我家宝宝本来会20以内的加减，但仅仅是会看到数字做题目。
到黄老师那里是从10以内的开始教的，与之前光数学来做题目，这里是将抽像的数与实物联系起来了，而且在教学中用讲/编故事来做题目，孩子很喜欢这种方式，回家还自己出题目和我玩数学游戏。
现在学习一个多月了，感觉他对数学的兴趣增加了，很喜欢黄老师！
昨天带他到超市小试了一下，基本上用商品价格（超市的价格都是到角，如15.50元，完全整数的较少）减去他的手上的零花钱（整数几元），答案都是对的--个人觉得这不像学习中的整数相加减，这里还有小数的考虑，所幸他都注意了，都答对了，所以感到很欣慰！.

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原帖由 堡堡妈妈0108 于 2009-11-23 17:10 发表
建议可以开语言课哦，等待中！顶一下您，黄老师！

共同期待哦！.

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原帖由 linda_wei 于 2010-5-11 09:21 发表
昨天上大班的课，这个班的小朋友学习到了除法。我发现我之前只是讨论了关于除法的一些方法，他们进行了一百以内的数除与一个数的练习。他们很能干，很多方法都是孩子们自己讨论后自己探索寻找的方法，最终自己实践得 ...

我和在这里咨询的很多家长一样，孩子到了中班对数的概念很差，在实际生活中又对数字实在不敏感，很多计算都是拿着手在算，看到黄老师的帖子后，我们带他参加了快乐数学班，主要想让孩子对数的概念有理解。试听课后我立即决定在这里上课了。
黄老师上课让孩子们很快乐，有许多游戏，不是单纯的告诉孩子们数字，而是有许多教具给孩子们“玩”，在“玩”中理解数，并对数进行运算。
运算的过程中又加入了应用题，她经常和孩子们对着出应用题，这样让孩子理解了生活中的数，又给孩子一个加深理解数及口头表达的机会。
现在我的孩子在上大班，已经明白乘除法的含义，并会在与我们玩纸牌算分的时候会自己运用乘法去算分，并且计算很准确。
让枯燥的数学变得快乐，真是个不容易的事情，我就是自己想不到好方法教，就让他到黄老师那里，结果还很不错，现在小学面试，说到数学部分我就一点也不担心。
孩子们每次上完课都不肯走，下课后还经常轮流表演唱歌，一起玩游戏，说的话也经常让我们在场的家长哈哈大笑。.