概括力”，这就考查学生的逻辑思维、概括能力和文字表达功底了。
找内容，是“死功夫”，细心一些就能在原文中圈划出来；但概括提炼是“活功夫”，我觉得，语文学习的讨论式学习是很好的办法——学校跟同学讨论，家里跟家长讨论，锻炼思维能力、概括能力和表达能力，落实到书面上就是答题能力了。.

记叙文阅读（一）把握记叙要素，就这些内容。
【学练体会】
1、记叙文的四点要素，记住不难。
2、在学期中的记叙文阅读和阅读理解中，可以有意识地标识四要素，平时就适度锻炼阅读基本功。
3、书中所列的范文，都是中考题目，对于预初和初一的学生来说，难了一些，可以找相应程度的文章。
预初和初一的学生可以看《点击》系列的各年级、各学期的《现代文品读·文言诗文点击》，这里有对教材课文的练习和分析，也有对应主题单元的“扩展迁移”。我给小H买过八年级的上下册，现在又买了九年级的上下学期合订本，练习的要求还是一脉相承的，最后能够衔接到中考《点击》上去的。

记叙文阅读（二）分析中心与材料，另开一个帖子写，以后寻找相关内容方便些。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-11-19 10:02 编辑 ].

谢谢H爸，说的太好了，请继续。.

对照H爸,自叹不如啊!继续拜读中..

心得之二的链接：
http://ww123.net/baby/thread-4691020-1-1.html.

好爸爸啊，小H好福气啊.

H爸，记叙文原来是四要素啊，我儿子说是三要素，我以为是6要素，我看的太粗心了，应该是4要素。时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。呵呵！.

昨天晚上边干活，边拿着本语文书到处看。.

想做一位好妈妈确实不容易，我已经在学英语了，白天很多时间我都是在学英语，这样孩子的英语我就不用太担心，他看我每天那么用功学习，他也应该不好意思。我边开车还边背单词呢。.

我们现在是预初，这次期中考试语文是考得最差的一门。
觉得应该用这套书现在就武装起来了，练个4年，想必成绩不会一直不提高吧。
还有一问，难道现在真的都需要父母先深入浅出后，再教孩子吗？
想想以前都是自己读书，从没依靠过父母，成绩在班里也是好算算的。
现在看自家的孩子，天资不算差的，天天真作孽，功课多的莱，连玩的时间都没有，看看WW上的家长都是这样操作，也只好先帮自家孩子打拼一下罗。.

预初用这本书太早，可以先用六年级（上）的现代文和古诗文点击，下学期用六年级（下）的现代文和古诗文点击。
大约到初二下学期可以用中考的点击。到时候肯定会有新版或修订版。
孩子可以自学《点击》，读拓展篇目，做练习。
家长有条件的，可以跟孩子讨论一些阅读感受，增加孩子兴趣，活跃孩子思路。.

谢谢LZ及时的回复！有种要重新读书的感觉。.

近阶段跟着孩子的进度，读了不少文章，也很有收获，随手写下读书的心得。.

网上已把3本书买到了。打八折，运费6元。
http://item.taobao.com/auction/i ... 75a8d04c91d0efb.htm
昨天开家长会，校长讲到家长对孩子的辅导用了这样一句：
小学时抱着走，初中学时扶着走，高中时自己走。
所以现在还需努力一把的。

[ 本帖最后由 NetNet 于 2009-11-24 15:26 编辑 ].

请问H爸，初一看什么书。.

这个问题，题目太大，分两个方面谈吧。
一、校内语文部分：
1、跟着老师进度和套路，做好预习、听课、复习和练习。
2、如果需要巩固的话，可以用光明日报点击的七年级，对应课文的练习进行复习和巩固。
二、校外语文部分，可以分两块：
1、《点击》的七年级，有同题材的迁移拓展，可以先做完
2、其他的拓展或阅读就比较自由了，各类文章、选集、文集、报刊杂志上的好文章都可以看。.